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今年宝宝起名字都

高儒粹作者:高儒粹2022-01-21 16:05:22

都是我国排名第464位的姓;

今年宝宝起名字都

俐页

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
俐,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

琤蘅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琤,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:四海羣從間,爾來頗琤淙

岐札

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岐,来源于苏颂的《宋诗》《和丁御史出郊雩祀夕雨初霁》,原文:逵路方多岐,幾人能辨早

箬焱

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《己未重阳》,原文:山中紺箬元無脊,爐裏金丹日月開

召艾

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
召,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:嵯峨天門開,事業寄周召

缃荏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

燏豫

拼音五行释意
火光貌。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

檬爀

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸠皤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
鸠,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:鸣鸠怨歇

瑺泱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

璆瑧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn玉名。
国学点评
璆,来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》,原文:豈知辱貺答,碔砆致璆琳

些箪

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋诗》《理故书二首 其一》,原文:長謠振商音,麗藻發楚些

本婵

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
本,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:温良者,仁之本也

淮觉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:群公作詩贈,却轉清淮潯

元茸

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
元,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:宋华元出奔晋

与追

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
与追,来源于胡仲弓的《宋诗》《次傅德用府教授韵》,原文:兰衰梅谢,桃粗李俗,谁与追随

嘉支

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嘉支,来源于王介的《宋诗》《送张君宰吴江》,原文:胡然此柔嘉,支本僅自持

佳圆

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
佳,来源于陆游的《宋诗》《听事前紫薇花二本甚盛戏题绝句》,原文:佳雨濯煩暑,翛然生曉涼

严荣

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
严,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:」孔子对曰:「夫妇别,父子亲,君臣严

绍阔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

惟麟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
惟麟,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其二》,原文:惟麟不爲瑞,其意乃可推

缘缈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 冬》,原文:只要姻缘天配合,何必区区结彩楼

祯纶

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

硝舸

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

浦储

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
浦,来源于徐俯的《宋诗》《渡彭蠡湖》,原文:梅笛吹漁浦,荃橈泛鷺湍

濡戍

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:濡肉齿决,干肉不齿决

澧素

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澧,来源于蔡安持的《宋诗》《题灵巖寺》,原文:澧中夷落無烽火,湖上風雲有鬭蛟

缎仪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

璎泰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

尚翎

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
尚,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:頗聞蘭陵俗,尚有荀卿餘

璎睨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

仞砚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仞,来源于刘方平的《唐诗》《秋夜寄皇甫冉郑丰》,原文:升九仞之上,吾必與之俱

资骓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:资富能训,惟以永年

沐仓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沐,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:夙兴,妇沐浴以俟见

植渤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
植,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:當時手種植,仰視皆喬木

源晣

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
源,来源于陈陶的《唐诗》《夏日怀天台》,原文:更欲尋源去,山深不可窮

阑斯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》,原文:欲归更把阑干凭

未天

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
未天,来源于彭汝砺的《宋诗》《移舟泊通济亭》,原文:踏月何銷秉炬行,也防月落未天明

笺陟

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
笺,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:花阴下,称笺毫唱和,杖履追随

涵镜

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
涵,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其三》,原文:湛碧一泓泉,中涵千古月

旷琢

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旷,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:问师旷、恰符绛一

燿纫

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
燿,来源于喻良能的《宋诗》《洪右相生辰 其一》,原文:仰觀焜燿人文盛,始識扶持德意長

荏谊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荏,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:谁知道、荏苒尘埃带抹,任他倾侧

霄蕊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
霄蕊,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧落登真訣,太霄蕊簡書

霓栎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霓,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:月聞仙曲調,霓作舞衣裳

桔合

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其六》,原文:草際成棋局,林端舉桔槔

秭麒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

些笛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
些,来源于李大临的《宋诗》《谒濂溪周虞部》,原文:返究所剩底,添些浮逼逼

傅淼

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
傅,来源于包贺的《唐诗》《谐诗逸句 一》,原文:官序潘生拙,才名賈傅多

珉玫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
珉,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

芈桠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

芗栎

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芗,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

寓茯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
寓,来源于良价的《唐诗》《五位君臣颂 四》,原文:童習好雕篆作,相業寓混成篇

执逸

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
执,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:宾执雁,请问名,主人许

桠漳

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

暌昭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
暌,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 归归归》,原文:覺來仍在旅,鄉遠人乖暌

觉昼

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觉昼,来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其一》,原文:山空但觉昼永

蔷泱

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蔷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十八》,原文:蔷薇何似红

虔杏

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
虔,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:虔嶺頑民遠,朝陽寇逆招

峻皙

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峻,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:後於河內逢,秀峻美髯胡

书备

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
书,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:何以书

苡晨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
苡,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

沦洵

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》,原文:不是我意相亲,听了这一篇谈沦

史玢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
史,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其一》,原文:州民言刺史,蠹物甚於蝗

芹畚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芹,来源于陈深的《宋诗》《送信甫之江东》,原文:野人不知薄,但媿心美芹

謇诺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
謇,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:謇諤無一言,豈得爲直士

憧翩

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
憧,来源于刘兼的《宋诗》《咸阳怀古》,原文:遐邇開勝概,憧憧往來侵

良蘅

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:無德與斯人,式宴良自恧

傅言

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
傅,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》,原文:蜀花但鬭臙脂濕,荆種新傅膩粉香

同琛

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
同,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:偶同筵

斯冉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
斯,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:於萬斯年,孝孫有慶

珲临

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:战战兢兢, 如临深渊,如履薄冰

易单

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
易,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:樂易春陽暖,孤高秋氣清

苒皙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
苒,来源于黄庭坚的《宋诗》《走笔谢王朴居士拄杖》,原文:凉溫忽荏苒,屢接朝大夫

琦奕

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琦,来源于释文礼的《宋诗》《赞应庵华》,原文:何言遇老琦,二公論輩行

沐颀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
沐,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・雁儿落》,原文:浮生寧久客,罷沐彈冠幘

严本

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
严,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其三》,原文:飞仙欲下,水殿严妆早

缘荣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》,原文:几生香火旧因缘

瑭渲

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

涔樗

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涔,来源于林同的《宋诗》《房景伯》,原文:車服卒然來,涔陽作遊子

尚昃

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有虞氏之祭也,尚用气

俞寅

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
俞,来源于顾非熊的《唐诗》《题永福寺临淮亭》,原文:儀秦徒縱橫,唐虞祇都俞

萧圣

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
萧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八》,原文:又两日、三秋催萧霜

遒珂

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《庞公》,原文:此歡誰與繼,怊悵歲時遒

子思

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
子思,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:子思,臣也,微也

礴骓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
礴,来源于郑康佐的《宋诗》《石楼》,原文:堆案文書小盤礴,並溪草樹一徜徉

静兆

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
静,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其三》,原文:高静太疏慵

馟蓓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》,原文:淺蘸深紅叢蓓蕾,細開濃白巧梳粧

欢新

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
欢新,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:旧欢新爱谁是主

崔珞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
崔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 送神用《凝安》。》,原文:省中何忽有崔嵬,六幅生綃坐上開

追羿

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

言札

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
言,来源于艾性夫的《宋诗》《古意 其六》,原文:感惻復何言

戚纤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
戚,来源于刘攽的《宋诗》《宋门城下新居》,原文:退之守潮陽,戚嗟見章表

淬谊

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管岁除有感》,原文:山僧自達空門久,淬鍊心珠功已構

峥本

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
峥,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其三》,原文:玉作芙蕖院院明,博山香度小峥嶸

玢傅

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

德箐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《齿痛有感》,原文:巨望彌聳,其德不回

晃温

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
晃,来源于金履详的《宋诗》《即事》,原文:你跟我去呵,我着你上明晃晃一条金桥路

泯铭

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泯,来源于蒋之奇的《宋诗》《游化城寺》,原文:先公德未泯,四海共仰歎

卓子

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
卓子,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:生奚齐,其娣生卓子

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