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珠海宝宝起名网站

胡昶泱作者:胡昶泱2022-01-26 05:58:02

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奂嵇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

绚晗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

翎沦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
翎,来源于宋祁的《宋诗》《衰感 其二》,原文:驊騮無蹇步,鴻鵠有脩翎

崎椿

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
崎,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其一》,原文:隴蜀崎嶇外,炎荒聞望中

茗戈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茗,来源于卢祖皋的《宋词》《烛影摇红》,原文:撞鐘山鸛起,煮茗石罌香

尚白

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
尚白,来源于王十朋的《宋诗》《曲水阁》,原文:無一事來頭尚白,白人頭處豈堪行

舸纪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
舸,来源于卢肇的《唐诗》《绿阴亭》,原文:朱弦且可奉祠事,畫舸未用思清淮

欢苑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
欢,来源于李德裕的《唐诗》《潭上喜见新月》,原文:须知闲暇欢无价

蕋常

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

謇亚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
謇,来源于苏辙的《宋诗》《梦中反古菖蒲》,原文:清明謇諤平生事,况乃中興闢四門

缈越

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缈,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:阑外青山烟缥缈,远连空、愁与眉峰对

晤勰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》,原文:夕坐無晤言,情條結深衷

媵炜

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
媵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

珹芗

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

夷钧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
夷,来源于于鹄的《唐诗》《送唐大夫让节归山》,原文:赫日之升,明夷爲主

源樗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
源,来源于王炎的《宋诗》《奏事入都出西湖上成四绝 其一》,原文:源養而淵,燈傳未殘

捷博

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
捷,来源于赵公豫的《宋诗》《纳凉》,原文:重山捷飛過,疊浪紛悠悠

郄勤

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:洛紙文雄錢萬選,郄堂科美佛千名

缥琢

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:缥缈玉京人,想依然、京兆眉妩

娴馟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

堇菡

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

时郇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
时,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其三》,原文:只有归时好

箪蓬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
箪,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:陋巷箪瓢亦乐哉

冬柏

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
冬柏,来源于韩的《宋词》《采桑子》,原文:凜然嚴冬柏,特立終耐久

页峰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

伊汀

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
伊,来源于孔武仲的《宋诗》《读王逢原文奇其才择甚精者录为一编》,原文:愿春长见伊

玉硝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玉,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其二》,原文:新翻碧玉壶

兹零

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兹,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》,原文:兹亭花最繁,飄零尤可惜

徵璎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
徵,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》,原文:束書入谷起徵君,盥耳淵棲似不聞

冽钰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
冽,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:風飆助凝冽,幃幔困掀簸

箬崇

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箬,来源于赵师侠的《宋词》《卜算子》,原文:雙人翠艾垂朱戶,三角瓊糜護箬衣

珐境

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于项安世的《宋诗》《福巖寺》,原文:物無形可遁,心與境俱通

珏茹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

敦源

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
敦,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:(見《太平御覽》卷五九八)(按:戴良時代不明,或作東漢人,非,詳王重民《敦煌變文研究》

盂筝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》,原文:不從鉢盂計顆粒,則向棟宇爭寸尺

棂峨

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

支颖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
支,来源于刘商的《唐诗》《观猎三首 一》,原文:默求支許流,常歎暮雲碧

屿序

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

晋泽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晋,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》,原文:公如晋

墨州

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
墨,来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》,原文:無事乾坤內,虛爲翰墨人

裴桥

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
裴,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:恭授寶冊,翠旄裴回

芨晃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

柔晶

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:紺實紛纍纍,柔柯緩若若

淇堇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淇,来源于程应申的《宋诗》《清心堂为余宰题》,原文:朝臨淇水岸,還望衛人邑

瑹椰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:身如椰子,膽似天大

鸥朝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鸥朝,来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》,原文:输与闲鸥,朝暮潮来去

同傅

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
同傅,来源于王禹偁的《宋诗》《寄潘处士》,原文:既異國僑爲,將同傅巖濟

颀曜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

馥颖

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
馥,来源于许及之的《宋诗》《樱桃》,原文:彼菊東籬下,金英粲清馥

壹尹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

裳蔳

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
裳,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:城邑分華夏,衣裳擬縉紳

绚玺

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

炔霆

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

札淳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
札,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・隔尾》,原文:隔窗識君聲,遽起投筆札

君彤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
君,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:丁隱君,丁隱君,叩頭且莫變名氏,即日更尋丁隱君

普般

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
普,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一○》,原文:(普唱)你道是愿听纶音,愿闻圣谕,有甚难知

姣裳

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

宗芃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宗,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其八》,原文:騎驢衝大尹,奪卷忤宣宗

玫爀

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玫,来源于胡榘的《宋诗》《咏丹桂》,原文:穠豔盡憐勝綵繪,嘉名誰贈作玫瑰

晤桦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晤,来源于徐铉的《宋诗》《又和寄光山徐员外》,原文:晤言隔朋類,披卷盟聖賢

漪烯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:前有水心亭,動蕩架漣漪

觅曙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
觅,来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其一》,原文:(卜儿做怒科,云)你这小贱人,你今年才过二十岁,不与我觅钱,教那个觅钱

芹瑾

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芹,来源于晁说之的《宋诗》《闻角》,原文:冠峨獬豸服緋花,欲獻甘芹謂苦茶

惋陵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
惋,来源于林景熙的《宋诗》《冬青花》,原文:惋惋龍蛇翥,皎皎星日垂

冽淼

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
冽,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》,原文:□□润□□□冽

峪宓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

烁融

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

葆含

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其一》,原文:安得追王喬,乘雲逮霓葆

钏鹤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

鸯忆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
鸯,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵王秀才》,原文:道人还了鸳鸯债,纸帐梅花醉梦间

纤瑭

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:逢迎春笋柔微,凌波纤稳,诮不顾、斗斜三鼓

暌君

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
暌,来源于刘兼的《唐诗》《春昼醉眠》,原文:莫待扁舟敘暌隔,歸來身作紫微仙

煜狄

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
煜,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:雷車隆隆南山陽,電光煜煜北斗傍

烊晨

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

棹棂

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棹,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・十二月》,原文:归棹望谯门

益源

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
益,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:此道日益大,行行思致君

虢仁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
虢,来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》,原文:祿山宮裏養作兒,虢國門前鬧如市

惟闳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
惟,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其三》,原文:故乡惟有梦相随

林昕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
林,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:烟林褪叶

旒宣

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旒宣,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其六》,原文:直爲冕旒宣聖訓,豈唯囹圄被寬恩

嫣梦

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
嫣,来源于司马光的《宋诗》《春》,原文:桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情

飏本

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

姬泱

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
姬,来源于李洪的《宋诗》《和子召见寄》,原文:十年猶記燕姬舞,一曲今悲鬼伯歌

意辽

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
意,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 亚、终献用《文安》。》,原文:耽玩意□□

婉棂

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
婉,来源于释绍嵩的《宋诗》《题浄众壶隠》,原文:好風初婉軟,離思苦縈盈

傅嶂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》,原文:東山懷太傅,濂溪想茂叔

熙滇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熙,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 玉溪堂》,原文:百歲休論七十稀,羨君林壤得熙怡

湘瑱

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
湘,来源于汪元量的《宋诗》《幽州除夜》,原文:湘紋冷淡宜湘簟,玉體玲瓏稱玉郎

黎纴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
黎,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四五》,原文:伽黎宴湖海,名字走梁宋

元蝶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
元,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其二》,原文:好把元宵

情朴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
情,来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:情未忍,带双结

遒择

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
遒,来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》,原文:進對一言重,遒文六義陳

裕兴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
裕,来源于韦骧的《宋诗》《和章致平西兴见寄二首 其二》,原文:君不見德裕生無不讀書,死不肯與諸生俱

琀羿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:旄頭前詔羿,陪乘後征僑

旖桦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旖,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

伽陇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其二》,原文:諸緣外息心無喘,墮在那伽那一機

徵炔

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
徵,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:徵求徒浚民,萬分一無補

昕枝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昕,来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其二》,原文:峩峩儒衣冠,昕貴知義命

瞳峥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瞳,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:月中八萬四千宮,不管妖蟆啖老瞳

郄桐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
郄,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足詫名場

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