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男宝宝起名王欣

高洌弈作者:高洌弈2022-01-20 11:38:22

男宝宝起名王欣

亦嶛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liáo高。
国学点评
亦,来源于司马光的《宋诗》《送孟著作知济阴》,原文:香亦竟不滅,人亦竟不來

樗和

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
樗,来源于曹邺的《唐诗》《登岳阳楼有怀寄座主相公》,原文:相約杏花壇上去,畫欄紅紫鬬樗蒲

恺诏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

骓闰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

品泯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
品,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其二》,原文:人品异,多文富

亦霈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
亦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・混江龙》,原文:我思昔人,亦採其薇

尤蔳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵马叔宝忆梅》,原文:味得蓴尤滑,香因豉更便

运芾

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
运,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:空学的兵书战策,争柰运拙时艰

芉支

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

倾漪

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
倾,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》,原文:自唐晋倾亡之后,草书扫地无踪迹

孜权

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
孜,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》,原文:任孜孜、求告不回头,诮满眼、汪汪地泪

渤研

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渤,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:)(〖4〗空海《傷渤海國大使王孝廉中途物故》:一面新交不忍聽,況乎鄉國〖一作「園」〗故園〖一作「國」〗情

继严

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
继,来源于辛弃疾的《宋诗》《黄沙书院》,原文:绮筵散日,谁人可继芳尘

晋甯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晋,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》,原文:冬,晋荀□帅师伐许

振陇

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
振,来源于潘良贵的《宋诗》《和三二兄西庄书怀 其三》,原文:日月經振,列宿上熒

冶戎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《书道室壁》,原文:安得乾坤作爐冶,鑄爲農器散寰中

锋闳

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
锋,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

唯韦

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
唯,来源于宋祁的《宋诗》《侨屋睹燕葺旧巢因赠》,原文:唯餘孤壠上,日夕起松飆

詹缮

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
詹,来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》,原文:郑詹,郑之佞人也

源戈

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
源,来源于杨万里的《宋诗》《见王宣子侍郎二首 其二》,原文:問學據今宜了了,唱酬從此定源源

晋暖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【传】三十二年春,楚斗章请平于晋,晋阳处父报之

馟冬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:冬,十月,陨霜杀菽

执晰

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
执,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:又执子叔姬

箫汶

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箫,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其一》,原文:秦楼寂寞玉箫闲,楚台容易朝云散

浦晖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》,原文:宛似潇潇鸣远浦

纫渊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

谐延

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
谐,来源于刘克庄的《宋诗》《临江使君陈华叟哀诗二首 其一》,原文:听浼:父母心,婚姻事要早谐

栗玄

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
栗玄,来源于薛嵎的《宋诗》《病中感兴》,原文:採栗玄猿窟,擷芝丹林嶠

些桢

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
些,来源于黄裳的《宋诗》《途中重九》,原文:与奴做盘缠,又欲买些绢,妆些旧绵

钟之

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钟之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:天子省风以作乐,器以钟之,舆以行之

斯励

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
斯,来源于唐庚的《宋诗》《赴阙》,原文:燕及家邦,億萬斯年

影幻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
影幻,来源于艾性夫的《宋诗》《答释子问诗法》,原文:戲將落月千尋影,幻作長離半嶺聲

蘅骏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蘅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

祯辑

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

璆伦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
璆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:□□澂兮縑素,冰霜結兮璆瑯

馚品

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于徐似道的《宋诗》《游庐山得蟹》,原文:學從西洛來,標榜相品目

缨旌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》,原文:他将绛绡裙笼罩着锦征袍,银铠甲缨联着珠络索,铁兜鍪压损了金凤翘

恢皤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恢,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客请马兰》,原文:敢謂扶持非爾力,要須恢復有奇謀

庄笃

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
庄,来源于王安石的《宋诗》《酬吴仲庶小园之句》,原文:向村庄上借宿安此身,只邮孤馆萧条扃

瑞萱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑞,来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》,原文:瑞色入隴麥,祥膏潤園蔬

铭肖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
铭,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:复与书铭,自天子达于士,其辞一也

篌明

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
篌,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其九》,原文:琴彈碧玉箜篌蕃,爐養白砂賢弟昆

运胥

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
运,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更传宣锡坐,钧天妙乐,声遏行运缥缈

弈箫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
弈,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:上善冠前良,弈葉播餘芳

伦郄

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
伦,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:都无一词赏玩,更拟将、美色似非伦

子恒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
子,来源于权德舆的《唐诗》《春送十四叔赴任渝州录事绝句》,原文:束子之裝,裹子之糧

与霁

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
与霁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《蔡兴兵曹谢曾秀才见和梅花诗复此韵为谢》,原文:阴与霁,圆并缺,难指准,休分别

追巡

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
追巡,来源于文同的《宋诗》《天师栗》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

盛潭

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
盛,来源于苏辙的《宋诗》《明日安厚卿强几圣复召饮醉次前韵》,原文:福履三朝盛,官儀一品尊

皙波

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
皙,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:奴子平頭駿馬肥,少年白皙登王畿

言熙

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
言,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:桃李寂无言

浚隅

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 平后》,原文:已誅薦莽開瓜圃,更剪茭蘆浚藕田

意缨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
意,来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》,原文:天与君主意厚

凌葭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
凌,来源于赵以夫的《宋词》《征招》,原文:游目際天地,褰裳凌菰葑

曜颉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
曜,来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》,原文:詞昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

琀玢

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

耘薏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
耘,来源于陈与义的《宋诗》《黄修职雨中送芍药五枝》,原文:農人相賀語,田畝可耕耘

孜奎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
孜,来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》,原文:喜孜孜翠袖兜笼,娇滴滴玉纤捻扌若,笑吟吟罗扇招摇

舜祯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
舜,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其三》,原文:等閑調玉瑟,聊助舜琴風

禺琮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
禺,来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》,原文:惽封禺之守臣兮,自爲聾聵

硝庄

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

骥经

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

琢庆

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其一》,原文:公家自有嘔心戒,豈容雕琢損天遊

皙衡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

栾泯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:生朝有酒团栾酌

濡亦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
濡,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:清波出遊正容與,潭底傳沫喣以濡

胧遒

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
胧,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:更朦胧月影,弄明初夜

凝秭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
凝,来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》,原文:独自个凝睇

皖粤

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
皖,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》,原文:從今茅屋底,自有皖山幽

皓尧

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皓,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:向無如此物,安足留四皓

炀郦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

茗虞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
茗,来源于齐己的《唐诗》《日日曲》,原文:時能煮湯餅,更復下茗盌

珐铭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

罡勋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

傅致

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
傅,来源于姜特立的《宋诗》《早朝》,原文:賢哉疏太傅,遺榮歸印綬

维践

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
维,来源于吴文英的《宋词》《清平乐》,原文:淮海维阳,物华天产,未觉输京洛

秉潭

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秉,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:誰知此植物,亦解秉天彝

詹凛

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
詹,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

恢瑄

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恢,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其四》,原文:早晚朝廷議恢復,請看裴度在軍中

霄滦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
霄,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退见贻一首》,原文:邇來丹霄姿,遠逐蒼梧雲

炯维

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炯,来源于汪梦斗的《宋诗》《向晓风顺挂帆》,原文:雖然炯炯心,未易屈此膝

郇仑

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

瑞韫

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瑞,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》,原文:光風浮玉琯,瑞靄映雲旗

恤旎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
恤,来源于贯休的《唐诗》《寄澜公二首 一》,原文:嗟予老矣盍倦游,犢鼻豈恤王孫羞

旆渲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:海內埏埴徧,漢陰旌旆還

珈峤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

戈煦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
戈,来源于葛绍体的《宋诗》《暑雨》,原文:塞色干戈束,軍容喜氣屯

旌羿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旌,来源于陆文圭的《宋诗》《题南宫子中画鶑》,原文:雙旌牧清源,吟看壺公翠

禧潜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禧,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其二》,原文:挹彼注茲,儲禧迎祥

皋慷

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
皋,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其五》,原文:寒露濡松夜氣清,皋禽驚起月巢夢

决虢

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
决,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:加餐雖意决,對案已眉顰

珵璩

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

荏隅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
荏,来源于司空图的《唐诗》《河湟有感》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

临子

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
临,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八》,原文:幸临晚节安康

自筹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
自,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」遂自刖也

曜辽

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
曜,来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》,原文:稍尋韋蘇州,旁引孟貞曜

翀鉴

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

谦飖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:他走将来上首头无些谦逊,论功处谁敢欺人

焘自

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

恒搦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恒,来源于赵抃的《宋诗》《书院》,原文:雲與山連恒爲白,春生夏長莫知秋

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