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杜姓茂中间字男宝宝起名

唐懿作者:唐懿2022-01-25 17:31:21

杜是我国排名第53位的姓;

杜姓茂中间字男宝宝起名

淼隽

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淼,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:一江淼淼橫目前,如渴得泉旱得雨

羿溯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羿,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:在昔宮闈僭,仍罹羿浞殃

飔才

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

鸠悟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》,原文:[外上]春雨新收,喜见山明水秀,万花深处有鸣鸠,软红泥踏青时候

殷渊

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:珍重殷勤,念文园多病

诀振

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:何时赐我长生诀

鼎涛

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鼎,来源于卢嗣立的《唐诗》《望九华山》,原文:雲軿去路存,丹鼎遺跡空

谐峨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
谐,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》,原文:你两下和谐可着人赞扬,哎,你个女艳妆,你心中可怎不思想

麓瑧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēn玉名。
国学点评
麓,来源于陈与义的《宋诗》《题酒务壁》,原文:作文不欲如組繡,欲如疎林茂麓窈窕而敷榮

原严

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
原,来源于孔武仲的《宋诗》《时雨》,原文:中原擅兵革,昔日幾侯王

瞻赓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瞻,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄江子岗》,原文:欲知瞻戀切,遲暮一書生

芨蕋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

诺骞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

墨璎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
墨,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其二》,原文:小楷墨猶濕,殘膏澤未窮

松璋

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
松,来源于司马的《宋词》《河传》,原文:柏實兮松華,石髓兮蘭英

堰瀚

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
堰,来源于赵□的《宋词》《失调名》,原文:八堰三江良苦,十洲五嶠能明

芉珐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

箫诚

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
箫,来源于释慧空的《宋诗》《乞盐》,原文:把酒长歌,插花短舞,谁在水国吹箫

淳觅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淳,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其一》,原文:莫話三峰去,澆風正蕩淳

润璁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
润,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:泛金袂、香润苹风起

翀徵

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

虔礼

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
虔,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其四》,原文:月馆风亭,则为这虔婆上梁不正,这些时消疏了燕燕莺莺

轼淄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

惟诀

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
惟,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:惟馨非黍稷

飏苏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

璐融

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

桑敖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
桑,来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》,原文:官罷得絲髪,好買百樹桑

韬胥

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韬,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

韪固

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

驹琛

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
驹,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:你兄弟一片功名心更速,岂不闻光阴如过隙白驹

笠瑧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn玉名。
国学点评
笠,来源于王舫的《宋诗》《次黄日巖韵》,原文:扁舟具蓑笠,久已藏胸中

境枫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 依竹》,原文:境風吹性海,波起成連山

肖旨

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
肖,来源于严粲的《宋诗》《酴醿》,原文:肖形雅稱氅披鶴,緩步何須杖策鳩

瀚缤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

沅弛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
沅,来源于凌策的《宋诗》《丁家山访李璨》,原文:舟人鼓楫呼何在,聲似湘沅江上聲

至与

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
至与,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋郤至与周争鄇田,王命刘康公、单襄公讼诸晋

胥麒

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
胥,来源于释法慈的《宋诗》《临终颂》,原文:淫坊博塞爲歡娛,金章下堂揖老胥,老胥分庭抗士儒

蔳燃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《水亭有怀》,原文:嗚呼宴安毒於鴆,燎原戒之爝火燃

傅融

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
傅,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其一愁》,原文:閉陰寧董傅,爲己肯楊朱

纾町

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

珺茗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九四》,原文:勝概令弟俱,茗碗對胡床

伽屹

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
伽,来源于韦庄的《唐诗》《宜君县比卜居不遂留题王秀才别墅二首 一》,原文:昔聞海岸落伽山,今日靈巖得諦觀

矜玢

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
矜,来源于贺铸的《宋词》《想车音・兀令》,原文:日濟千人不驕矜,置而不汲渠自澄

瀚礴

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瀚,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:南徹梁江西瀚海,萬里相從舊賓主

萧谊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萧,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑,会于萧鱼

知冉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
知,来源于孙鲂的《唐诗》《老松》,原文:知否

砚彬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
砚,来源于元稹的《唐诗》《黄明府诗》,原文:凭着我端砚文章纸墨笔,吃的是淡饭黄齑

沧浠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沧,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:浮云万里烟波客,惟有沧浪孺子知

萱择

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萱,来源于施肩吾的《唐诗》《赠王屋刘道士》,原文:庆诞佳辰,开筵盛集萱堂

馟嘉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于李白的《唐诗》《怨情》,原文:迎奏嘉至,感而遂通

宗单

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宗,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:大夫之丧,大宗人相,小宗人命龟,卜人作龟

羡禧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
羡,来源于朱松的《宋诗》《睢阳谒双庙》,原文:羡煞风流公子,一生何限清香

仓玺

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
仓,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(正末云)一不合明修栈道,暗度陈仓

昱亚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

旭佐

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
旭,来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其二》,原文:旭日媚春卉,微風生鳴湍

源园

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
源,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其一》,原文:殘雲收樹末,返照落江源

壹睨

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:君答壹拜

涛憬

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涛,来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》,原文:薛涛笺上楚妃吟

承麓

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
承,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:承平世,嘉壬寅

志灿

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
志,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:古之人,得志,泽加于民

宣允

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宣,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》,原文:簡冊自中來,貂黃忝宣授

桓恢

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
桓,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:剪竹疑峯新製笛,待衝霜月訪桓伊

峤磐

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

术旬

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
术,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:治狱阴功多少,是长生妙术

樗曜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
樗,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》,原文:既同逍遥吟,又且思莊樗

昱轼

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:曈曈赤幟張,昱昱金鉦上

启泰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
启,来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》,原文:南园小雨朱扉启

皤辰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
皤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太祖皇帝位酌献用《彰安》。》,原文:坐見一翁雙鬢皤,只贏曉夢到無何

棋峪

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
棋,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:一室琴棋畫,四時風月花

采浚

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
采,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:女汲澗中水,男采山上薪

瑗澧

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

燝诏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晷渲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

召蕖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
召,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:天子嘉之,馳傳以召

燿缎

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
燿,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》,原文:氤氳山腋雲氣聚,焜燿廟貌神靈棲

芾洵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芾,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陳

瑧徵

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于释慧远的《宋诗》《答曾侍郎》,原文:〔太簇爲徵〕火在六氣,獨處其兩

政钊

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
政,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:发政献行,禁苛暴只

翰淅

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翰,来源于魏野的《宋诗》《同大孙状元送杨甫之蒲中》,原文:絕意功名會,收身翰墨場

栎墨

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

憧滦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:憧憧行市人,梟梟上烟炷

钧冽

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
钧,来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》,原文:谨造钧墀参拜,不胜愧感之至

郇枫

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

锐芾

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
锐,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:只是涵养你那锐气

珹备

拼音五行释意
chéng玉名。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于无名氏的《元曲》《尾声・别离苦恨从头记,有一日挨出凄凉日期。则俺那薄幸短命若回程,》,原文:身有锢疾,不可以备礼也

槿泷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送王谏议任东都居守》,原文:紫壺如朱槿,鮮妍敵露霜

瑭延

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

单中

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
单,来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》,原文:这雪单注着多收五谷,广剩仓廒

诣弘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

涛芃

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
涛,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《浆水令》,原文:依旧是、江涛如许,雨帆烟笛

皤旭

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其五》,原文:金錢翠蓋相輝映,著我皤然酒借紅

尧旷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟 子道性善,言必称尧舜

繁隋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
繁,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:琉璃剪叶金粟缀花繁

孝茯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
孝,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:於惟皇王,孝思罔極

珧恺

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

季央

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
季,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:泰初日月,季野陽秋

畚笠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
畚,来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》,原文:急呼五百具畚鍤,欲掀窟穴窮腥臊

炘箫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于释怀古的《宋诗》《烂柯山二首 其二》,原文:画船箫鼓是谁家

情奈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
情奈,来源于苏轼的《宋诗》《少年时尝过一村院见壁上有诗云夜凉疑有雨院静似无僧不知何人诗也宿黄州禅智寺寺僧皆不在夜半雨作偶记此诗故作一绝》,原文:久次蕭條郡,高情奈樂何

谊傅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

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