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猪年农历十月份的宝宝起名

宋简瑾作者：宋简瑾2022-01-22 01:48:02

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

猪年农历十月份的宝宝起名

瑜爕

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜云)你来做甚么来

泊珵

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
泊，来源于徐钧的《宋诗》《太子深》，原文：頻乘信州船，屢泊雲錦驛

芊妤

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芊，来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》，原文：先君墓草今芊芊，尚想遺言過庭日

柃泷

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

洵渌

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洵，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：所歡誠易爲，未必盡洵美

檬州

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

涵妤

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
涵，来源于来鹄的《唐诗》《古劒池》，原文：餘休比戶得涵泳，嚚訟累歲皆澄清

萌璐

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萌，来源于释法薰的《宋诗》《四睡图赞》，原文：箭萌蟄藏待時雨，桑蕈菌蠢驚春雷

稷奕

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
稷，来源于方信孺的《宋诗》《顺庵》，原文：黍稷非馨，惟神之聽

固笠

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
固，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十六》，原文：龍在固神物，動與風雲會

常胥

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
常，来源于方回的《宋诗》《望庐山怀旧》，原文：此靈無形而常應，雖復常應實無形

润缮

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
润，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・浪里来煞》，原文：冬看山林萧疏净，春来地润花浓

瑜粹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑜，来源于白居易的《唐诗》《苦热》，原文：君傳茲圖落人世，世人遂得知瑜璠

奈蔓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
奈，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》，原文：奈向分罗带，已断么弦

琰桅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
琰，来源于赵蕃的《宋诗》《对月》，原文：翠琰苔封韓令句，古祠巫降伏波靈

芨辽

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

献柏

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
献，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋大夫言于范献子曰：「卫事晋为睦，晋不礼焉，庇其贼人而取其地，故诸侯贰

曦惜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
曦，来源于赵泽祖的《宋诗》《署中书怀》，原文：朱曦漸永煩暑添，薰風當晝飄前檐

津沉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
津，来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》，原文：枕席病流濕，簷楹若飛津

茯纪

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
茯，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十三》，原文：自有茯苓堪自壽，願言黄帝勿幽尋

蘅仁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
蘅，来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》，原文：春鴻刷歸翼，一寄杜蘅枝

品沛

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
品，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：石乳標奇品，瓊英碾細文

怀棣

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
怀，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四七》，原文：傍雕栏怀古，谁问紫元翁

洛棹

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
洛棹，来源于释法薰的《宋诗》《一化士取血和墨写藏经乞颂》，原文：何人伴高興，洛棹與嵩樓

英媖

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
英，来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其一》，原文：琼英雪艳岭梅芳

沅颐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沅，来源于王琮的《宋诗》《答友人》，原文：神馳洙泗身將老，望斷沅湘眼欲穿

杏媛

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
杏，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》，原文：移尽庭阴，风老杏花白

焘蒂

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

箫昕

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
箫，来源于赵鼎臣的《宋诗》《戏杨丞许尉》，原文：玉箫对品，彩鸾同乘，鸳枕相亲

芸圆

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芸，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其二》，原文：藏室收芸蠹，丹房掃箭砂

媵芨

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
媵，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 十》，原文：萬花川谷第芳菲，也許湘靈媵伏妃

研炀

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
研，来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其一》，原文：遴選友朋研簡冊，撫存僮僕課犁耡

朴莹

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜賀拔先輩衡陽除正字》、《次梧州卻寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

蕋年

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

瑚淄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑚，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八九》，原文：雖未乘槎上霄漢，會須沈網取珊瑚

梧宣

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
梧，来源于张辑的《宋词》《南浦月・点绛唇》，原文：微雲淡河漢，疎雨滴梧桐

芸才

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芸，来源于释永颐的《宋诗》《寄友》，原文：菱唱忽生聽，芸書迴望深

望潭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
望，来源于赵文的《宋诗》《听儿童歌船作竹枝助之》，原文：日日湖頭望，望夫夫未回

旭肖

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旭，来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其二》，原文：旭日升太虛，流光到萌芽

慈朔

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
慈，来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》，原文：南無佛法僧，大慈三寶海

明珞

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
明，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其三》，原文：明明我祖，積德累仁

耘朴

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
耘，来源于姜特立的《宋诗》《夜半》，原文：生平愧彼蒼，得飽非耘種

汶榭

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
汶，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：裂素寫遠意，因之汶陽川

炜润

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

滇儒

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》，原文：滇池藤赤人難到，太乙青藜事近誣

煜容

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
煜，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：幾多錯認，鳥啼月落，煜煜曉星明向東

墨旎

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
墨，来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》，原文：文墨有真趣，荒淫何足收

渝援

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渝，来源于释文珦的《宋诗》《松屋》，原文：南北渝盟久未和

冰檬

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
冰，来源于无可的《唐诗》《官池上》，原文：小槽新压冰澌溜

圣袁

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
圣，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》，原文：听，千万古圣贤评

忱炜

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
忱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：五者苟不亂，天命乃可忱

零谒

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
零，来源于陈师道的《宋诗》《双樱》，原文：雪霶雨零，輿濡衣濕

栎益

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：冬十月，楚子以诸侯及东夷伐吴，以报棘、栎、麻之役

昭序

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昭，来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》，原文：王昭君，漢宮女

暖敏

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
暖，来源于释居简的《宋诗》《粟隠》，原文：犹记杏栊暖

钰涔

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：和氣浹寰海，易若溉蹄[涔]

染颜

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
染颜，来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其二》，原文：粉蕊琼苞，拟将胭脂，轻染颜色

觅暖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
觅，来源于马致远的《元曲》《二・内藏院本三千段，抹土搽炭数百般，愿求在坐一席欢。天子龙袍扇面》，原文：如此中山如此酒，何须更觅蓬瀛

桢瞻

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

嶂茯

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
嶂，来源于刘克庄的《宋诗》《答陈莆田投赠二首 其一》，原文：千溪與萬嶂，繚繞復崢嶸

曜耘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
曜，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：揚雄有前言，韋曜存往牒

槐汐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
槐，来源于陈藻的《宋诗》《读史偶作二首 其一》，原文：槐高庭日少，竹近野風多

嘉崧

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
嘉，来源于萧德润的《元曲》《庆宣和・犹忆樽前得见初，浅淡妆梳。附耳佳期在朝暮，间阻，间阻。》，原文：嘉卉得所託，植君之寢陽

泱婧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
泱，来源于张唐民的《宋诗》《题扪参阁》，原文：萬水深藏雲泱莽，一溪空鎖月彎環

漫丁

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
漫，来源于刘兼的《宋诗》《蜀都道中作》，原文：去年夜走山百盤，山中飛雪朝漫漫

栗朗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
栗，来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其一》，原文：楚國茱萸月，吳吟梨栗船

涟簌

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
涟，来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》，原文：［旦］死生有命，富贵在天，不须忧虑泪涟涟

茶廷

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茶，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七六》，原文：園丁刈霜稻，村女賣秋茶

懿荷

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
懿，来源于陈郁的《宋诗》《荼䕷次友人韵》，原文：懿茲彝器，厥德惟明

檬珧

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑱燃

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑱，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：生兒要路早飛騰，玉瑱金花寵屢膺

芹馠

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
馠hān木芳香。
国学点评
芹，来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》，原文：西澗石爲底，豈無芹與蘋

卓楣

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
卓，来源于吴芾的《宋诗》《同日和黄繁昌韵》，原文：漳濱卓犖桓公健，盛德由來必有鄰

暖琥

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
暖，来源于柳浑的《唐诗》《牡丹》，原文：香波绿暖浮鹦鹉

峻纲

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
峻，来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》，原文：處峻生堪戮，袁劉死合甄

蕴时

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：旱既大甚，蕴隆虫虫

曼札

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
曼，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《凉草虫》，原文：自是君平忠孝在，其如曼倩滑稽何

理景

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
理景，来源于释了演的《宋诗》《颂古九首 其四》，原文：得理景無違，安時事逾輕

墨陵

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
墨，来源于傅梦得的《宋诗》《过兰亭》，原文：水墨观音难比

骥晓

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：当世岂无骐骥兮，诚莫之能善御

芃纪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芃，来源于黄庭坚的《宋词》《沁园春》，原文：芃芃麥苗青，貿貿積霜雪

滦潭

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于陈元鉴的《宋诗》《金陵怀古》，原文：澄潭集魚艇，村路亞酒旗

钊渲

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

艾珐

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
艾，来源于罗邺的《唐诗》《句》，原文：但求仙伯三年艾，會向彌明頂上行

峤冽

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
峤，来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》，原文：漠北寒烟，峤南和气，笑谈都了

备柏

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
备，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：君其备之

朔禾

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
朔，来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其一》，原文：朔風鳴淅淅，寒雨下霏霏

潜凡

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潜，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：外凍內不死，復雷潜地維

易汉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
易，来源于李昉的《宋诗》《对雨闲吟呈吏部侍郎》，原文：移风易俗，莫善于乐

澧懿

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
澧，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十一代讳秉字温甫》，原文：蹙眉長歌澧有蘭，銀鈎請君春草篇

崧昱

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
崧，来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》，原文：崧岳生申甫，河洛出图书

梧种

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
梧，来源于董嗣杲的《宋诗》《石榴花》，原文：我家無梧桐，安可久留鳳

晓璃

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
晓，来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》，原文：风傍晓庭帘幕

篌淳

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
篌，来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》，原文：希音解入幽人聽，世間俗耳徒箜篌

年秋

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
年秋，来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》，原文：雨凄清，顿觉今年秋早

珵凛

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

楹芦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
楹，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・醉高歌》，原文：歲暮茅楹客，臨文處處迷

篌澧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
篌，来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》，原文：下簾彈箜篌，不忍見秋月

谨蔚

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
谨，来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》，原文：盖圣君、恭谢灵休，谨访景明嘉礼

媵荑

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
媵，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：妇撤于房中，媵御餕，姑酳之，虽无娣，媵先

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