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2022金牛女宝宝起名姓杨

薛晓芈作者:薛晓芈2022-01-19 22:14:42

杨是我国排名第6位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022金牛女宝宝起名姓杨

缔嵊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

楠固

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
楠,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 二》,原文:石楠深葉裏,薄暮兩三聲

栾纯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:栾枝使舆曳柴而伪遁,楚师驰之

攸昙

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
攸,来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古(五首) 四》,原文:祝君象韓呂,不羨熺與攸

景惋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
景,来源于韩琦的《宋诗》《上巳柳溪席上次韵答机宜张吉甫判官劝饮》,原文:路窮西北無他景

炫晶

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞退夫韵 其三》,原文:夏果收蕡實,春林炫纈花

莆荷

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
莆,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:炎然凶渠氣脈壯,莆婺姦黨根株盤

琰愉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琰,来源于朱淑真的《宋诗》《夏枕自咏》,原文:胡笳悲蔡琰,漢使泣明妃

翩橙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
翩,来源于宋无的《宋诗》《明皇并辔图》,原文:動我登臨興,翩翩如插羽

普遒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
普,来源于宋庠的《宋诗》《酬王拱辰侍郎归阙见赠》,原文:麾把普彭夔子國,榜同詹愈季元賓

诺惜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:司正礼辞,许诺

择焓

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
择,来源于张九成的《宋诗》《庚午正月七夜自咏》,原文:亲鞠养,我爹爹呵,择良人求配鸳行

元昶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
元昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

予曦

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
予,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:僻陋不自知,喟予久離羣

晷粹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晷,来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》,原文:道人競寸晷,政以生死故

怀吟

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
怀吟,来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》,原文:赢取开怀吟啸

淅砺

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淅,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其一》,原文:朔風鳴淅淅,寒雨下霏霏

奥粹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《睡觉》,原文:奥識通三教,清聲冠一時

琥苒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:結爲琥珀,深根固柢

汐豫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汐,来源于李洞的《唐诗》《金陵怀古》,原文:潮汐來無時,民廬陷泥澇

伊憬

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
伊,来源于韩淲的《宋诗》《送余制干赴四明》,原文:料得伊家情眷眷

悟荟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
悟,来源于李石的《宋诗》《彭州行邑道中》,原文:豈乏驃姚將,君王悟止戈

苡致

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苡致,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

淮箩

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淮,来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》,原文:昨聞凱歌旋,飲至酒如淮

匠仟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
匠,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:射君東堂策,宗匠集精選

凇诗

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

榭朝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
榭朝,来源于章妙懿的《宋诗》《送水云归吴》,原文:芳草落花明月榭,朝雲暮雨錦城春

召炯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
召,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉行邑将归见寄绝句次韵 其四》,原文:召還當有詔,挽袖謝鄰里

恣幽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恣幽,来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其一》,原文:會愜名山期,從君恣幽覿

勖棂

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

湘椰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
湘,来源于杨万里的《宋诗》《休日城上三首 其一》,原文:唯憶湘南雨,春風獨鳥歸

愉楣

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
愉,来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 二》,原文:襟懷屢蕩滌,性情漸愉怡

霖越

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霖,来源于林希的《宋诗》《句 其五》,原文:霖傾潦洶那復止,穹林大丘滅無渚

棠琯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
棠,来源于释正觉的《宋诗》《崇上人求默庵颂》,原文:風俗已如此,憩棠無訟爭

嫒苡

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:猜嫌傷薏苡,愁暮向江籬

凝芦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
凝,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:黯销凝

茸沛

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
茸,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》,原文:紫茸緝春柔,輕屣不躡跟

槿涔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
槿,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其五》,原文:滿樹斂黄昏,槿花無此分

洌娅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

睨芝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
睨,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三一》,原文:幽吟倚巖石,緩步睨層城

烊玖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

嵊勖

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

钏莘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

恒礴

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》,原文:石火無恒焰,電光非久停

静芙

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
静,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》,原文:宝奁开,美鉴静,一掬清蟾

英术

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
英,来源于陆游的《宋诗》《功名》,原文:天下英雄谁敌手

诣萄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

嫣悟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嫣,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二九》,原文:嫣嫣芙蓉花,秀出清霜晨

秸湘

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:已歸耕稼供藁秸,公貴幹蠱高巾冠

岚芾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
岚,来源于周密的《宋诗》《题宋伯仁烟波图后》,原文:好是九重邃密,有岚光、烟溪深静

浅宁

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
浅,来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》,原文:浅碧分山初过雨,一霎晴晖

泰焘

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泰,来源于杨时的《宋诗》《病中作 其三》,原文:乾坤既昭泰,煙景含氤氳

沐勤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沐,来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》,原文:日出霧露餘,青松如膏沐

思滢

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
思,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其三》,原文:别後相思长在眼

映芸

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
映,来源于金君卿的《宋诗》《慈竹》,原文:映雪衔霜、清绝绕风台

淄娇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淄,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一四》,原文:堪恨臨淄功未就,不知鍾室事何緣

礴烽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文见过且携赵祖文归来图来为赋四十字》,原文:茫茫天地寬,山水多回礴

奕霓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
奕,来源于项安世的《宋诗》《酬答复州叶教授 其三》,原文:不才惟侍高門慶,奕世皆爲外計臣

阑菀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阑,来源于林宗放的《宋诗》《饯使君》,原文:倚阑干

俪久

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯使士文伯来辞,曰:「非伉俪也

熹铮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
熹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

椿闰

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
椿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》,原文:堂下荷衣戲成伍,堂上椿齡奉慈母

琪澜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琪,来源于释宗杲的《宋诗》《蔡宣教请赞》,原文:金門不可入,琪樹何由攀

砚桅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
砚,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:蛛窗绣网玄经,才石砚开奁,雨润云凝

涵旎

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涵,来源于晁说之的《宋诗》《代冯元礼次韵送画山水扇与张次应》,原文:振鷺涵天澤,靈禽下樂懸

睨愿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
睨,来源于汪炎昶的《宋诗》《题江伯几雪矼》,原文:含情傲睨慰心目,何可一日無此君

奥时

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

淖淄

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淖,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:虎林唐姥嶺,牛淖范公亭

砚烊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

南漪

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
南漪,来源于释元肇的《宋诗》《齐云楼》,原文:莫問南漪與玉壺,杜鵑還更試花無

娅蒂

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

暄鸠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
暄,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:暄和思滿郊,燕拂綠楊梢

沫如

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沫如,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八○》,原文:是身如聚沫,如燭亦如風

淞瓷

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
淞,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其二》,原文:他時一月同千里,江漢吳淞共拍天

蕋芮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

普茗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
普,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其八》,原文:須知東普勝西掖,好買扁舟及早歸

箐沧

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

枫奈

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《夜雨枕上》,原文:称衮衣廊庙,枫宸眷宠,彩衣公府,萱砌春荣

忆虔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
忆,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:长忆耶溪薰风里,年少红颜照映

择普

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:(董卓云)元来你们要择个好日头,敢是商量请我吃酒么

桑瑺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桑,来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》,原文:却坐间著得,煮茶桑苎

墨矜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
墨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《哭岐婆》,原文:尚馀醉墨在巾箱

天沅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
天,来源于陈著的《宋诗》《次前韵谢同楼诸公》,原文:潯陽十月天,天氣仍溫燠

悟馠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hān芳香。
国学点评
悟,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:妙語遺膏馥,玄談悟死生

峨远

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峨,来源于韩维的《宋诗》《况之席上作》,原文:峨眉山中老,千頌自成集

燃挚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燃,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其一》,原文:紅萼競燃春苑曙,粉茸新吐御筵開

谊禾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

桅庄

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桅,来源于饶节的《宋诗》《次韵护公首座赞广德磨衲升座五首 其四》,原文:桅檣破浪裂洋島,直欲一舉空蛟鯨

砚濡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:正岸岸柳花,村村修竹,唤醒春风笔砚

湘峪

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
湘,来源于张祜的《唐诗》《题惠山寺》,原文:故人合在瀟湘見,却向瀟湘別故人

文荷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
文荷,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:淳乾再中天,斯文荷申錫

伽荏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《泛湓水》,原文:幽禽噪破那伽定,便見文星入寺來

孝晳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其二》,原文:君王慈孝自天然

芊律

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芊,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:南國棠陰猶蔽芾,東陵爪蔓正芊綿

焘润

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

竺储

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
竺,来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其一》,原文:化成天竺寺,移得子陵灘

萃品

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
萃,来源于仲并的《宋诗》《上孟郡王生辰三首 其二》,原文:看來天地萃精英,占斷人間一味清

昊天

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昊天,来源于梅尧臣的《宋诗》《梦覩》,原文:〔太簇徵〕昊天之氣,揫斂萬彙

荔勰

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
荔,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中夜坐》,原文:帝憫此翁顔色老,即家除拜荔支僊

炯缤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炯,来源于郭祥正的《宋诗》《日暮》,原文:居然志士節獨苦,炯若德人顔更温

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