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狗年姓许的宝宝起名大全

余渲覃作者:余渲覃2022-01-26 20:50:02

许是我国排名第35位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年姓许的宝宝起名大全

什祺

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
什,来源于米友仁的《宋词》《醉春风》,原文:請君什襲寶此墨,此翁此墨不易得

筝暄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《同李十一醉忆元九》,原文:临镜舞鸾窥沼,倚筝飞雁辞行

晰莱

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

寒洛

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
寒洛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张华 其一》,原文:歲晚嵩山雪,天寒洛浦風

陟槐

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
陟槐,来源于皎然的《唐诗》《感兴赠乌程李明府伯宜兼简诸秀才》,原文:三陟槐庭二將壇,冊書文武載勳賢

曜焘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
曜,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・天下乐》,原文:深木鳴騶馭,晴山曜武賁

圣晨

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
圣,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其四》,原文:狄青,你望阙跪者,听圣人的命

权知

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
权,来源于龚况的《宋诗》《句 其三》,原文:暂借权监

俏纶

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
俏,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏

篌椎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
篌,来源于李商隐的《唐诗》《和韦潘前辈七月十二日夜泊池州城下先寄上李使君》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛轉

懿初

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》,原文:懿君敦三益,頹俗期一變

诚忆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚之者,择善而固执之者也

靖熙

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
靖,来源于张舜民的《宋诗》《句 其九》,原文:長懷杜陵老,遐想靖節翁

志渲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
志,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其三》,原文:鵠有江海志,孤軒謝羈雌

曜竣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
曜,来源于王义山的《宋诗》《题武冈向敏衡无加庄》,原文:大書誰草徂徠傳,豐碣新添貞曜銘

寒漪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
寒漪,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:風平雨細無皺面,浥浥寒漪清客暑

京晤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:陈妫归于京师,实惠后

品渤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
品,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:他日承題品,今朝冀選掄

孜冽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
孜,来源于徐玑的《宋诗》《送翁灵舒游边》,原文:所以學易齋,孜孜奉天職

松凡

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
松,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远无为道中》,原文:山林作伴,松桂爲鄰

绡冬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:记鸳荚题情,离怀如诉,鲛绡粉湿、别泪犹香

缎嵊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

惟湲

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》,原文:惟時義方,有子誠孝

熠未

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熠,来源于叶杲的《宋诗》《闲题 其六》,原文:回回偃飛蓋,熠熠迸流星

笙俏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
笙,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:奏笙歌,列管弦

炫追

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炫,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:驅馳風雲初慘淡,炫晃山川漸開廓

钲肖

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

懿伽

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
懿,来源于白居易的《唐诗》《四十五》,原文:歡凝歡懿戚,慶叶慶初姻

泯岱

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《沙弥文信大悲颂》,原文:天涯芳草夢,此意未應泯

仞璁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仞,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 三》,原文:老眼掛千仞,吟步遶百匝

淄术

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淄,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:眼前多少年,難致淄川老

沁枝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
沁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》,原文:水折空還沁,樓高已隔秦

臻固

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
臻,来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 一》,原文:平淡恐未臻,先作郊島寒

烁岐

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

凌钲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凌,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:閣影凌空壁,松聲助亂泉

景瑄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》,原文:光景疑非暮

旨昉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《和友人洛中春感》,原文:千里資甘旨,凄凉一日遺

楦秭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

瑚柔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑚,来源于徐钧的《宋诗》《周瑜》,原文:彼美珊瑚樹,扶疏着絳英

术仑

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
术,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论战敌呵,我不让齐田单火牛阵,施遁甲用奇术,排军校驱虎将

恺葆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恺,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

骅涔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骅,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:须信骅骝,一日能千里

愿玢

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
愿,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其四》,原文:白头共论胜事,须偿五湖深愿

僖媵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
僖,来源于韦庄的《唐诗》《江亭酒醒却寄维扬饯客》,原文:志民深閔僖公雨,勤業猶存豳國風

普犹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
普,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》,原文:須臾散精彩,普率揚明輝

昉祯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

翎林

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翎,来源于胡子澄的《宋诗》《游乳洞庵》,原文:一食浣我腸,敗履插修翎

援霏

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
援,来源于陈著的《宋诗》《绿阴》,原文:援毫臨紙忽猛省,一聲直透須彌頂

仑晴

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
仑,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

晳琲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

濡淳

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 不如来饮酒七首 七》,原文:道逢涸轍一窮魚,氣息如絲沫尚濡

昃慷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
昃,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

隽暄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

峪亘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

淞虔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淞,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 江令宅》,原文:湘浦蓴絲滑,吳淞鱠縷長

冉杉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冉,来源于赵期的《宋诗》《临安自述 其二》,原文:老大固多傷,年華還冉冉

昭筱

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
昭,来源于章甫的《宋诗》《曾仲恭侍郎惠酒以偶有名酒无夕不饮为韵谢之 其六》,原文:誨言昭示,帝胄開先

娆烯

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
娆,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:翠盘中妃后逞妖娆,舞春风杨柳依依

洛庚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
洛,来源于徐积的《宋诗》《中秋月下作赠吕祕校》,原文:惟予愛山者,初仕即京洛

琬湛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琬,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

潆曦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

勤恒

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勤,来源于潘大临的《宋诗》《句 其一》,原文:誰言提一劍,勤苦事中興

沐醇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chún纯真朴实。
国学点评
沐,来源于秦观的《宋词》《调笑令》,原文:沐罷巾冠快晚凉,睡餘齒頰带茶香

肖葭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
肖,来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》,原文:效牽酷肖渥洼馬,獻寶遠致崑崙奴

嵊勋

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

里望

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
里望,来源于戴昺的《宋诗》《春日偕兄弟侍屏翁游晋原分得外字因集句而成》,原文:東莊良不遥,十里望縹緲

汀依

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
汀依,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其二》,原文:蕭灑傍回汀,依微過短亭

陟倾

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《又和宋侯三首 其二》,原文:入舟已千憂,陟巘仍萬盤

柏之

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
柏之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如松柏之茂,无不尔或承

渭颍

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
渭,来源于文起传的《宋诗》《澹山巖》,原文:渭水秋深,湓江春老,洞庭一湖

烟芉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
烟,来源于贯休的《唐诗》《风琴》,原文:书堂日暖卷非烟

松兴

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
松,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其一》,原文:藉草飲松下,松風當吹彈

禹权

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
禹,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:这茫茫禹迹,南来第一,是古扬州

枫筝

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
枫,来源于陆畅的《唐诗》《题独孤少府园林》,原文:枫渐赤,橘初黄

谆僖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

浦詹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
浦,来源于刘敞的《宋诗》《戏作汎槎篇呈知府给事》,原文:相思千里遠,洛浦又春歸

曦桦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
曦,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:英名皎然,陽曦麗天

莆情

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
莆,来源于张耒的《宋诗》《登谷州故城》,原文:僮擁莆穰不作聲,起來城上已殘更

桑皎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桑皎,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其一五》,原文:須臾濁霧都收歛,喚出扶桑皎日紅

昱炯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

易伽

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
易,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:以师而易取,郑病矣

琬旬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琬,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:龜峰琬琰翠成堆,軒檻前當秀色開

陟惟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
陟,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:譬彼陟大水,不能曉西東

凇馟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

浚瑧

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhēn玉名。
国学点评
浚,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源裴端公枢春游东西武丘寺》,原文:無慙浚儀政,才比陸雲多

澄远

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澄远,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 伏龙溅》,原文:憩甘棠、地澄远籁,咏华黍、河卷惊澜

澧骓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

恺醇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chún纯真朴实。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

渤昂

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
渤,来源于袁说友的《宋诗》《谢梁饬父通判登楼赏雪之约》,原文:諫議起陽城,拾遺招李渤

焱明

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

忻自

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
忻自,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其四》,原文:且作西山遊,笑顔忻自赧

涔秭

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涔,来源于黄宏的《宋诗》《湖上》,原文:縱恣羣陰駕老虬,勺水蹄涔盡奔注

泯与

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泯,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:泯時萬象無痕跡,舒處周流徧大千

驰湫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
驰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:故《夏书》曰:『辰不集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走

屹悟

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
屹,来源于刘才邵的《宋诗》《挽戴彦诚通判三首 其一》,原文:屹立高峰東,峭直如昔賢

冽麟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冽,来源于王建的《唐诗》《题法云禅院僧》,原文:徼倖豈可常,肅霜防凜冽

霆昼

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霆,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:姦宄欺雷霆,魑魅嫌日月

灿郄

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
灿,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

宸亚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宸,来源于葛绍体的《宋诗》《送高九万》,原文:猛氣凌玄朔,崇恩降紫宸

琢懿

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琢,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》,原文:或琢玄圃玉,或布祇園金

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