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麦玲玲秋天出生的牛宝宝起名

宋艾经作者:宋艾经2022-01-24 07:02:02

麦是我国排名第210位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

麦玲玲秋天出生的牛宝宝起名

航萱

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
航,来源于陈亚的《宋诗》《嗤人面黑》,原文:鍾聲有是大福力,能越苦海如智航

晶韦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晶,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:河漢秋轉浄,箕斗垂光晶

正蕴

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
正,来源于佚名的《唐诗》《华亭君歌》,原文:把定要津,頭正尾正

昙渌

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

阮暄

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
阮,来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》,原文:謾向仙林宿,無人[識]阮家

茸诣

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茸,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:羊裘蒙茸溪水旁,大勝被衮升明堂

望慈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
望慈,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:国人望君如望慈父母焉

奈奘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《早到超果寺示成父且约归日携家来游》,原文:客愁不奈五更寒

沅陵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沅陵,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:武陵西上沅陵渡

甄蔷

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《古艳诗二首 二》,原文:平時下詔繼絕世,霑以一命聊襃甄

燃秭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:欢娱,当此际,香燃宝鸭,酒酌金荷

本予

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
本予,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・寄生草》,原文:四方本予志,夷險非我惻

鸿波

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鸿,来源于释正觉的《宋诗》《与福州满禅人》,原文:璇题净横秋影,笑南飞、不过新鸿

贤嵘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
贤,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 岁寒知松柏 其二》,原文:宝图继统千龄会,金铉调元一相贤

冰栾

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冰,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三三》,原文:玉碗冰寒滴露华

明暄

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
明,来源于宋庠的《宋诗》《晏岁》,原文:窗外月胧明

意冕

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
意,来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其五》,原文:人意會同天意感,急足未回時雨至

苒绚

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苒,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:叹韶光渐改,年华荏苒,旧欢如许

瑛芃

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑛,来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》,原文:要當酌家釀,酒色粲碧瑛

瑥滇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

同棹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
同棹,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:酒船同棹月,诗担自挑云

凝珲

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
凝,来源于袁甫的《宋诗》《和赵克家三洞天二首 其二》,原文:空凝伫

尚晓

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
尚,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 二》,原文:如今墨尚新

熙旆

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熙,来源于释重显的《宋诗》《五老师子》,原文:何處難緘口,熙寧政失中

绪葭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绪,来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》,原文:最难禁、此时情绪

晗幻

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

濡彦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
濡,来源于郑谷的《唐诗》《定水寺行香》,原文:記注愆期已隔年,濡螭夾案謾云然

圭憬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其四》,原文:九轉琅玕必有餘,願乞刀圭救生死

潭楠

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
潭,来源于张纲的《宋诗》《次韵黄尧翁鬭鸡三首 其三》,原文:萬樹流光影,千潭寫錦文

谒莆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《宿文殊院呈孙子和二绝 其二》,原文:凭着我七尺身驱八斗才,那怕他十谒朱门九不开

槿忻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
槿,来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》,原文:稻穗黄欲卧,槿花紅未落

灿奥

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:昨夜三台,灿天边芝角

僖冰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
僖,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,葬郑僖公

潭洛

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潭,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 一》,原文:嵐光環石窆,潭影漾松扉

映裳

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
映,来源于董嗣杲的《宋诗》《宿清虚庵二首 其一》,原文:色映姑山質,舞對洛川神

渊经

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 子路去鲁,谓颜渊曰:「何以赠我

琝梦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:梦回还自疑

芉泓

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淙禺

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淙,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

伽言

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
伽,来源于黄干的《宋诗》《生平》,原文:艤舟如得僧伽印,未用將身付等閑

楦玢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

曜霁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
曜,来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》,原文:陽曦曜星月,還有餞西時

谦嵊

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谦,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

年涔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
年涔,来源于陈翊的《唐诗》《送别萧二》,原文:去年涔涔七月雨,秋田不收一粒穀

峥永

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
峥,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:下峥嵘而无地兮,上寥廓而无天

栗诀

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
栗,来源于李处权的《宋诗》《陪德孺游徐氏园池》,原文:溪邊流水自西東,巖畔栗皮任堆聚

琝莞

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:一見音容聊莞爾,却攜樽酒共頽然

未亘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
未,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其九》,原文:梅花未彻

圣琬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
圣,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚解缆》,原文:着细作都瞒过,圣人前宠用他

缪楦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缪,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:绸缪无限絮,继续有余情

榆炯

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
榆,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:榆莢相催不知數,沈郎青錢夾城路

里燮

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
里,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张钦夫春风楼》,原文:兩翁今止一翁健,萬里去爲千里州

晏玮

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晏,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:平明登紫閣,日晏下彤闈

昭燝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昭,来源于罗公升的《宋诗》《扬州》,原文:福庭增氣象,仙磬落昭回

苓戈

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《欧阳从道许寄金橘以诗督之》,原文:二十年中餌茯苓,致書半是老君經

乾椎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
乾,来源于赵蕃的《宋诗》《二十日夜宿小杨》,原文:輔治皇朝已有年,一朝辭老意乾乾

晤援

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晤,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:清觴不留行,晤語得超越

恢勉

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
恢,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 魏郑公》,原文:古來占滂沲,說者類恢詭

杉彰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杉,来源于陈师道的《宋诗》《夜雨》,原文:杉篁漏疏櫺,雲氣縈長帟

盛潮

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
盛,来源于释德洪的《宋诗》《传衣阁赞》,原文:盛年能几时

淙严

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淙,来源于李纲的《宋诗》《尝新橄榄二绝句 其一》,原文:瓦溝淙淙萬銀竹,變化只在須臾間

茯纾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茯,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

德芍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
德,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:乡原,德之贼也

晗柯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泰汶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泰,来源于何应龙的《宋诗》《吴蚕》,原文:命將時共泰,言與行俱危

韪葭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

蓁萄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蓁,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

勋杨

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勋,来源于苏轼的《宋诗》《绿筠亭》,原文:[末]五典与三坟,见重华,思放勋

勖滇

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

粹隽

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《思患吟》,原文:同寮得若人,襟宇極沖粹

桠怡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

笙芨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其四》,原文:秋來念歸去,同聽嵩陽笙

维棂

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈闻善》,原文:旧游处,向柳下维舟,花底扬镖

挚昶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

书峤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
书,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:故书曰:「逆叔姬

砚悟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:山程水记,茶经砚谱,共谁闲展

恬嵇

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
恬,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・喜迁莺》,原文:恬然不動處,虛白在胷中

棣恺

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:赵孟赋《常棣》,且曰:「吾兄弟比以安,龙也可使无吠

澄霁

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
澄霁,来源于李若水的《宋诗》《又次韵司空彦修送行》,原文:澄霁後,远岫更青苍

珉洵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珉,来源于徐钧的《宋诗》《任光》,原文:因之明黜陟,審辨玉與珉

轼葭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

樨澄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

懿奘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 初,懿氏卜妻敬仲,其妻占之,曰:「吉,是谓『凤皇于飞,和鸣锵锵,有妫之后,将育于姜

芉未

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蒂沐

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蒂,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:紛披披兮蒂萼,粲樅樅兮條枚

苡尔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
苡,来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》,原文:絕勝車載薏苡歸,誤與文犀遭譖禍

怀丁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
怀,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一三》,原文:怀古恨,凭书诉

沛箐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
沛,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:國步何顛沛,君心空忸怩

含种

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
含,来源于陈傅良的《宋诗》《送郭希吕》,原文:因聲含香氣,其韻流水音

憧祯

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
憧,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:車遥遥,馬憧憧

嵊瑹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

誉悟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
誉,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

韦墨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:此蔡侯般弑其君之岁也,岁在豕韦,弗过此矣

昃札

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昃,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨,將日昃之與期兮指潛波而爲盟

怡沛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
怡,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:使君享安穩,高堂樂融怡

零梁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
零,来源于张商英的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:零敲碎打,不直分文

飏桥

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

炫莘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
炫,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

琮桓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
琮,来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

漓荏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
漓,来源于王禹偁的《宋诗》《除夜寄罗评事同年 其三》,原文:醉老名庵晦叔爲,庵中長是醉淋漓

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