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爱睡的小宝宝起名

林熙奂作者:林熙奂2022-01-25 03:05:02

爱睡的小宝宝起名

籍琀

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
籍,来源于王令的《宋诗》《效退之青青水中蒲 其一》,原文:天子初未起,金閨籍先通

骅戚

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

南芈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
南,来源于向敏中的《宋诗》《偶吟遣怀》,原文:南國家家漾綵

勖若

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

璩缔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

烽珵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烽,来源于无名氏的《宋诗》《题贵池驿壁》,原文:扫荡了海内烽尘,早扶策沟中愁困

汉晤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
汉,来源于杨时的《宋诗》《出郊》,原文:今年好处,冰清汉节,与梅为友

蒂种

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蒂,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:江流萬古浮不去,疑有根蒂誰能窮

琝泓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其五》,原文:山上龍泓標水府,方欲往遊逢雨阻

桐筱

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桐,来源于周邠的《宋诗》《簪屣》,原文:嶧桐斵孫枝,所取非老大

识簌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
识,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:问东风、几番吹梦,应惯识当年,翠屏金辇

燿简

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
燿,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

堇域

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

彤璨

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
彤,来源于释惟晤的《宋诗》《出山至中涂寄永安禅师》,原文:俯窺虞淵弄白日,彤霞下爍波欲熬

桔杨

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桔,来源于王无竞的《唐诗》《凤台曲》,原文:桔肥梅小蜡橙黄

舸源

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
舸,来源于王操的《宋诗》《黄葵》,原文:冉冉雲隨舸,茫茫鳥棄風

逸箩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
逸,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋参议寻春》,原文:郡縣獄空虛,鄉閭盜奔逸

绚滟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

裕皎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
裕,来源于刘克庄的《宋诗》《题壁》,原文:禮成樂備,德裕名芳

婳虞

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:冬,晋人执虞公

重浦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
重,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》,原文:几重云岫,几重烟水

勃惟

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
勃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:勃姑猶自相呼喚,不念征人行路難

琥郁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:圭璋特,琥璜爵

栾乔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郤克将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫

情若

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
情若,来源于杨万里的《宋诗》《张功父索余近诗余以南海朝天二集示之蒙题七字》,原文:故情若問玄真子,依舊江頭把釣竿

莆筝

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》,原文:盡翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粵裝輕

诺滔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」两餕奠举于俎,许诺,皆答拜

遒晣

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
遒,来源于袁说友的《宋诗》《潜圣汪君辱借诗编作小诗归之》,原文:暮境侵尋歲月遒,齒搖髮脫又經秋

普纬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
普,来源于白居易的《唐诗》《宿紫阁山北村》,原文:文殊無處頓渾身,普賢失却真妙訣

纾嶛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
liáo高。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

峨含

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
峨,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:峨天一峰立,欄楯橫半壁

秭葵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
秭,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:屈原遺宅秭歸山,南賓古者巴子國

馟凰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于无名氏的《元曲》《尾・揭鹅脂铺锦被鸳鸯交颈三千段,分茧套办妆奁翡翠笼欢一万端。遮莫》,原文:太平天子開明堂,前驅麒麟後鸞凰

槿析

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
槿,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》,原文:露墜萎花槿,風吹敗葉荷

朴胥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朴,来源于李乂的《唐诗》《陪幸临渭亭遇雪应制》,原文:誰梯禍亂敷我民,敲朴日煩無處避

媵珂

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
媵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十》,原文:萬花川谷第芳菲,也許湘靈媵伏妃

敖棋

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
敖,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其一》,原文:擬騎鵬翼去,萬里訪盧敖

欢遥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
欢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一七》,原文:陈迹征衫,老容华镜,欢都尽

麒嵘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
麒,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》,原文:岁始星周,事还好在,故遣麒麟出此胎

颉梧

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

州袁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
州,来源于晁公溯的《宋诗》《登梁山县亭》,原文:道御英雄無不可,豫州翻向益州來

才莘

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
才,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:才思浩无涯

菀玖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

缨娥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:放敶组缨,班其相纷些

娄啸

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:邾娄之君也

尔阑

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:非我有周秉德不康宁,乃惟尔自速辜

桠骥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

椰冽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
椰,来源于石延年的《宋诗》《春阴》,原文:椰腹拈來即書簏,芋頭煨熟當行厨

衡胤

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
衡,来源于杨万里的《宋诗》《宿峨桥化城寺二首 其一》,原文:衡巫路不同,結室在東峰

姿忻

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姿忻,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:隐约龙姿忻悦

蔻艾

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蔻,来源于杜甫的《唐诗》《送人从军》,原文:擘了荔支拋荳蔻,送鈎非復近前嗔

休箬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
休,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:嗟往事,且休语

蓓经

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蓓,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 三》,原文:雨蓓猶緘暖,精神照晚春

昉蓁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始不亲迎昉于此乎

楚般

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《寒食临川道中》,原文:楚水結冰薄,楚雲爲雨微

川德

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
川,来源于陈师道的《宋诗》《答晁以道》,原文:贞吉,利涉大川

松銮

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
松,来源于杨万里的《宋诗》《送李伯珍主管西归》,原文:青松蔽日,碧澗常秋

霁婵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
霁,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:丹染吴枫,青环越岫,镜天霁色凝鲜

维楠

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骐,六辔如丝

思晣

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
思,来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其二》,原文:(带云)大人寻思波

岭瑶

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
岭,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:果无心不趁轻薄,若随风一任低高云呵您休得蔽蟾宫妒嫦娥夜色娟娟,云呵您休得横秦岭使退之忧心悄悄,云呵您自合下巫山感襄王魂梦飘飘

礴舟

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文见过且携赵祖文归来图来为赋四十字》,原文:茫茫天地寬,山水多回礴

箬些

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:青箬笠前無限事,綠簑衣底一時休

琦渌

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琦,来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》,原文:窮塞歲暮懷,琦公實真侣

潜戈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潜,来源于李弥逊的《宋诗》《和钱申伯游东山圣泉》,原文:電光猶恐龍潜伏,閃爍餘輝遶壁間

奕舜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奕,来源于魏了翁的《宋诗》《再和颠字韵时方议开边》,原文:煌煌炎宋興,奕世開燕謀

韦欢

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
韦,来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》,原文:褰帷暇,手韦编不置,聊以娱情

卿其

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
卿其,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡诸侯之卿,其礼各下其君二等

桦伊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

易盈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
易盈,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:反身聖可作,自恕惡易盈

纫意

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

盛玮

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:皇朝創業,盛德致平

璂律

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

才陵

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
才,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其二》,原文:才话暂分携

天冽

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
天冽,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:語氣清不休,旱天冽雷雹

炳豫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炳,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:一時文物甚炳煥,至今高閣留峥嶸

淅梁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由清汶老龙珠丹》,原文:淅淅風摇叢葦,霏霏雨弄新晴

思汀

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
思,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:73 悠,伤,忧,思也,怀,惟,虑,愿,念,惄,思也

尤浦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尤,来源于王令的《宋诗》《寄聱隅先生黄晞》,原文:稚金避老火,暑勢尤驕盈

凇逵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

奂与

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

追旒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
追,来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》,原文:任轡偶追閑,逢幽果遭適

霆执

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
霆,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:雷霆隨神兵,硼磕動穹蒼

融琪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
融,来源于张耒的《宋诗》《冬至后三日三首 其一》,原文:鮮日媚晴靄,泉石閑融融

札昊

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
札,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:吾聞狄公焚燒江南一千七百所,只留夏禹泰伯季札伍子胥

萝泊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
萝,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:愿天早与人方便,丝萝共结,蒹葭可倚,桑梓相联

祁镌

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
祁,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一六》,原文:生爲柱國身何在,死象祁連冢亦平

吟韪

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
吟,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:龙吟彻骨清

薏理

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
薏,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》,原文:南國不須收薏苡,百年終竟是芭蕉

峤漪

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

朴襄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
朴,来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》,原文:朴鈍既若茲,愧彼噉棗栗

缎缔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

旎恤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旎,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

璐寓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

昃俐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

泰燃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泰,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:展容趨泰畤,裒福對蒼圜

暖札

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承送苦笋消梅用来韵各赋一篇 其二》,原文:天低雲氣暖,此意欲作雪

玄筝

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
玄,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:醴酒之用,玄酒之尚

愉辰

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
愉,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:一雨作豐年,歡愉逮雞狗

钲萱

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

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