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宝宝起名带言字旁的

郑湲作者：郑湲2022-01-24 06:53:02

宝宝起名带言字旁的

谊天

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谊天，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

诗裳

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
诗，来源于李流谦的《宋诗》《别费检正二首 其一》，原文：几年诗骨雪槎牙

兹识

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
兹，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

嵘识

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嵘，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》，原文：你办着一片至诚的心，可自有个峥嵘日，你是必休折证是和非

谨奥

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
谨，来源于刘摰的《宋诗》《次韵杨郎中洙早春》，原文：(正旦唱)我若是半霎儿到家门，端的是机谋可便敬谨

谧憬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

谐郇

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
谐，来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》，原文：遂令鱼共水，由此得和谐

诀婳

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
诀，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》，原文：丹砂岂是神仙诀

翩诚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
翩，来源于虞俦的《宋诗》《祈晴》，原文：翩翩曾是仙人驥，兩兩尚儀君子形

璎谆

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

零谊

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
零，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》，原文：摘焙試烹啜，甘挹零露漙

诗崇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
诗，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》，原文：抛却功名弃却诗

诚岭

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
诚，来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》，原文：伊我后兮不聪，焉陈诚兮效忠

孝谨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
孝谨，来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》，原文：帝皇盛烈，教孝谨民常

纲诚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》，原文：听得说天地阴阳，自有纲常，人伦上下，不可孤孀

诺钟

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

谒敏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
谒，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

翡谦

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翡，来源于宋祁的《宋诗》《哭郭仲微三首 其二》，原文：塵擁妝臺翡翠翹，瓊花開盡玉魂銷

绰诚

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
绰，来源于梅尧臣的《宋诗》《海棠》，原文：绰枝双杏叶

诺仑

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
诺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」悼子许诺，惠子遂卒

谒雯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
谒，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：吴子谒伐楚至巢，入其门，门人射吴子，有矢创，反舍而卒

音谨

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
音，来源于程俱的《宋诗》《舟行过吴江有感 其二》，原文：戛擊堂上，八音始具

暄诏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暄，来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其五》，原文：祗役郊原上，暄風一吹衣

馥谧

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
馥，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・收江南》，原文：泠泠如玉音，馥馥若蘭芳

谐淙

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
谐，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》，原文：一对儿冤家合欠，还今生谐老鸳俦

诚影

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诚，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：鹍鹤孤而夜号兮，哀居者之诚贞

谊储

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

诚罡

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：三月而葬，凡附于棺者，必诚必信，勿之有悔焉耳矣

诏绍

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诏，来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄石榴》，原文：诏卷促归难自缓

憧诚

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
憧，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：懵憧的最怜伊

豫诚

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
豫，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：更八葉之豫豐，乃設學而詳延

诀峻

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
诀，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》，原文：何时赐我长生诀

临诚

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
临，来源于陆游的《宋诗》《焉耆行二首 其一》，原文：宝观岧峣飞雉堞，登临恍欲升仙

恺语

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

诗葵

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
诗，来源于石介的《宋诗》《待士熙道未至》，原文：(正末唱)那里也诗词歌赋

冽语

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
冽，来源于苏轼的《宋诗》《独游富阳普照寺》，原文：冬寒倍冽冽，夏暑常炎炎

谆冉

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

识淅

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
识，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三六》，原文：识破个羞那不羞

诀由

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诀，来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》，原文：问我金丹诀，石女跨泥牛

蔳诺

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”桓公曰：“诺

诺晰

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诺，来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》，原文：欲驾飞鸿，翩然独往，汗漫期相诺

识漪

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
识，来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》，原文：竹槛灯窗，识秋娘庭院

诀植

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
诀，来源于刘攽的《宋诗》《立春》，原文：方位里都按着郭景纯经天伟地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

萃谊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萃，来源于张耒的《宋诗》《罔沙阻风》，原文：總萃坤珍，永光祕刻

晳诚

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
晳，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》，原文：澤門之晳何足道，相對風擂兩冰玉

其诀

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：爱而知其恶，憎而知其善

袅谒

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
袅，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二七》，原文：袅袅娉娉何样似，一缕轻云

谦勤

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
谦勤，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：每留念、修身忱意，博问谦勤亲保傅

淳谊

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淳，来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其三》，原文：撫俗勤雖切，還淳化尚虧

谊庭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

琢谊

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琢，来源于王洋的《宋诗》《仆近还舍以一篇饷秀实蒙以两篇见酢谨用前韵再酬一篇》，原文：衮衮騫河傾俊辯，溫溫和璞琢孤標

恤诚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
恤，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：鰥恤寡矜，寇屏宄亡

棹诣

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棹，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏，等到午，佯呆着不瞅不觑，他却整块价卷在包袱。》，原文：一棹人千里

谐骓

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
谐，来源于王炎的《宋诗》《春日遣怀》，原文：(旦、贴上)今世夫妻，前缘匹配，美满共谐连理

翰谦

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翰，来源于沈括的《宋诗》《峨眉亭》，原文：廣內勞揮翰，通中羨枕流

思诏

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
思，来源于齐己的《唐诗》《盆池》，原文：对酒越思量

蕖谦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
蕖，来源于廖行之的《宋诗》《得长兄书》，原文：破雲開白日，穿水照芙蕖

鉴诗

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鉴，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：凡外内饔之膳羞，鉴焉

诏麒

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
诏，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：春诵夏弦，大师诏之

谒缈

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(正末云)学士，当日远公沽酒谒陶潜，今日佛印烧猪待子瞻

隋诺

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
隋，来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》，原文：隋德日已衰，俯折士尊名

诺宣

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」皆许诺

诺瑚

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
诺，来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其二》，原文：阑干猛拍，叹命薄，悔旧诺

谊濡

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

珵诀

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

诏榆

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诏，来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》，原文：鸦翻诏墨天边落

识儒

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
识，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：仲尼曰：「丘不识也

蕙诗

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕙，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：堪笑離騷窮逐客，只知蘭蕙有幽香

谆勉

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

情识

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
情识，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：天机参破，人情识破，归来闲枕白云卧

诚槿

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诚，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：亲忠正之悃诚兮，招贞良与明智

郅诣

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
郅，来源于张侃的《宋诗》《偶成》，原文：塞天萬里無飛鳥，可在邊城用郅都

谊媖

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

郁谧

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郁，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其一》，原文：尊前为舞郁金裙

堇诀

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
堇，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》，原文：長安賣藥市，堇堇十載强

怡谊

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
怡，来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》，原文：盡力耕南畝，怡顔侍北堂

伊语

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
伊，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：问伊何事放珠帘

诏楹

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
诏，来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇，因他俊，迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付，偷工》，原文：想未容、坐暖诏归来，君王侧

识酝

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
识，来源于岑参的《唐诗》《稠桑驿喜逢严河南中丞便别》，原文：不识会中酒

谒藻

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
谒，来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》，原文：(云)往日小官临门，数次拜谒，则推睡着，并不放参

什谊

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
什，来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》，原文：摇頭詠詩什，合眼入衾裯

谒戚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》，原文：则这客僧投寺宿，措大谒儒流

逻谦

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

诺燮

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」公曰：「诺

谧旭

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

献谒

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
献，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：儿女牵衣团栾处，绕公公、愿献生申颂

谧冬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

渤谐

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
渤，来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其二》，原文：则今日往渤海寨搬取家小走一遭去

谦欢

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
谦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：日之《谦》，当鸟，故曰『明夷于飞』

诚绰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
诚，来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》，原文：伊我后兮不聪，焉陈诚兮效忠

婉诗

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
婉，来源于韦应物的《唐诗》《立夏日忆京师诸弟》，原文：春婉娩，客飘零

矜语

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
矜，来源于洪的《宋词》《踏莎行》，原文：劒客休矜利，農師正念摧

谆寓

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谆，来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

夷诺

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
夷，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》，原文：（离下坤上）明夷，利艰贞

峨谦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
峨，来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》，原文：可仰不可攀，高峰鬰嵯峨

诀桢

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诀，来源于韩偓的《唐诗》《秋霖夜忆家》，原文：况是谪仙家，自有长生诀

崔谦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
崔，来源于晁公溯的《宋诗》《偶成 其三》，原文：披林入峭蒨，攀磴陟崔嵬

芉诺

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

些诚

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
些，来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》，原文：(引孙云)您孩儿一径的来问伯伯、伯娘，借些本钱做些买卖

谐町

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
谐，来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海红黄香梅著子戏成小诗》，原文：(嬷嬷唱)休道是我惯做媒，我说的这事和谐费了多少元阳气，则索先报与夫人相公喜

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