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欧姓女宝宝起名大全

李颉瑷作者:李颉瑷2022-01-27 09:42:02

欧是我国排名第161位的姓;

欧姓女宝宝起名大全

霄阔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霄,来源于雍陶的《唐诗》《少年行》,原文:雲霄有捷徑,塵土且長裾

燝匠

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

凡骊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
凡,来源于王十朋的《宋诗》《题讷庵》,原文:二月野中芳,凡花亦能香

憧淮

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
憧,来源于刘兼的《宋诗》《咸阳怀古》,原文:遐邇開勝概,憧憧往來侵

璇零

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璇,来源于张祜的《唐诗》《南宫叹亦述玄宗追恨太真妃事》,原文:汲引飛泉來玉甃,璇題因繕迸泉亭

瑹鸯

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》,原文:鸯被半床歇

烟与

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
烟,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七一》,原文:烟波渺

寓莘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
寓,来源于汪炎昶的《宋诗》《绝句》,原文:吾寧暴天物,戰法因得寓

朦颍

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
朦,来源于舒岳祥的《宋诗》《桐乳》,原文:朦朧初日見山川,吾廬晨起有炊烟

年栾

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
年,来源于林景熙的《宋诗》《草花》,原文:盛世年年事,新篇莫厭供

荣零

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荣,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:荣耀,文步紫禁,一一金章绿绶

芹姝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芹,来源于释保暹的《宋诗》《寄行肇上人》,原文:守臣方效獻芹心,直擬移根到上林

境之

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
境之,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:四境之內,盡爲歡聲

皖瑺

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
皖,来源于张栻的《宋诗》《舟行湘阴道中雪作》,原文:抱日預占恭邸夢,飛龍曾報皖山祥

霓苏

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
霓,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:偶逐霓旌纔百步,却憂人世已經年

煦珞

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
煦,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:魚沫遇窮能一煦,鶑聲得意亦相求

般蒂

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
般,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二九》,原文:玉线金针,千般声笑,月下人家

袤蔚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:毫無半分弱,大至袤丈勁

胥嫣

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
胥,来源于王炎的《宋诗》《念往 其一》,原文:鴻雁池邊知可樂,鶺鴒原上正相胥

维琲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:维辰嗟尽节

希忻

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
希,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:兖鷩毳希元,君尊十二旒

芉温

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

甄筠

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
甄,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

瑶闰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑶,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制打毬》,原文:瑶台梦,春未足

颐烟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
颐,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:颐父母颜情却是礼

楚京

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人伐郑

笠戚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
笠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二二》,原文:春日暖時拋笠澤,戰塵飛處上琴臺

柳钲

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柳,来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其一》,原文:柳阴阴

婵晋

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
婵,来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》,原文:纨扇婵娟素月,纱巾缥渺轻烟

忆淳

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
忆,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其二》,原文:忆昔去年花下饮,团栾争看酴醾

莞晴

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
莞,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》,原文:讀罷依然成一莞,閑拈野草調兒嬉

琤言

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《饮彻》,原文:雲物昏然尚壓陰,霰聲琤若更過林

漫曦

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漫,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:漫怅望、竹西歌吹

亦荟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
亦,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:酳下餕,亦如之

奎烊

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
奎,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:妙則已具,奎文式絢

汀之

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汀,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・上小楼》,原文:日落汀洲一望時,愁情不斷如春水

彤挚

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
彤,来源于韩丕的《宋诗》《菊》,原文:飞下彤庭伴鹓鹭

钏杉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钏,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:诗词不上闲钗钏

苓泷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苓,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:千載茯苓攜鶴斸,一峰仙掌與僧分

琅棋

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琅,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:泠泠宮殿虛,諷咏何琅琅

裕昉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
裕,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:今檢《說郛》所引,與《鑑誡錄》所載較相似,而於此詩作者,則云爲「興聖太子隨軍仁裕」

约婳

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
约,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》,原文:向其间、密约轻怜事何限

瑹纤

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其七》,原文:花压金翘俏相映,酒满玉纤无力

召绅

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
召,来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》,原文:天邊促嚴召,歲晚巾歸輿

嫒蔻

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

涔伽

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:瀑布瀉天來,飛雪寒涔涔

枝普

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
枝,来源于宋迪的《唐诗》《龙池春草》,原文:由來遲底應偏耐,不看南枝看北枝

昶滢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

央鉴

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
央,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:將趨未央朝,無乘誰可求

觅沧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
觅,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其一》,原文:到如今"悔教夫婿觅封侯"

墨颜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
墨,来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其五》,原文:塵埃雖自汨,朱墨亦能操

融慕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
融,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:林巒蓊蔚,丘壑渾融

颜初

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颜,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・赚煞》,原文:嫌怕损芳颜

吟淅

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
吟,来源于苏轼的《宋诗》《苏潜圣挽词》,原文:吟悰暗恼

彦慕

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《冬暖园中萱草蓊然海棠亦著花可爱作路浚井皆近事也》,原文:君如彦道能懷帽,便逐輕帆作此行

隽郝

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

莜娆

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

筝奈

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:玉筝弹,彩袖弯,红牙轻按,直吃的酒阑人散

庭烊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庭,来源于刘克庄的《宋诗》《盗发蔡端明墓一首和竹溪韵》,原文:荒庭日脚又垂西

玺泱

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

绰酝

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:芳心婉娩,媚容绰约,桃李总消声

宓曼

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其二》,原文:終疑宓妃至,仙肌何奇侅

麒珈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
麒,来源于曾几的《宋诗》《白龟》,原文:泉堂一經掩,原上只麒麟

覃忆

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
覃,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・混江龙》,原文:炎炎二聖作,德澤覃海陬

召瞳

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
召,来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》,原文:名同召伯埭,人立許楊祠

尤瑧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn玉名。
国学点评
尤,来源于叶静慧的《宋诗》《送水云归吴》,原文:萆山兵已遣,背水陣尤奇

瑷萌

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:谷鳥自應尋舊約,渚蘭潛欲換新萌

颍勤

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

淄黎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淄,来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》,原文:詩成凌鮑謝,酒飲竭淄渑

淅晨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淅晨,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:公來席未暖,去不淅晨炊

搦德

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其二》,原文:貓兒不識主,傍家搦老鼠

燃琬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一三》,原文:楊村江上繞江園,十里霜紅爛欲燃

镌娄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

冶齐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冶,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

烯澈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》,原文:天子聖在上,海內清欲澈

闳炫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

恬浦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恬,来源于黄庭坚的《宋诗》《和程德裕颂五首 其四》,原文:龍淵水風恬浪靜,獺逕橋霧鎖雲橫

莲诚

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莲,来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》,原文:尽压著玉枝浆、白莲酿、锦枨醅,官里更加上些忍辱波罗蜜

庭巡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庭,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四三》,原文:積草滿春庭,衡門永晝扃

团隽

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
团,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

烯固

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于葛胜仲的《宋诗》《寿庆二丘》,原文:出身豈明代,涉禍固以深

醇晨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
醇,来源于王梵志的《唐诗》《五十》,原文:宴坐爐烟暖,微醺甕酎醇

采般

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
采,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:肅清兮采席,神雀兮振翼

滇铮

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

慈炜

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
慈,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民简褒山因上人枣岭魏欣然二首 其一》,原文:官家慈孝格乾坤

宣虢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
宣,来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》,原文:一朝遇鑒賞,曄若五采宣

凇昭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

闳渌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

致甄

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
致,来源于张泌的《唐诗》《经旧游》,原文:致誠勤薦,在貌思恭

瑭葆

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

凇临

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

莱如

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
莱如,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:露冰壶,风摇玉佩,缥缈蓬莱如画

蕋晨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

川吟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
川吟,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其一》,原文:因成臨川吟,吟罷淚橫臆

潆怀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

瑶胧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
瑶,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:正月满、瑶台珠箔

珏妤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

匠璂

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:大匠斤斧何經營,良賈厚藏非力耕

尧朦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尧,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:恰则韶光三月暮,叶尧阶有四

礴阔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
礴,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查应辰朝散雪二首 其一》,原文:青林磅礴上雲氣,宛如翔鸞開羽翅,又如翠屏臨水峙

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