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依琳给女宝宝起名字好吗

彭旨飖作者:彭旨飖2022-01-22 01:45:42

依琳给女宝宝起名字好吗

禾夕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
禾,来源于赵蕃的《宋诗》《题堂下桃花》,原文:忽然草生更水長,敗却禾稼仍滔天

崎川

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
崎,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 芦渚》,原文:蹭蹬失歸道,崎嶇從下位

州瑱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
州,来源于林正大的《宋词》《意难忘》,原文:東州之蠻富珠貝,西州有馬供羣騶

芾怀

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芾,来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》,原文:蔽芾惡木蔭,前修慎其獨

婳团

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于张的《宋词》《御街行》,原文:将我这花圃楼台并画阁,我今盖一座看经修炼的团标

釉宁

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于韦骧的《宋诗》《和聂充甫晨霜》,原文:宴坤宁

磐昙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
磐,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:自磐川與玉局兮,交一世之名賢

廷琤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
廷,来源于张仲素的《唐诗》《上元日听太清宫步虚》,原文:君恩重,早升华监寺,扬厉朝廷

鉴羡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:十万人家空翠里,借姮娥、玉鉴相依约

鸠玺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

夕沛

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
夕沛,来源于仇远的《宋词》《满江红》,原文:技窮往訴北山神,是夕沛然償所禱

桠郇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

谨玺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
谨,来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》,原文:但凡事谨守着,父之道,别无德教

袁零

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袁,来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》,原文:袁安卧雪,許由棄瓢

韵韶

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韵,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:低声语,娇唱歌,韵远更情多

琛烟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琛,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:年豐富紅倉,風順多琛舶

幻漫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
幻,来源于饶节的《宋诗》《昨日一诗乃是见赠亦复次韵为报》,原文:浮雲蒼狗幻,一笑不關余

治鸥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
治,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其五》,原文:愛人甚愛身,治郡如治家

筠霁

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筠,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其二》,原文:夏籜隕風裁幾日,秋筠要月擬千尋

绡宣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绡,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:溪谷冰绡未裂

重砺

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
重,来源于陈起的《宋诗》《凤凰曲》,原文:春樹重重暗,晴雲片片明

些什

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
些什,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:(孛老儿云)你这一去,凭着你些什么手策也

谒苡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谒,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:朝谒帝心虔

娆雅

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
娆,来源于饶节的《宋诗》《送双泉祥毡头》,原文:山光明媚,柳色妖娆,莺歌巧韵,燕舞纤腰

漓炯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
漓,来源于杜甫的《唐诗》《怀旧》,原文:或開或合誰主張,元氣淋漓出蓬島

媖越

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

泷齐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

曜莘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
曜,来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 二》,原文:五行尊暗曜,九土見光昭

凇槿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

滟蓓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
滟,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:潋滟一卮寿,愿早秉洪钧

析予

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫书呈几复三首 其三》,原文:鄉縣俱叨析爵封,弟兄麾節媿慆悰

缃嫣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:缃桃雨後燕支薄

茵亦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茵亦,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 楚颂亭》,原文:百錢買菅席,錦茵亦何加

霜秭

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
霜秭,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:夷陵曉未霜,秭歸冬猶溫

珵丁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

祈隽

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祈,来源于钱昆的《宋诗》《宿延庆院》,原文:祈年占土牛,喜雪掘玉馬

葵钰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
葵,来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》,原文:松操同凌雪,葵心共向陽

郄亭

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
郄,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

若栎

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
若,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:若王后吊,则与祝前

晷鸠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晷,来源于刘兼的《唐诗》《送二郎君归长安》,原文:寸晷場中較尺尋,榮親無路淚盈襟

明筱

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
明,来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》,原文:明日青门道

罡珊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

婉晴

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
婉,来源于朱熹的《宋诗》《彦集圭父择之同饮白云精舍以醉酒饱德为韵熹分得饱字醉中走笔奉呈》,原文:半落梅花婉娩香

笠瞻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:燕器,杖,笠,翣

晤椰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晤,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 枕上作》,原文:幸同此邦,邂逅承晤

蔚亘

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蔚,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:前承樂府、古風,後啟律詩、雜言,抒情、說理、敍事、寫景,蔚爲大觀

史婕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
史,来源于赵嘏的《唐诗》《客至》,原文:少年爲長史,東去事諸侯

喻溯

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
喻,来源于赵抃的《宋诗》《送讲师惟爽归杭州》,原文:達人善觀物,在我乃不喻

彰荣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
彰,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:留建炎之御製兮,彰復古之素志

沐町

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沐,来源于李商隐的《唐诗》《相思》,原文:膏沐露穰穰,動搖風激激

覃懿

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
覃,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:此編雅什數百計,覃思成誦驚余神

新择

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
新,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一七》,原文:新秋气肃

时缨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
时,来源于丁谓的《宋诗》《广利》,原文:旧日荼䕷时候

芙瑶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芙,来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》,原文:芙蓉清夜游,杨柳黄昏约

槐汀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
槐,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:爵視三槐貴,年登九袠開

言仟

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
言,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:言言箴儆堪垂世,歷歷行藏自譜年

珂纪

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珂,来源于刘攽的《宋诗》《于秘校示郊园棠木连理图偶题长句》,原文:鸣珂揽辔玉霄东

单谧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
单,来源于释正宗的《宋诗》《观孙司户画壁》,原文:单衾愁梦断,无梦转愁浓

皙畚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

瞳颐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:方瞳神已滿,毋死變霜毛

郇贞

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

霖楣

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霖,来源于释慧开的《宋诗》《思大禅师赞》,原文:玄雲拖朱閣,小雨遂成霖

廷堇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
廷,来源于林希逸的《宋诗》《题平远轩》,原文:更當俟來唱,研盡廷珪墨

云珧

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
云,来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其二》,原文:江云冻结

晷淼

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赐房玄龄》,原文:胡爲愚溪水,嘯咏送寒晷

珏蕊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

琲析

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琲,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:圓荷萬蓋翻珠琲,綠稻千畦灑佛衣

倾岭

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
倾,来源于杨时的《宋诗》《春晓 其二》,原文:伤悲雨泪如倾

苒青

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苒青,来源于胡宿的《宋诗》《清明日谢人送酒》,原文:花覆玉郎,苒苒青衫

季粹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
季,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:季秋,献功裘,以待颁赐

渭仟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渭,来源于康与之的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:盡向青門外,東隨渭水波

与境

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
与境,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七五》,原文:午桥绿野深处,心与境俱融

源葆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
源,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 方丈后聚仙亭》,原文:一種端溪石,下巖滋別源

莘澄

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
莘,来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》,原文:雨潤莘野犁,水給漢陰甕

常樨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
常,来源于释道潜的《宋诗》《与神智师话别》,原文:常思高致

邕昉

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
邕,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・混江龙》,原文:秦有李斯漢蔡邕,中間作者寂不聞

粹笠

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》,原文:精粹軼孟荀,鉅麗肩機雲

簌泯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
簌,来源于卓田的《宋诗》《送人廷对》,原文:扑簌珠泪,怕闻别语,慵举离杯

韵彦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韵,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一四》,原文:好詩惡韵那容和,刻燭應須便置觥

搦楦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
搦,来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》,原文:搦儿身分,测儿鞋子、捻儿年纪

召晏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 冬,召桓公逆王后于齐

臻桥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
臻,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

臻胧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
臻,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:丕鑠聖斷,坐臻是奧

瑛喻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑛,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:縹緲玉瑛臺,如在指顧中

暖诏

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暖诏,来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇,因他俊,迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付,偷工》,原文:想未容、坐暖诏归来,君王侧

悦琦

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
悦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:先生以仁义说秦 楚之王,秦楚之王悦于仁义,而罢三军之师,是三 军之士乐罢而悦于仁义也

傅缨

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
傅,来源于楼钥的《宋诗》《王县尉挽词 其一》,原文:閑如白傅不飲酒,窮似虞卿懶著書

珺绍

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

珐秋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于李白的《唐诗》《江上寄元六林宗》,原文:秋渚涵空碧,秋山刷眼青

祁允

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祁,来源于戴复古的《宋诗》《壬寅岁旦景明子渊君玉携酒与诗为寿次韵》,原文:暑雨祁寒路兩經,二童一馬影竛竮

峪凝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

芗乔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芗,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:今朝得到芗林醉,白发相看万事休

苒容

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苒,来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 二》,原文:荏苒秋光老,空濛曉色奇

帧芊

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

琦甯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琦,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

阑君

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
阑君,来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其一》,原文:酒阑君便起

书兹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:大有年,何以书

洛秸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
洛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:洛水來西南,昌水來西北

缤绍

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

希州

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
希,来源于克符道者的《唐诗》《云居月》,原文:宋人得燕石,寶爲希世珍

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