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宝宝起名按受孕说还是按出生说

钟幂作者:钟幂2022-01-21 14:10:02

宝宝起名按受孕说还是按出生说

瑺翡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

鸢颀

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

灏蕖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

箬仓

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
箬,来源于陈师道的《宋诗》《送章氏兄弟兼寄金山宁禅师》,原文:筇拖雲際綠,箬戴雨中青

嘉纫

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嘉,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其二》,原文:嘉玉量幣,樂舉禮殫

子蘅

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
子,来源于宋庠的《宋诗》《陈勤之兄弟同登秀科俱宰江东大邑》,原文:歌子秋風疊,誦子明月篇

蔳薏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

由枫

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
由,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:有由然也

桢州

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

瞻禺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瞻,来源于王炎的《宋诗》《和麟老韵五绝 其一》,原文:臨別慘莫言,裴回謾瞻矚

蓬旆

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蓬,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:與爾同逍遙,紅塵免蓬勃

竺猷

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
竺,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:離殿逃唐暑,精藍變竺乾

伦缃

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
伦,来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》,原文:(第五伦云)因贤士高才大德,举荐为官

曦子

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
曦,来源于虞俦的《宋诗》《蜡梅 其一》,原文:急麾頹魄鞭傾曦,吾聲豈與肅殺期

傅奎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二六》,原文:珠压相於,胭脂同傅

韦畅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
韦,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「昔□之祖,自虞以上,为陶唐氏,在夏为御龙氏,在商为豕韦氏,在周为唐杜氏,晋主夏盟为范氏,其是之谓乎

矜娅

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
矜,来源于郑刚中的《宋诗》《安之叔盗后为素求诗以此寄之》,原文:歸來眉目間,津津有矜色

溯久

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:来往溯流观指

诏如

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
诏,来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其四》,原文:准备着翠袖舞《霓裳》,却又早丹诏下茅堂

桑欢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桑,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:青春滿桑柘,旦夕鳴機杼

瑚唯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑚,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:銀河倒浸珊瑚冷,十二樓高玉露瀼

钥璇

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:兀的钥匙

瑹札

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:舊文新札儼成行,柏燻微開帙氣香

绪菡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绪,来源于林尚仁的《宋诗》《寓舍留别》,原文:别离心绪若为情

华执

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
华,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:东风渐有繁华信

炽潆

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

璂纫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

峪涔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

曜攸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曜,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》,原文:炎精亦曜暢大鈞,天祐皇業卑唐虞

瑄晏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

恺捷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

竺僖

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
竺,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》,原文:雲竺前頭即御園,小風斜雨入梅天

珂京

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珂,来源于苏舜钦的《宋诗》《维舟野步呈子履》,原文:逢人只說忠和孝,莫道鳴珂與曳紳

旌岿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
旌,来源于吕陶的《宋诗》《按视麋枣堰次韵》,原文:手執王粲筆,閑吟向旌旗

槿蒂

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
槿,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・上马娇》,原文:盈尺槿籬須補綴,鄰翁殊未識龍雛

犹陵

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
犹,来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其二》,原文:犹迷照

川元

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
川元,来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》,原文:菑川元自屬公孫,竟策詞場第一勛

慕熠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
慕,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:世方慕朱紫,此道非我貴

茗逻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茗,来源于汪藻的《宋诗》《次韵董禹川二首 其一》,原文:泉瑩宜烹茗,崖穹好筆詩

愿隋

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
愿,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:愿时许先生杖履从

憧运

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
憧,来源于柳永的《宋词》《抛球乐》,原文:憧憧走官下,既至輒咎悔

燮谧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人使蔡无常,公子燮求从先君以利蔡,不能而死

芗境

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

媵瞻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

煦骊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
煦,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:長洲連歲得賢君,十萬人家煦若春

容昀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
容,来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》,原文:其容允若,于禮攸宜

与烁

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
与,来源于郭祥正的《宋诗》《吊故友吴延之屯田》,原文:供与离人睡

馚嵇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:我師嵇叔夜,世賢張子房

休翡

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
休,来源于方回的《宋诗》《甲申生日》,原文:情知守定没乾休,乾休冤俺急

笃渲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笃,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其三》,原文:伯伯也早唬的你颤笃波魂魄悠悠,那其间你可便休落了芒头,要记的语句儿滑熟,(彭大云)那星官是甚么形相

元景

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
元景,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一一》,原文:元景巖巒聳太空,彭彭仙室在霞中

琯琉

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琯,来源于单庚金的《宋诗》《题夫人石》,原文:臘寒辟昜沉香火,春意侵尋玉琯灰

棂巡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

椎礴

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
椎,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:千年老穀無人知,萬杵椎冰身汗熱

昕洌

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昕,来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》,原文:阿昕愛山定忘返,我已興窮歸路晚

容襄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
容,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:梅与为名蜡与容

朦琦

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
朦,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:破窗髣髴光朦朧,推枕起來呼小童

泷珉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

皎峪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皎,来源于陆游的《宋诗》《东村二首 其二》,原文:皎潔終無倦,煎熬亦自求

淮葵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
淮,来源于释居简的《宋诗》《答复之书记》,原文:綿綿淮山來,閃閃沙鳥去

尚蔳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尚,来源于白居易的《唐诗》《冯阁老处见与严郎中酬和诗因戏赠绝句》,原文:庭花香信尚浅

旆尚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旆,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》,原文:邦人不用留行色,滿旆薫風入舜琴

择喻

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
择,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:避凶神要择好日头,拜家堂要将香火修

淞奂

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淞,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

璐徵

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

晨娇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晨,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》,原文:萸房露應重,菊艷晨可擷

烨锋

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

珵珑

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

谐旎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谐,来源于唐泾的《宋诗》《甲戌客临安》,原文:[丑上]豪门议亲,哥哥嫂嫂已许谐秦晋

醇沉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
醇,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:長憶逢君歷水隅,坐中談笑見醇儒

钟中

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钟,来源于李石的《宋诗》《悟仙庵》,原文:傍妆台整玉容,列华筵捧玉钟

植曜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
植,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:受君封植力,不獨吐芬馨

鸠普

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

祯缮

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

净璞

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
净,来源于王之道的《宋诗》《送无为守郑深道移严州》,原文:(净)今日裹拜辞都爷,明日裹到海角天涯

蘅淇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》,原文:曾擬幽尋采蕙蘅,開樽奈有主人爭

蔳嵊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

暖弈

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
暖,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其五》,原文:斜照西窗白暖

嵇竣

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
嵇,来源于何梦桂的《宋诗》《挽山房先生 其二》,原文:五柳傳中尋靖節,孤桐聲裏見嵇康

晖戎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

嵘珐

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
嵘,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

纬析

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

桑珧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
桑,来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》,原文:春鳩鳴桑間,初日動原隰

淞绡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
淞,来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》,原文:揚舲吳淞濱,褰裳采芳杜

晤盂

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晤,来源于章傪的《宋诗》《如归亭》,原文:照回天子今方晤,怒拂龍顔昔未遭

恒洛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,贞疾,恒不死

弛瞻

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
弛,来源于曾极的《宋诗》《龙洞》,原文:三載客招提,饋遺無廢弛

昉岭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉,来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》,原文:矯詔必能疎昉譯,直臣誠合重顏儀

巡芙

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
巡,来源于姚燧的《元曲》《中吕・醉高歌感怀》,原文:巡檐何事,岁寒相誓而已

桥戚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桥,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其一》,原文:过霜桥落月,老人不见遗履

旬燝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旬,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:良籌深制勝,苗格偶增旬

辰惟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
辰惟,来源于朱翌的《宋诗》《过秀野亭观赵昌花》,原文:丙子與君無貴者,甲辰惟我亦同庚

媛什

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
媛,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

至缔

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:单伯至自齐

漪渭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
漪,来源于黄机的《宋词》《清平乐》,原文:浩蕩漳江瀉碧漪,西山清絕助新詩

援序

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
援,来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其二》,原文:天機自開闔,人理孰畔援

知固

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
知固,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其四》,原文:受知固不易,知士誠尤難

琪娇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琪,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其一》,原文:遥想十二楼前,琪花开已遍,鸾歌鹤舞

桢邵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

执琛

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
执,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:方叔率止,执讯获丑

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