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蒋姓鼠宝宝女孩起名

赵岿珞作者:赵岿珞2022-01-26 06:00:42

蒋是我国排名第43位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

蒋姓鼠宝宝女孩起名

舸葆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
舸,来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》,原文:何須飛霞佩,自辦凌風舸

芦霁

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芦,来源于韦骧的《宋诗》《和苏正甫劝饮之作》,原文:谁家芦管吹秋怨

榭奂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
榭,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:正翠崦收钟,彤墀放仗,台榭轻烟

朴桥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
朴,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:平時好糜爛,深刑痛敲朴

苡什

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苡,来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》,原文:絕勝車載薏苡歸,誤與文犀遭譖禍

斐椿

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
斐,来源于杨万里的《宋诗》《归路过南溪桥二首 其一》,原文:相從苦匆促,寫别亦狂斐

桦沫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

纫郅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

肖桢

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
肖,来源于仲并的《宋诗》《再呈德邵》,原文:我僕寢我廄,相背肖兩已

莞泯

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

檬椒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

圆茗

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
圆,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠郊别墅寄所知》,原文:留得一团和气,此花开尽,春已规圆

般釉

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
般,来源于徐玑的《宋诗》《题东山道院》,原文:使的人无淹润、百般支分

蕾愿

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蕾,来源于杨冠卿的《宋诗》《倦游》,原文:麥長綠鬚桑蕾黄,百禽調舌百花香

未睿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
未,来源于邓肃的《宋诗》《梅》,原文:鞾尖蹴城城未頹,馬箠填河河未滿

亦蓬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亦蓬,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:吏部遺編久寂寥,潁濱居士亦蓬蒿

闰绡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
闰,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:今秋中月逢馀闰

璞朝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璞,来源于任伋的《宋诗》《句》,原文:爭似璞禪無用處,一毛頭上便忘機

纶枝

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纶,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十八》,原文:雁行,争接翅,北门矩烛,西掖纶丝

函荷

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
函,来源于陈与义的《宋诗》《秋日》,原文:樹函懷古意,水印讀書心

莹零

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莹,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

釉棹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:蜀江雪浪來,棹趁船人把

杏琥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
杏,来源于吴芾的《宋诗》《和胡宗泽见寄 其二》,原文:我行浣花村,紅杏紅於染

谧未

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

蔓钲

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蔓,来源于杨景贤的《元曲》《秃厮儿》,原文:滑磴攀秋蔓,飛橋踏古槎

朦桠

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
朦,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:锦被里朦胧再合眼

缎樱

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

町诺

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
町,来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》,原文:水行三四家,蓑篷事畦町

杏耘

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杏,来源于白居易的《唐诗》《截树》,原文:往未瞻烏府,先曾涉杏壇

桥昼

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桥,来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其二》,原文:伏冢在蓝桥下

椿仑

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
椿,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:椿齡祈永固,榮應呂虔刀

茹沁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
茹,来源于仇远的《宋词》《小秦王》,原文:得句茹不吐,思君定愁予

萄梓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
萄,来源于郭祥正的《宋诗》《伤春二首 其一》,原文:味方河朔葡萄重,色比瀘南荔子深

蕙崔

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕙,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其二》,原文:猶恨簪紳未離俗,荷衣蕙带始相宜

覃宓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
覃,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:皇威所覃,雷動風發

罡蕴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
罡,来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》,原文:誰能識奧訣,禹步學魁罡

梁倩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
梁,来源于郭印的《宋诗》《合州菩提院和严梦锡韵》,原文:画梁时拂歌尘散

蔓葵

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《季承作诗敏捷而工因成长句》,原文:毋令蔓草滋,旋拾枯篠插

杏胥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其二》,原文:杏腮桃脸费铅华

芃朴

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

栗琅

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
栗,来源于柯崇的《唐诗》《相和歌辞 宫怨 二》,原文:沾濡愧童僕,杯酒暖寒栗

芾玫

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芾,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

楣合

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楣,来源于黄公度的《宋诗》《离临安》,原文:兩地耶娘正健强,門楣况是得安郎

雯彤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

绘与

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

恺维

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

桥懿

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桥,来源于沈辽的《宋诗》《东岭》,原文:咫尺蓝桥仙路远,云英消息

朴襄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《熏蚊效宛陵先生体》,原文:篷音非出虛,瓢音太傷朴

栗纶

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
栗,来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》,原文:隨宜梨栗熟,滿意黍蕎香

影旒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
影,来源于孙竢的《宋诗》《和吴拭暑雪轩诗》,原文:散乱东墙疏竹影

茶陵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茶陵,来源于张乔的《唐诗》《送龙门令刘沧》,原文:東里相君新說似,茶陵軍使美無窮

绚簌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

梓楣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
梓,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・叹荣枯得失皆前定,富贵由人生五行。花花草草煞曾经,不恋他》,原文:前林蓺杞梓,後圃植蘭蓀

骃朴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

娴芗

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

鸥彰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸥,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其一》,原文:莫惊鸥鹭,四桥尽是,老子经行处

蕙纪

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蕙,来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》,原文:華亭自昔託鶴唳,蕙帳後夜聞猿呼

樨浅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

文绘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:坡稱淳父文經世,沂惜希文諫近名

薇戚

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
薇,来源于沈遘的《宋诗》《甓社湖》,原文:小雅盡廢兮,出車采薇矣

芃云

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芃,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:瑞麥生堯日,芃芃雨露偏

苒治

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苒,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:荏苒向樅山,愔沉傍書几

央莞

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
央,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:春秋無終窮,榮落殊未央

琉苓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琉,来源于陈元晋的《宋诗》《和冯眉州九日无酒韵》,原文:夜船撥轉琉璃殿,白鳥飛宿無影樹

约澈

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
约,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其五》,原文:且约玉骢留住,细将团凤平分

希单

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
希,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:懿行希聖賢,尚文粲游賜

舸枫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵徐希皋解元送白莲栽兼寄昭掾子美三首 其二》,原文:湖光引行色,輕舸傍殘霞

沉彰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沉,来源于白居易的《唐诗》《重寄别微之》,原文:一庭寒意沉沉靜,正是江天欲雪時

惋绅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
惋,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:太守忝農使,閉閣重慚惋

缮和

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

蕾萱

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蕾,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其七》,原文:橘包捧腹微藏葉,桂蕾呈身只欠香

缤其

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缤其,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:百神翳其备降兮,九疑缤其并迎

崇栖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
崇,来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其五》,原文:巍峩本無動,崇峻性豈偏

彰砚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其八》,原文:桃花流水名漸彰,一醉百榼嗤斗量

杨碧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
杨碧,来源于释文珦的《宋诗》《题故人溪亭》,原文:杏花吹尽垂杨碧

葭宜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
葭,来源于司空曙的《唐诗》《送王尊师归湖州》,原文:土薄葭灰難測候,氣温桃樹已開花

缨泯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缨,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:绝缨尝宴琼楼杪

英杨

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
英,来源于邹浩的《宋诗》《分韵送德符还山得送字》,原文:英英爾衆賢,名實鬱雙振

胭钗

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
胭,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》,原文:恰则才如针粟大,忽然谁把胭脂染

禧缮

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
禧,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》,原文:俟獻庭虛次,登歌拜受禧

藻芗

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
藻,来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其三》,原文:錦文衒華藻,敝褐非所續

鹄芃

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:王大射,则共虎侯、熊侯、豹侯,设其鹄

杉飖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
杉,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:老鶴遠過彭祖壽,巨杉何啻盛唐栽

荏愉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:星霜荏苒無音信,煙水微茫變姓名

苑勰

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
苑,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄衡山福严长老》,原文:冠蓋趨梁苑,江湘失楚材

缨黎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缨,来源于殷济的《唐诗》《叹路傍枯骨》,原文:一张弓弯秋月,两枝箭插寒星,三尺剑挂小貂裘,四方报喜问探子,五花营中来往有如撺梭,六队军中上下有如蛟龙,七尺躯肩担令字旗,八角红缨桶子帽,久久等待许多时,实实数说军情事

绘椒

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

杨舸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
杨,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其二》,原文:不似垂杨

葆覃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
葆,来源于喻良能的《宋诗》《买舟至九里松游三天竺》,原文:嗚呼此友兮良可觀,羽葆鼓吹春風前

纪恺

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纪,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡宾客、丧纪,牵马入陈

彦笈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
彦,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:羣彦揮鉛筆,微生濫石渠

单釉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
单,来源于韩淲的《宋诗》《中岁》,原文:浑身上单夹衣服,舞东风乱糁珍珠

苑硝

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苑,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:正人在、蓬壶阆苑

朴锦

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
朴,来源于华岳的《宋诗》《呈李景山》,原文:執朴笑渠憂詛者,不知說豫坐收功

椰楚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椰,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:陳蹤行覽寺門前,自取椰瓢酌冷泉

诏境

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡讶者,宾客至而往,诏相其事而掌其治令

竹蓓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
竹,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:96 如竹箭曰苞

锦裕

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
锦,来源于吕本中的《宋诗》《全州与解子中向伯恭相会》,原文:个中自有服媚,何必锦名堂

琲萝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琲,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:人間如定價,百琲睡龍珠

筝柳

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
筝,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:锦缠头,粉筝低按舞《凉州》

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