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2022年蓝姓宝宝起名

郭铮沫作者:郭铮沫2022-01-26 20:46:02

蓝是我国排名第344位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年蓝姓宝宝起名

滇孜

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

驹栗

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
驹,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 斑竹》,原文:奈阳春未了,骊驹已驾,桐阴底、梦魂醒

志蓁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
志,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:成公志也

域合

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
域,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:壽域周三蜀,春祺徧一方

梧玺

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
梧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十》,原文:渚莲尚拆庭梧老

绅望

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绅望,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

品温

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
品,来源于郑獬的《宋诗》《寄题明州太守钱君倚众乐亭》,原文:名秩後千品,詩文齊六經

珩泱

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珩,来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》,原文:旌羽絢虹蜺,環珮鏘葱珩

蕾骊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 薝卜涧》,原文:橫枝疎蓓蕾,半樹老丰姿

鑫天

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于赵蕃的《宋诗》《九月一日晨起风物凄然不胜怀远之思作五首寄和父憨申并烦转致湖池二州也 其一》,原文:碧天似水元非水,碧水如天不是天

榭雯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
榭,来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其一》,原文:葱蘢瑤臺榭,

炘芃

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

衡蕴

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
衡,来源于无可的《唐诗》《官池上》,原文:云复衡茅霜雪後

勉棋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勉,来源于胡仲弓的《宋诗》《春雨中遣怀二首柬梅臞 其一》,原文:兒身勉直道,無貽墓中愧

琤休

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琤,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一五》,原文:庭空葉忽墜,琤若摧琅玕

理瑥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
理,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其一》,原文:那堪思慧理,殘日白猿吟

骋涧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:不妨时作颠草,驰骋张芝圣

杨灏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杨,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:种满湖莲叶,绕堤杨柳

笺玖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
笺,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:你将这锦纹笺为定礼,(梅香云)也要鼓笛送去才好

吟熹

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
吟,来源于王洋的《宋诗》《苦寒得酒二首 其二》,原文:鶑鶑少駐聽我吟,我吟未成淚雙注

峥泯

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《病后暑雨书怀》,原文:莫言年少在,歲月易峥嶸

楠胧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楠,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

景崇

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chóng高明宏大。
国学点评
景崇,来源于潘葛民的《宋诗》《蝴蝶花》,原文:賢哉吾景崇,養志輕利名

怀霖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
怀,来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》,原文:怀新恨,又飘泊

湛宣

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
湛,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其一》,原文:湘水碧湛湛,湘山鬰峩峩

术崎

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
术,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和宋次道省直》,原文:洪崖餌术修丹竈,叔夜援琴對酒鍾

峪宓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

笛芗

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
笛,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书事》,原文:有客詩方就,何人笛正横

霁临

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
霁,来源于赵老的《宋词》《永遇乐》,原文:断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿

陟景

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
陟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 山三袭陟,再成英,一成坯

澧覃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

泯偕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泯,来源于刘辰翁的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:辛勤畢此生,更欲傳不泯

沫晨

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
沫,来源于晁补之的《宋诗》《松菊堂读史五首 其三》,原文:飛流濺沫知多少,不與徐凝洗惡詩

久瑷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
久,来源于戴复古的《宋诗》《题姪孙岂潜家平远图》,原文:待詔久公車,囊装半已虚

洵择

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洵,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》,原文:子政洵奇逸,妙算窮陰陽

琢同

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》,原文:季春望夜五鼓餘,瓦鳴琢琢簷垂縷

亦洲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
亦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:终亦弗克

麒芍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
麒,来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》,原文:威儀覿麒鳳,冠緌笑蟬

橙储

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
橙,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:酒频沽,橙羡刳

蕋筹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

觉熙

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
觉,来源于姜特立的《宋诗》《秋来得雨》,原文:只看如今梦几般,觉後原无影

润橙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
润,来源于彭汝砺的《宋诗》《送颖叔帅临洮》,原文:阴晴不定瑶阶润,新恨觉心阑

茗荔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《夜闻湖中渔歌》,原文:清論松枝低,閑吟茗花熟

婵珐

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
婵,来源于白居易的《唐诗》《闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之》,原文:楚香罗袖,谁伴婵娟

琲泯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

凝潭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凝,来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》,原文:醉凝眸

珧锐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

芨斯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

闻栗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我闻曰:‘至治馨香,感于神明

漳杨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
漳,来源于张先的《宋词》《玉联环・解连环》,原文:一從歸作漳濱卧,不寄詩筒恰五年

晓旌

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晓旌,来源于朱南杰的《宋诗》《除夜怀刘朋山为坑司干官》,原文:鸣珂碎撼都门晓,旌幢拥下天人

奎翰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
奎翰,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:九天賜下飛奎翰,照眼昭回悼雲漢

岿韧

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

易秋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
易秋,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:入眼宮槐宜夏日,轉頭關柳易秋風

樨斯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

崧久

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
崧,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

钊璩

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

瑜晓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)你来做甚么来

恣琢

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恣,来源于刘过的《宋诗》《赏心亭》,原文:猛虎恣殺暴,未嘗齧妻兒

肖仑

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
肖,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:彼妍我峭,惟神克肖

颖栾

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

临淖

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
临,来源于释正觉的《宋诗》《赞芙蓉师祖真》,原文:一缕斜红临晚镜

晋禺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯在外十九年矣,而果得晋国

秉本

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其一》,原文:秉慵恩地恕,冷澹好僧知

瑧沥

拼音五行释意
zhēn玉名。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

璂珧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晢奥

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

桦箴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

缤峤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

蕋绡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

沐晳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沐,来源于方回的《宋诗》《送赵揭阳北上 其二》,原文:君到洗沐已,蠟屐款北山

暌蒲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
暌,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 读曲歌五首 四》,原文:暌闊星霜又欲周,詩書深恐廢前修

岐涧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岐,来源于王柏的《宋诗》《除夜访杨此斋 其二》,原文:謝家離別正淒涼,少傅臨岐賭佩囊

酝璞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其九》,原文:他每都携着美酝,穿红杏,摇翠柳,我直吃的笑吟吟醺醺带酒

潜墨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
潜,来源于释元肇的《宋诗》《梅溪》,原文:冷螢溼不飛,潜魚驚自跳

璩纴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

莲竹

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
莲,来源于刘宰的《宋诗》《寄和赵章泉》,原文:手种碧莲子,长记年时

纪溯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:众之纪也,纪散而众乱

昼翀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
昼,来源于赵孟坚的《宋诗》《送客》,原文:楼上风轻帘不卷,酒红销尽昼妆残

蓁觉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

滇瑱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

瞳林

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瞳,来源于邓肃的《宋诗》《瑞鹧鸪》,原文:瞳人剪水腰如束,一幅烏紗裹寒玉

堰朔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
堰,来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其五》,原文:黄巢徒堰水,遺臭到于今

肖夷

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
肖,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:彼妍我峭,惟神克肖

蔻季

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蔻,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

些琢

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
些,来源于强至的《宋诗》《再次前韵》,原文:受了些了辛万苦,熬了些短叹长吁

竣浦

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

冬泯

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬十月己未,子般卒

纪植

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:纪侯之弟也

柒蓓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

莘亘

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其五》,原文:莘郊匹夫樂堯道,朝鮮逋播敘禹疇

倾炔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
倾,来源于慕幽的《唐诗》《柳》,原文:却不道周亡殷破越倾吴,都则因美艳妹

嶛朦

拼音五行释意
liáo高。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

零翎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
零,来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》,原文:寥泬鱸鄉遠,飄零鶴髪悲

虔柯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
虔,来源于俞德邻的《宋诗》《戏简友人二首 其一》,原文:先生一去三十年,蘋藻聊修諱日虔

辑朴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

湫潭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
湫潭,来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》,原文:四月旱火坤西維,湫潭百丈滄江湄

志昀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
志,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:倉皇逼行役,蕭颯包素志

丁芷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
丁,来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》,原文:反朴次三五,古文丁一千

璞稷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《除夜小饮叹都下酥乳不至》,原文:美璞必三獻,大禽終一鳴

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