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狗宝宝起名忌用哪些字

程素忻作者:程素忻2022-01-20 11:57:42

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗宝宝起名忌用哪些字

冶兹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冶,来源于张均的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》,原文:憑語吳兒莫游冶,塞鴻回處陣雲酣

悟央

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
悟,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:招君賢昆季,靜坐契深悟

屹霆

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
屹,来源于陈元晋的《宋诗》《游罗浮宝积寺 其一》,原文:煥祠宮兮屹峙,肅廡祀兮愉然

梦禺

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
梦,来源于绍修的《唐诗》《颂 一》,原文:清香入梦,梦魂惟怕天晓

奎情

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奎,来源于孟郊的《唐诗》《赠文应上人》,原文:中興氣運應從此,試問何時復聚奎

涵璁

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涵,来源于宋庠的《宋诗》《和龙图王学士经涂洛邑见寄》,原文:茲泥不可滓,萬境涵澄鮮

恤璩

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
恤,来源于刘禹锡的《唐诗》《送前进士蔡京赴学究科》,原文:廟社尚不閱,財用遑肯恤

楹潮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《用处晦韵送蕲州赵教授有怀寺簿王圣俞丈》,原文:直不爲楹圜不輪,斧斤亦復赦渠薪

渤曙

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:柳接滹沱暗,鶯連渤海春

久烨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
久,来源于王安石的《宋诗》《观明州图》,原文:露冕□之久,鳴騶還慰情

亦昶

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
亦,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:亦有有情者,亦有無情者

运惟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
运,来源于许浑的《唐诗》《题舒女庙》,原文:毛发薄,三转运行阳

弛浚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
弛,来源于赵汝回的《宋诗》《纵游》,原文:竹輿赬兩肩,弛擔息微倦

域帧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与安节夜坐三首 其一》,原文:異域俗尚鬼,殊形耳垂肩

玢伽

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

巡岭

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
巡,来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其二》,原文:荅云如君言,願君少逡巡

岱鸿

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
岱,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四》,原文:天公下觀戲魚龍,分披惇物隳岱宗

葵依

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
葵,来源于鲍溶的《唐诗》《寄海陵韩长官》,原文:不用蒲葵到手,箇中六月秋清

重堰

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
重,来源于薛似宗的《宋诗》《送宋承旨归觐大母刘太夫人》,原文:重逢又重別,把盞更凄然

棋笃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
棋,来源于释道潜的《宋诗》《送定上人还会稽》,原文:遲日消棋局,殘春頼醉眠

缎晔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

淅颉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淅,来源于刘摰的《宋诗》《挽中书侍郎懿献傅公二首 其二》,原文:輕蓑淅瀝鳴秋雨,日暮乘流自相語

焘媪

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

鸯熠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
鸯,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・堪笑这没见识街市匹夫,好打那好顽劣江湖伴侣,旋将表德官名》,原文:情绝鸳鸯侣

纫洌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

兴爕

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
兴,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:磔攘送寒,燔烈兴岁,又颁尧历

佳璐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
佳,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:蕭晨徹骨清,佳境邀人醉

峨亦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峨亦,来源于薛师石的《宋诗》《送法照》,原文:西山雲霧隠蓬萊,滕閣峨峨亦壯哉

嵘践

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
嵘,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:峥嵘岁又除

闲旨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闲,来源于吴则礼的《宋诗》《至楚怀慎汉公》,原文:素娥应念老夫闲

柔煦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柔,来源于曾丰的《宋诗》《北归回首谢庾岭》,原文:得彼柔性,契茲佛乘

晋桐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晋,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:晋赵鞅帅师伐卫

忻沧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
忻,来源于傅翕的《唐诗》《颂 二》,原文:遽忻陪妙躅,延賞滌煩襟

杨璋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
杨,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》,原文:回头但、垂杨带苑

湲楦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《板桥路》,原文:山合翠屏迷出入,路隨流水聽潺湲

霓时

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霓,来源于杜符卿的《宋诗》《归云祠》,原文:細音搖羽珮,輕步宛霓裳

泓晢

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
泓,来源于李白的《唐诗》《上三峡》,原文:泓澄湛寒碧,潭影尤可愛

恤耘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恤,来源于陈师道的《宋诗》《寄潭州张芸叟二首 其一》,原文:恤物致虔歸上德,應誠爲答即神聰

植炜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
植,来源于侯置的《宋词》《四犯令》,原文:何年植茲地,曉夕動清風

枫骊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:十载江枫,冷霜波成缬

涔祯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涔,来源于洪迈的《宋诗》《峡州》,原文:丹光出屋水涔涔,白鶴飛去棲桃林

晃清

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
晃,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书再用前韵见示五绝 东斋夜坐》,原文:留祕訣,不參差,晃山石室有丹砂

扬桥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
扬,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:被杨花、带将春去,飘扬一路无定

湘婵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
湘,来源于葛天民的《宋诗》《雪后 其二》,原文:湘渚煙波遠,驪山風雨愁

翙浅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

苡栗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《雪后病愈至射堂作》,原文:滿車薏苡勝琳琅,流傳千載事微芒

袤意

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

崎志

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
崎,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七二》,原文:杖策步鰲頭,直上窮崎嶇

舟暄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
舟,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:风急兰舟不住

绅巍

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

桔浅

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
桔,来源于李纲的《宋诗》《偶成》,原文:桔橰不是閒家具,會聽溪邊鵝鸛鳴

皖怡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
皖,来源于强至的《宋诗》《龟峰》,原文:幾載皖山耕,忽提孤劍行

樟晠

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
樟,来源于林逋的《宋诗》《易从上人山亭》,原文:鶴鳴樟橋猿夜啼,匈奴未滅家何爲

峤瑹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

阜昭

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
阜,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:暗空轉車轂,淥水起岡阜

飖柃

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

荔崇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chóng高明宏大。
国学点评
荔,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:晚年游宦到夔閩,四見輕紅荔子新

渝鹭

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
渝,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:又聞風鑒精,許與且不渝

忆芹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
忆,来源于李琳的《宋词》《六么令》,原文:明年应是,对花相忆,君已班清要

岚莆

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
岚,来源于司马光的《宋诗》《和河阳王宣徽九日平嵩阁宴集》,原文:百折浮岚,几湾流水,那一些儿直

吟源

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
吟,来源于王十朋的《宋诗》《伏牺 其一》,原文:空持贈我句,坐閤長吟哦

璞悟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璞,来源于李龏的《宋诗》《重宿吴林居园亭逢雪》,原文:圜璞生難小,文楸數可圍

晢情

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

柳淄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
柳,来源于姜特立的《宋诗》《移菊》,原文:花贴贴,柳悬悬

慈支

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
慈,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:普慈實名郡,良俗先禮義

荑寓

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荑,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其三》,原文:淺瀨發清響,陳根出新荑

瑥枫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:敛双蛾、冷雨立毡车,离思上青枫

梁隋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
梁隋,来源于徐铉的《唐诗》《再领制诰和王明府见贺》,原文:樂府信皆爾,一掃梁隋腐

晳鑫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

莞潜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莞,来源于曾几的《宋诗》《竹轩出笋》,原文:山僧異漂母,但可供一莞

颖普

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:清颖东流,愁目断、孤帆明灭

柯景

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
柯,来源于徐照的《宋诗》《挽王大夫》,原文:籍湜師韓文,其則在伐柯

未阔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
未,来源于朱淑真的《宋诗》《夏夜》,原文:柳花冰未吐

淳箬

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:钟氏染羽,以朱湛、丹秫,三月而炽之,淳而渍之

洵嘉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

雅霖

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
雅,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 高祖》,原文:正直聰明,風流儒雅

炽茗

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

容澄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
容澄,来源于李流谦的《宋诗》《游安乐道院》,原文:天宇豁空雲卷雨,溪容澄澈水懷秋

朴序

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其五》,原文:文章惟反朴,戈甲盡生塵

惜情

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
惜情,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・么篇》,原文:若教更解諸餘語,應向宮花不惜情

致霆

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
致,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:致馆亦如之

骥枫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:谓骐骥兮安归

些昙

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
些,来源于释德洪的《宋诗》《肇上人居京华甚久别余归闽作此送之》,原文:郎君每买了些虚脾风月,卖了些实拍庄田

储琝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:崧岳储神须信道,非特当年申甫

胥书

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
胥,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:一片簫韶送下天,遊遍華胥如喚起

源焱

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
源,来源于赵楷的《宋诗》《览梦得所藏李伯时画吴中三贤像因各书绝句 范蠡》,原文:源桃不余欺,先發秦人家

谦槿

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
谦,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

墨旆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
墨,来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其三》,原文:一代風流盡,千年翰墨垂

岚净

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
岚,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:游赏园林酒半酣,停骖,停骖看山市睛岚

净旨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
净,来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其一》,原文:净意即空良顯決,色身對現出思惟

沛汝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沛,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:唐玄宗開元甲子,河間邢巨、沛國武平一,嘗遊是溪,題絕句其下

筠析

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
筠析,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

铮沧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

霆逻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霆,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:飆起霆驅,沛澤以甘

蕴波

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

矜昭

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
矜,来源于文天祥的《宋诗》《送曹大著知广德军》,原文:誰矜率爾對,吾念斐然章

单冰

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
单,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:单撇下钢刀一口,积尸骸鲜血交流

悦槐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
悦,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:女无悦己,谁适为容

浚经

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
浚,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:一官方解浚橋南,欲試弦歌豈爲貪

棋棹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棋,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十一》,原文:酒病因過量,棋輸爲好奇

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