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女宝宝起名清荨好听吗

胡由淮作者:胡由淮2022-01-22 01:51:22

女宝宝起名清荨好听吗

乘茯

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
乘,来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》,原文:萬乘是知己,外華籍

冶姝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
冶,来源于释了元的《宋诗》《偈》,原文:冶游无复飞红索

馥愿

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
馥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 二》,原文:寿香喷处芝兰馥,寿洒斟时琥珀浓

珊羡

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珊,来源于彭汝砺的《宋诗》《宋履中示月桂佳篇并圣俞诗因赋四韵》,原文:春好尚恐阑珊,花好又怕,飘零难保

绍婵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

璃钗

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其三》,原文:晚來天卷蒼霞盡,萬頃玻璃爛不收

童朔

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
童,来源于陶埴的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:兵革既未息,兒童盡東征

妍彤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
妍,来源于胡寅的《宋诗》《过疏山题一览亭梁谿公所书也二首 其二》,原文:緣何絕尤物,更可比妍明

恬盛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
恬,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其五》,原文:閑觀景物辭終巧,意到安恬格自高

博娣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
博,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》,原文:六博在一擲,梟盧叱回旋

馠晃

拼音五行释意
hān芳香。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(裴晃)猨飲無人處,琴聽淺溜邊

淳央

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淳,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:淳熙稽古再明禋,制作規模汶上新

誉郦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
誉,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:左氏公羊,从初所学,看家传、声誉今腾涌

艺孜

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:淮、沂其乂,蒙、羽其艺,大野既猪,东原厎平

昕渝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
昕,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:〖7〗錢大昕《十駕齋養新錄》卷十四云:「《丹元子步天歌》,不著撰人姓名

常晢

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
常,来源于苏轼的《宋诗》《张文裕挽词》,原文:西北有高樓,梁棟雲常起

常昙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
常,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其一》,原文:常恨春醪如水薄

旒楠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旒,来源于孔平仲的《宋诗》《咏荷花》,原文:卓犖才名四十秋,屢攄良策動宸旒

俪绡

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

晏闰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晏,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:歲晏風慘慘,行役心欣欣

望晠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
望,来源于羊士谔的《唐诗》《彭州萧使君出妓夜宴见送》,原文:地高閣迥宜閑望,望盡雲山首懶迴

宁慕

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
宁,来源于文彦博的《宋诗》《关山月》,原文:鸡鸣警戒丁宁了

婴燮

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏五月,子尾杀闾丘婴以说于我师

琲鹄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

菡泯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
菡,来源于王庭珪的《宋诗》《感雨》,原文:芭蕉開綠扇,菡萏薦紅衣

徵诗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
徵诗,来源于祖无择的《宋诗》《送新州陈式虞部》,原文:占气中涵清淑,徵诗古富篇章

骃珊

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

楦良

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

央蓬

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
央,来源于项安世的《宋诗》《过上海寨昔人于此潴水以限北方》,原文:歸繞曲江煙景晚,未央明月鎖千門

葆朝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
葆,来源于张祜的《唐诗》《树中草》,原文:淹卧日無聊,年侵葆鬢凋

序梦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
序,来源于葛绍体的《宋诗》《过曹娥江》,原文:時序寬衣带,年華上鬢絲

凡琮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凡,来源于不详的《唐诗》《又号李乂语》,原文:稠重荷顧存,凡庸辱推薦

燃橙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
燃,来源于刘敞的《宋诗》《同圣民围棋钓鱼》,原文:正榴燃红炬,枝头色艳,荷翻绿盖,池面香浮

漾采

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漾,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:導漾自嶓冢,東流爲漢川

琰严

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十二》,原文:蘭亭又見羣賢集,盛事宜將琬琰鎸

磊灵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
磊,来源于吕生的《宋诗》《偈》,原文:胸中磊磈須澆洗,未厭傷多酒入脣

僖漪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:僖之四年,子然卒,简之元年,士子孔卒

椰普

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》,原文:小勿欺椰子,中從著石渠

里芈

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
里,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:独立东风里

武汀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:馮夷矜海若,漢武貴宣房

境耘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《倚筇》,原文:何方非壞境,此地有歸人

雯珵

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

竺杉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
竺,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》,原文:白云天竺飞来

茵圆

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
茵,来源于汪藻的《宋诗》《次韵孙国器喜予钞书精密》,原文:柔莎當茵席,輕漪泛觥船

芦笙

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芦,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:江上纷纷折败芦,田内潇潇偃禾黍

简郦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
简,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 十》,原文:那简帖儿倒做了你的招状,他的勾头,我的公案

荏缪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
荏,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:钗留股玉,袜袭钩罗,荏苒腻寒香变

诏芍

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
诏,来源于程公许的《宋诗》《自七曲祠下乘马至上亭二首 其二》,原文:迎归诏,鸾台凤阁,名记壁间碑

秸言

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

芾傅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《忆和》,原文:遙知西湖柳,蔽芾誰敢禿

玮尤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于朱松的《宋诗》《示谢彦翔 其二》,原文:獲多雖一快,買放尤可欣

甯宛

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
甯,来源于吕本中的《宋诗》《夜闻诸生读书因成寄赵十七姪》,原文:聚螢車生憤,飯牛甯子歎

和未

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
和未,来源于吕止庵的《元曲》《仙吕・翠裙腰缠令》,原文:戰和未定議紛紜,草茅有忠天莫聞

涧祯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十八》,原文:涧竹岩花如旧否

湲钲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
湲,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其二》,原文:潺湲杳靄煙波古,散誕逍遙興趣新

佶籍

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

染玢

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
染,来源于黄干的《宋诗》《噫嘻示儿》,原文:暮山青尚淺,曉山如黛染

纤恺

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纤,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其三》,原文:只你那纤纤的手腕儿须索平正

固晴

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
固,来源于杨万里的《宋诗》《三老董公》,原文:交道從前要申固,惜春固可共尋詩

熹惜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

孝昊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
孝,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:孝弟儻自脩,長幼必能化

仞婵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
仞,来源于许及之的《宋诗》《净社山中即事二首 其一》,原文:一笻緣絕壁,萬仞俯洪流

芃栖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
芃,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:芃芃中原麥,頼此三日霖

常些

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
常,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・江儿水》,原文:遇荒年,每常见

普其

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
普,来源于程垓的《宋词》《小桃红・连理枝》,原文:堂堂大爲古佛,一身普照寰宇

箩淮

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

漪合

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
漪,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其五》,原文:采采池中芹,亂葑迷漣漪

纯觅

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天维纯佑命,则商实百姓王人

悟冬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
悟,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:過目已解悟,知妙初無師

仟羡

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

希琀

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
希,来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》,原文:此意今聊寫,還希君子哀

境漫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
境,来源于杨时的《宋诗》《颍昌西湖泛舟 其一》,原文:幽境與誰同,閑人自來往

愉绡

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
愉,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其三》,原文:常願年豐五穀登,斯民安堵心則愉

芊情

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芊,来源于吴文英的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:枌榆何冷落,禾黍鬱芊緜

竹珧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
竹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十二》,原文:旧家三径竹千竿

才皎

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
才,来源于赵葵的《宋诗》《梅花》,原文:登臨如有見,才思日應新

诣瑶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

泉琰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泉,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:幽篁独处泉呜咽

支郦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
支,来源于刘商的《唐诗》《观猎三首 一》,原文:默求支許流,常歎暮雲碧

浅玺

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
浅,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三三》,原文:水清浅

漳伊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
漳,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:漳濱想公幹,小楷作銀鈎

溯馠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hān芳香。
国学点评
溯,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十》,原文:欲溯其洄,先涉其流

幽燃

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
幽,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十》,原文:神其昭受,幽贊無窮

尹琼

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
尹,来源于太宗皇帝的《唐诗》《山阁晚秋》,原文:职尹京华,功宣国计,声猷兼著

媵勰

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

绪珂

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绪,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其二》,原文:黄昏先自无情绪

尚栎

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尚,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其六》,原文:凜然英氣,尚父是匹

温映

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
温,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其三》,原文:温养两般作用

黎缈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
黎,来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其二》,原文:遥憐山間友,混迹黎與騂

濡玢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
濡,来源于贯休的《唐诗》《闻许棠及第因寄桂雍》,原文:濕沫偷呴濡,疏漏强綴葺

巡杏

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
巡,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:文似枚皋加敏速,记书易若张巡

沫悠

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
沫,来源于仇远的《宋诗》《枕上 其二》,原文:穿藤出溪口,流沫縈山足

至梧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」伯尊至

语闳

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
语,来源于释绍嵩的《宋诗》《舟中书事》,原文:和泪语娇声又颤

晓越

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晓,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其二》,原文:云破蟾光穿晓户

希竹

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
希,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:帶病希相見,西城早晚來

郅月

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

绚乔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

栖旎

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
栖,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:身长健,何妨游戏,莫问栖迟

绍沉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

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