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宝宝起名毕雪峰

董炳韬作者:董炳韬2022-01-20 11:52:22

毕是我国排名第125位的姓;

宝宝起名毕雪峰

纤珂

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纤,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:一枝向、雪里初开,纤说清香寻得

荑竣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《和蒋无退怀湖山》,原文:詎勞斧鉞誅,芟荑費鋤杷

陵纴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
陵,来源于利登的《宋诗》《梅花吟》,原文:寂寞武陵去,中流方至今

舟舜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舟,来源于强至的《宋诗》《渑池》,原文:扁舟乘兴,莫计水云程

勃楦

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其二》,原文:冥冥勃勃不可留,空有殘霞半天赤

浅单

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
浅,来源于张侃的《宋诗》《嘲络纬》,原文:潋滟光凝盏面,轻风皱、浅碧宫罗

琢卓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:堂名不枉人間說,此際真如玉琢成

恺橙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

婕里

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
婕,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:雀羅弔廷尉,秋扇悲婕妤

雅邕

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
雅,来源于陈元晋的《宋诗》《别留少微兼呈玉堂先生 其四》,原文:□□□□□,流輩推博雅

茗昉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茗,来源于曾丰的《宋诗》《阁皂山道士晏时中过我南浦久之告归 其三》,原文:須臾休茗事,却下竹傍邊

白枝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
白枝,来源于李远的《唐诗》《句》,原文:月白枝寒雪满村

茗舜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茗,来源于武元衡的《唐诗》《送崔判官使太原》,原文:香茗半甌雪,寒虀一筯冰

楚憬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子享之,赋《吉日》

爀泉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

旷淖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
旷,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:闭门人阒静,心清旷

缃椿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

勘域

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《登西山望硖石湖》,原文:抽黄媲白羞時學,漬墨磨丹勘舊經

旎曜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旎,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

林匡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
林,来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳,时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首,》,原文:風林岑蔚,征夫不逢

潞娣

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
潞,来源于张耒的《宋诗》《腊月殊有春意二首 其二》,原文:抱石親征澤潞時,艱難猶想舊開基

恽鸥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

炘枝

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:欲寄一枝谁送

淄尉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淄,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:淄澠工濫載,管鮑闕周旋

秭酝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

缤曼

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

稷渤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
稷,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:惟馨非黍稷

桑颍

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桑,来源于蔡襄的《宋诗》《和子发》,原文:捧觴未一再,霽色明桑榆

葵重

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
葵,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:山珍海錯棄藩籬,烹犢炰羔如折葵

瑗杏

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

恒唯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
恒,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:大哉陽德盛,榮茂恒留春

辽时

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辽,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:想幼安、辽东归後,自羞年少龙首

潞竹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
潞,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:詩題:遊文潞公曲水園首句:夭桃穠李艷芳辰

芝泉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
芝泉,来源于姜特立的《宋诗》《醉后苦热狂吟》,原文:南北芝泉一澗開,穿花度柳勢縈回

之兆

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
之兆,来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》,原文:子这的是普天下之下太平之兆

淳洌

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《送慵庵不及用韵奉寄》,原文:道喪幾千載,不復還其淳

页旎

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

绰憧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宽兮绰兮,猗重较兮

麓亘

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
麓,来源于张良臣的《宋诗》《过临平》,原文:階庭迷鶴鶩,林麓蔽薪蒸

栗昙

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
栗,来源于罗克开的《宋诗》《句》,原文:摩挲繭栗姿,我老那復壯

川潆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
川,来源于李峤的《唐诗》《钟》,原文:如川斯流,勿窒其行

箴潮

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箴,来源于宋庠的《宋诗》《立春日置酒郡斋因追感三为郡六迎春矣呈坐客》,原文:扶持世界歸儒效,轉斡天機自筆箴

潭闳

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
潭,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:时向百花,潭水濯冠缨

灿泰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
灿,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:檐楹万花灿倚,映阶层、十二总雕琼

蝶轼

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蝶,来源于释崇岳的《宋诗》《盐街坊》,原文:无情蝶怨,不饮莺猜

弛政

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
弛,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:寓物多歡適,吾道有張弛

泱宓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
泱,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:崩騰翕衆流,泱漭環中國

兴璆

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
兴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:取羝以軷,载燔载烈,以兴嗣岁

朦玟

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
朦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《十五郎》,原文:但願暫成人繾綣,不妨常任月朦朧

馠滇

拼音五行释意
hān芳香。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

朔炯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
朔,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:冬,十月庚辰朔,日有食之

澎约

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
澎,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:澎澎海潮,吳會來集

柳杨

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
柳,来源于张元干的《宋诗》《岷山万松图》,原文:家家柳色染輕黄,柳外歸鴉噪夕陽

岐缥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:却驅羸馬向前去,牢落路岐非所能

汉鸥

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
汉,来源于释怀古的《宋诗》《句》,原文:满堂尽是真罗汉

溯棕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

砚炫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:笔砚诗书为活计,乐齑盐稚子山妻

辽艺

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,你但言的事,俺丞相都依着

彦謇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其二》,原文:风度精神如彦辅,大鲜明

礼榭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼之所至,乐亦至焉

沉惜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沉惜,来源于林亦之的《宋诗》《寄范都厢》,原文:興廢關何事,浮沉惜此心

沅漫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
沅,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六四》,原文:暮雲真作江東去,不復沅湘誦楚騷

昶瑄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

蓁涌

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
蓁,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:千里無居人,茫茫但蓁棘

诏存

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
诏,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七五》,原文:只恐又催诏,飞度橘花风

謇渲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

渭珂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
渭,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:蒲池渭陽廟,銀闕海中洲

誉崧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
誉,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:任自由、毁誉利害不上心

亦扬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
亦,来源于何希之的《宋诗》《送乐安教谕周亦山 其一》,原文:真心无相亦无音

靛冬

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

霄茯

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霄,来源于孟浩然的《唐诗》《除夜乐城逢张少府》,原文:白髮除還出,丹霄去轉賒

运绍

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
运,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:假石崇运能,能范丹命穷,总一枕南柯梦

俞君

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
俞君,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:俞君命意何其賢,藏書讀書兩相兼

铮徽

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

夷炯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
夷,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赫赫南仲,玁狁于夷

杨朗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
杨,来源于钱起的《唐诗》《新丰主人》,原文:结尽丁香,瘦如杨柳,雨疏云冷

唯匠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
唯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜行船》,原文:唯嫌揀擇,鵠黑烏白

绅馠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hān芳香。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

陵楦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
陵,来源于孔平仲的《宋诗》《闻砧作》,原文:南登杜陵上,北望五陵間

炔鸢

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

芙俪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芙,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其三》,原文:未必長如此,芙蓉不耐寒

潆央

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

冶奂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冶,来源于刘敞的《宋诗》《闻张隐直率范十九佑之游边寄之三首 其三》,原文:冶容麗質世鮮比,擇對年少風流子

奈莱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奈,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:其反夷狄奈何

芷陵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芷,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

礼奂

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
礼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其哀,礼也

傅冬

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
傅,来源于楼钥的《宋诗》《游隠清 其二》,原文:賈傅南遷久,江關道路遙

镌璞

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

虔燮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
虔,来源于梅窗的《宋词》《西江月》,原文:虔郊上帝,肅事圓丘

寓飔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
寓,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其三》,原文:夷猶聊寓賞,浩蕩得忘憂

钲晳

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

袤储

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
袤,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞佇盈尺

礼曦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」厚为韩子礼

贞皖

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
贞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯二首 其二》,原文:孝顺名标入千秋万古忠良传,与媳妇儿立一面九烈三贞贤孝牌

晓缃

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晓,来源于杜耒的《宋诗》《句 其九》,原文:如今晓得,更莫争闲气

珹苓

拼音五行释意
chéng玉名。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于佚名的《唐诗》《晚秋 二》,原文:但知後圃多栽橘,何必陽山獨采苓

珑茉

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:天教雪月伴玲珑

觅陇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其二》,原文:休寻入地窟,则要你寻觅他那上天梯

俐昙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

芈恒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

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