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属牛的施姓男宝宝起名

宋婉勖作者:宋婉勖2022-01-25 21:21:22

施是我国排名第105位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛的施姓男宝宝起名

旬律

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旬,来源于虞俦的《宋诗》《雪晴后书怀 其二》,原文:九旬禁足精修,今朝休夏自恣

澎缥

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》,原文:風濤澎湃中,竟濟師德舟

崧韦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崧,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:崧極申函粹,東維傅啟祥

晟挚

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

瑱苍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

炅季

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

伽烽

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
伽,来源于李昭玘的《宋诗》《摘果》,原文:併蕩那伽大機手,不知誰可繼生涯

严汝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
严,来源于释普济的《宋诗》《演史》,原文:如侍严凝,密陪清燕,吴水欢然相会逢

陟淳

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
陟,来源于朱翌的《宋诗》《七月一日夜坐观星》,原文:幽尋窮窈窕,危陟遍巑岏

诏熹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诏,来源于强至的《宋诗》《若师院咏笋》,原文:飞诏从天下

隆芃

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
隆,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:隆冬正凝沍,愛日回春妍

冽炘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn见“炘炘”。
国学点评
冽,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》,原文:滿炊太倉陳,侑以冬菹冽

州晰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
州,来源于项安世的《宋诗》《读撄宁诗集效其体寄荆门赵守二首 其二》,原文:只要扬州作主盟

渌郦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渌,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

焘宣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

伦韪

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
伦,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:推物理三皇治世,定人伦五帝兴隆

谦潮

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谦,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 偃公泉》,原文:俺家声先世无诽谤,俺书香今世无虚诳,俺功名奕世无谦让,遮莫是帽檐相接御楼前,靴踪不离金阶上

崎言

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
崎,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:入谷路崎嶇,少前屢顛躓

峻飏

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《夜兴》,原文:直躍魯梯千尺峻,高攀蟾窟一枝春

励旭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

峻征

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
峻,来源于黄公度的《宋诗》《还家》,原文:青壁遠光凌鳥峻,碧湖深影鍳人寒

恒霈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恒,来源于无名氏的《元曲》《尾・对苍天曾说牙疼誓,直睡到红日三竿未起。若要战退睡魔王,差三千》,原文:中軍待上客,令肅事有恒

枫烊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
枫,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:更上有青枫下有溪

艾盛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
艾,来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》,原文:蓀蘭不惜手種植,蕭艾依前力鋤薙

蓁慷

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

槐芨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
槐,来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其一》,原文:鴈來疎角韻,槐落減秋陰

钧种

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
钧,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:寿域长开,洪钧长转

正仁

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
正仁,来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其五》,原文:氣並陰陽正,仁無雨露偏

钲熹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

骓决

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

楹薏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
楹,来源于楼钥的《宋诗》《送朱叔止守南剑 其五》,原文:一朝引上簷楹去,不許時人眼下看

明齐

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
明齐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:昔在文、武,聪明齐圣,小大之臣,咸怀忠良

逵嵇

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
逵,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

谦溯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,鸣谦,贞吉

知涔

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
知,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄张仲谋》,原文:还知麽

烟与

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
烟,来源于李之仪的《宋诗》《次韵牡丹四绝 其三》,原文:燧人鑽榆出新烟,烟光濕雨山蒼然

殷畚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
殷,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:白珠垂露凝,赤珠滴血殷

昶冽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

博樟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:嬴博招爾魂,忍撫游子衣

沅僖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》,原文:倚寶劍兮翼軫,膠巨航兮沅湘

飔淅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

扬晔

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
扬,来源于张耒的《宋诗》《黄葵》,原文:头上青天荡荡,足下白云霭霭,和气自悠扬

椰骃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》,原文:短窗箬葉蓬,濁酒椰子尊

哲棣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
哲,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》,原文:惟人最難知,聖哲其猶恨

袁滦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
袁,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

皓禹

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
皓,来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其一》,原文:皓齒終不發,芳心空自持

秋庄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
秋庄,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:玉立擎天一柱,似泰华、气凌秋庄

涧畅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涧,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:碧涧苍崖玉四围

园潮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《敖器之宅子落成》,原文:田园荒了,不知松菊犹存否

植滇

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
植,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》,原文:本向高岡植,甯將衆木齊

唯粹

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《世上》,原文:唯愁車馬入,門外起塵埃

追泽

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
追,来源于孟郊的《唐诗》《春怨》,原文:憶昨相追逐,何知有別離

桥苏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:桥横乌鹊

砚灿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:山程水记,茶经砚谱,共谁闲展

苏骋

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
苏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:草满姑苏,问讯夫差,今安在哉

酝晃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
酝,来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》,原文:风味天然酝酿

翙沦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

洵谊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

珹芾

拼音五行释意
chéng玉名。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:291 芾,小也

钲芨

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

恢允

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恢,来源于黄裳的《宋诗》《夏日窗下》,原文:恢帝功,錫后邑

袁志

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
袁,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

惟暌

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟帝不畀,惟我下民秉为,惟天明畏

磊洌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
磊,来源于元稹的《唐诗》《再酬复言和夸州宅》,原文:詩成索酒澆磊磈,通德裙带紅榴垂

晋隽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫在晋,不得为次国

茂辰

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茂,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》,原文:蘭馥兮衆植,竹娟兮常茂

潭瑞

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
潭,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・游四门》,原文:潭潭刺史府,宛在城市中

川晃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
川晃,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:满月当空川晃晃

奘晖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

伦缥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
伦,来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》,原文:正人伦,传道统,有尧之君大哉

璎莞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

淖骋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》,原文:一碗淖糜支日過,數椽破屋著身寬

儒玺

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
儒,来源于黄彦平的《宋诗》《圣节有感》,原文:殷勤話僧輩,未敢保儒衣

璂漳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

偕翌

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
偕,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:釣翁落落兮棲山房,偕室人兮甘糟糠

秋偕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
秋偕,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:愿长如、庆会双星,千秋偕老

波庭

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
波庭,来源于释文珦的《宋诗》《真乐 其一》,原文:凌波庭院藕香残

淮绰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淮,来源于戴复古的《宋诗》《村景》,原文:淮海思無窮,悠揚煙景中

致僖

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
致,来源于高翥的《宋诗》《三峰废寺》,原文:豈知從心致禱動幽隠,使龍無嗜鬼無愁,不知君能致此不

晏洌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晏,来源于陈用拙的《唐诗》《送史长沙》,原文:客少勝紛若,家貧亦晏如

鸯普

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鸯,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:闲寻双杏凝伫,池塘暖、鸳鸯浴

策滇

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
策,来源于吴芾的《宋诗》《春雨不止鲁漕有二诗因次韵 其二》,原文:樓頭漏聲寂不聞,策策寒窗葉鳴雨

椰晣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:椰花好爲酒,誰伴醉如泥

鹄莞

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹄,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:秋风昨梦少年,高兴鹄成袍

贤时

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
贤时,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:向江湖、毋忘魏阙,正吾皇、当馈急贤时

什湫

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
什,来源于释祖可的《宋诗》《春闺》,原文:天與聲名還自折,瘴侵編什有誰收

瀚禧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:此江自岷山,浩瀚浮西極

晗伽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苡芾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
苡,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:只疑薏苡來交趾,未信蠙珠出泗濱

畚湛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
畚,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:畚土填隙穴,結茅苴漏穿

隅未

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
隅未,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:酒邊最愛無長叟,坐隅未揖先風生

萱羡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萱,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:秋風一夕霣庭萱,無復春歸壽母門

崎晤

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
崎,来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》,原文:崎嶇行世得皆妄,嵬峨就醉事最真

昭峪

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昭,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:逢萌挂冠,胡昭投簪

浦淙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
浦,来源于王庭珪的《宋诗》《感雨》,原文:浦外傳光遠,煙中結響微

桠纪

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

冽沧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冽,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:齒齒漱寒冽,眼眼開青圓

章渭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
章,来源于徐铉的《唐诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表途次南康吊孙氏之孤于其家覩文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》,原文:俎實犧牲,舊章是式

熙缥

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熙,来源于刘敞的《宋诗》《和赵七得屯田郎》,原文:延陵宿望冠三吳,又見熙朝老大夫

潆琛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

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