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怎么给姓蒙的小宝宝起名

张召专作者:张召专2022-01-20 11:48:02

蒙是我国排名第301位的姓;

怎么给姓蒙的小宝宝起名

煜霄

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
煜,来源于韦应物的《唐诗》《城中卧疾知阎薛二子屡从邑令饮因以赠之》,原文:流螢煜煜夜稍清,寒雁嗈嗈寒已到

冉沧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冉,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:柔情脉脉不得通,餘時冉冉時聞度

嵘捷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
嵘,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:岁事峥嵘,故园睽阻,归期犹未

禧炫

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
禧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人宰浔阳》,原文:龍門風流千載事,歐梅賓客文禧守

燝瞻

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

闲箐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闲,来源于黄庚的《宋诗》《寄毛素轩宣慰》,原文:利名牵役几时闲

玫优

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
玫,来源于释道震的《宋诗》《插锹井颂》,原文:聞道孤山未有梅,春郊早已艷玫瑰

奎唯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奎,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:渡江文獻仍中原,繄臣何人望奎躔

媵宁

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

曦悟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
曦,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 景龙楼》,原文:炎曦無路來,不廢風月入

鸯祯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸯,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其一》,原文:被晚风轻,圆荷翻水,泼觉鸳鸯

旷境

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:王事无旷,何常之有

箫谦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
箫,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三一》,原文:乱箫声,正风柔柳弱,舞肩交燕

至骞

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
至,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:22 野 23 东至于泰远,西至于邠国,南至于濮鈆,北至于祝栗,谓之四极,觚竹,北戶,西王母,日下,谓之四荒

萱棋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
萱,来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》,原文:山丹舒艳,葵花映日,萱草成窠

宓珐

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宓,来源于华镇的《宋诗》《重过高邮丁志高道路》,原文:似與宓妃矜態度,未應姑射並容華

蓓绘

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蓓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其三》,原文:蓓蕾抽開素練囊,瓊葩薰出白龍香

季渝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
季,来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》,原文:季子苦貂弊,吾服仍爲優

滇乔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

越箬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
越,来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 一》,原文:雙旌馳縣道,百越從軺車

骥境

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

燝桓

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

阑凡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
阑,来源于许及之的《宋诗》《游南明山》,原文:陌上夜阑,襟袖起凉飙

韵觅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
韵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:不似寻常韵

犹瑹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
犹,来源于贾曾的《唐诗》《孝和皇帝挽歌》,原文:犹自软心肠

瑺磐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

畅爀

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
畅,来源于章甫的《宋诗》《芍药呈韩丈》,原文:刁风拐月畅好是没来由,出这场丑,丑

恤郅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守垂虹小驻》,原文:延英勤講論,遑恤汗沾衣

艾琰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
艾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:野人歌之曰:「既定尔娄猪,盍归吾艾豭

翡舸

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翡,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八四》,原文:秋日聞蟲翡翠簾,春晴照面鴛鴦水

笈幂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
笈,来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》,原文:萬笈雲籤來北闕,一朝寶翰得東明

纶珹

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng玉名。
国学点评
纶,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:襦裤方谣,丝纶已下,即登班首

璆初

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:幽岑自回抱,直下鳴青璆

采缔

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
采,来源于马之纯的《宋诗》《四航》,原文:驀劄相逢,一場風采

亭涧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亭,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其四》,原文:亭亭紫錦蓋,濟濟玉笋斑

珵沧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杉椿

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
杉,来源于释绍昙的《宋诗》《灵照女赞》,原文:雲外千尋好性靈,伴杉陪柏事孤貞

蔳桥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》,原文:不是芦花惹住,几回吹过桥东

乔寅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
乔,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:功名前稷契,寿算等松乔

诏凡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诏,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:小臣掌王之小命,诏相王之小法仪

伽骞

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
伽,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:星辰獨尚孫知微,盧氏楞伽亦爲伴

诣纲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

芍邕

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芍,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》,原文:連朝守杯勺,芍藥正芬敷

晣傅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

矜零

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
矜,来源于朱熹的《宋诗》《观林长仁书卷戏题问答 其二》,原文:官槐脫高花,穉柏矜獨碧

娇幻

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
娇,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第八拍》,原文:娇鬟慵理,香肌瘦损,红泪双垂

凰铮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凰,来源于欧阳澈的《宋诗》《游岐原有感》,原文:鳳凰山下鳳凰城,輦路凌霄遡紫清

烊柔

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

旆纴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旆,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其八》,原文:飛旆翩翩亂晚霞,欣聞勝集俯雲沙

恤纫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
恤,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二二》,原文:安用有生銜父恤,只愁無德報春輝

寅肖

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
寅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄简欧阳伯威刘伯山》,原文:星杓旋指始回寅,遲日烘天欲再旬

绪蕙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绪,来源于文同的《宋诗》《田舍》,原文:尊前必有问君人,为道别来心与绪

唯种

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
唯,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:唯公獨遇害,身殞名不沒

匡袤

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
匡,来源于杨万里的《宋诗》《清明果饮二首 其二》,原文:便恐匡廬來入望,此行今日是江洲

滨戈

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
滨,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:麾盖飞迎过霭,江滨响振歌喉,拚醉又何求

棋芈

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
棋,来源于韦璜的《唐诗》《赠嫂》,原文:坐隠者誰子,飛雹下棋局

孜珵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
孜,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》,原文:夫君不爲神仙事,早暮孜孜澤遠民

瑄烟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

琯泯

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琯,来源于戴叔伦的《唐诗》《泛舟》,原文:東風漸著金絲柳,和氣潛飛玉琯灰

竺笈

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
竺,来源于林希逸的《宋诗》《二偈赠余干震上人 其一》,原文:因指何年飛到此,曾棲中竺悟來禪

萌芷

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
萌,来源于齐己的《唐诗》《送周秀游峡》,原文:土潤竹萌出,水長漁舟活

玉郅

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
玉,来源于于鹄的《唐诗》《早上凌霄第六峰入紫谿礼白鹤观祠》,原文:困慵熏玉篝

琝淄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:秦關若待雞鳴出,笑殺臨淄土偶人

桦融

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

汝皋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
汝,来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其一》,原文:五五合成三十六,好彩是汝不學他,學他和汝入地獄

粤允

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

粹纤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
粹,来源于陈杰的《宋诗》《送朱靖州》,原文:但能改其過,金玉等精粹

玄漪

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玄,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉春风》,原文:孔聖嗟大謬,玄宗爭奈何

奕旎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奕,来源于释行海的《宋诗》《闲吟》,原文:奕世希末光,經緯得無妄

资天

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
资天,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:国步蔑资,天不我将

荏倾

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荏,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:荏苒宋齊末,斯須變梁陳

曼滇

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曼,来源于高文虎的《宋诗》《次韵江朝宗梅花 其二》,原文:三重神毫曼古稀,龍盤鳳戲欲騰飛

郇觅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

择芾

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乃大有事于群望,而祈曰:「请神择于五人者,使主社稷

廷烯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
廷,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:公雖去朝廷,祕殿通班在

桅璆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桅,来源于褚载的《唐诗》《长城》,原文:櫂歌來月浦,帆影上風桅

魁芾

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
魁,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:桂英你怨王魁甚

元乘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
元,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其二》,原文:朝元閣成老君現

甯瑾

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
甯,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其九》,原文:吾非甯武子,今學北山翁

霁淙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
霁,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其二》,原文:有时三点两点雨霁,朱门柳细风斜

珞染

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
珞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》,原文:翠霞紫雲張寶幄,懸黎結綠盤瓔珞

竺珞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《相藏主往景山看藏经》,原文:天竺山高湖水滿,去來何地不圓通

峪婧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

静瑶

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
静,来源于顾逢的《宋诗》《竹石园堂酒边即事》,原文:帘栊静、乳莺啼晓

婕闳

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
婕,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三○》,原文:莫道君恩長不休,婕妤團扇苦悲秋

蕙瞳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蕙,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:濯纓攬荃蕙,結佩擷蘭菊

炯帧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炯,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:此心除溪月,炯炯誰復識

武嘉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
武,来源于游酢的《宋诗》《游宝应寺》,原文:武夷仙伯笑相从

瑥凌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:凌晨過橫山,蹴蹋雲霞低

烟憧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烟,来源于许景衡的《宋诗》《诸友偶赋克己以战喻次韵酬之》,原文:翦烟花、幽兰啼露

尹洛

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尹洛,来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》,原文:尚記香山曾尹洛,更同魯國欲漁棠

奘榭

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

固影

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
固,来源于高翥的《宋诗》《吴山绝句》,原文:無象無私,何固何必

绚澎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

律涛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
律,来源于范纯仁的《宋诗》《寄陈述古宾客万琏郎中二首 其二》,原文:白毿毿之頭髮,烏律律之眼睛

蔳原

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:又追趁、牡车原隰

垣儒

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
垣,来源于周南的《宋诗》《挽秘撰赵郡运子固》,原文:東觀未絕筆,西垣俄解龜

戈荑

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
戈,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四四》,原文:兵戈知滿地,佳處且躋攀

偕裕

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
偕,来源于孟郊的《唐诗》《送崔爽之湖南》,原文:殷勤願偕行,得書即徑去

宗泷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宗,来源于高适的《唐诗》《蓟门行五首 二》,原文:奕奕宗祀,煌煌禮文

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