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畅姓男孩起名猴宝宝

王晖作者：王晖2022-01-19 22:01:42

畅是我国排名第498位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

畅姓男孩起名猴宝宝

秭新

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
秭，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：秭歸通遠徼，巫峽注驚波

临桠

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
临，来源于隐求的《唐诗》《石桥琪树》，原文：素杼冷，临风休织，深诉隔年诚

谊桥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

支燃

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
支燃，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 四》，原文：旋將白石支燃鼎，却展青油當野廬

绪舸

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绪，来源于张祜的《唐诗》《题苏小小墓》，原文：岁晚客心分万绪

扬棣

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
扬，来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》，原文：思飘扬、仙风举

峪渌

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

濡珞

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
濡，来源于方一夔的《宋诗》《夜坐月下》，原文：桁楊無幽枉，雨露皆沾濡

松肖

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
松肖，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・越调/斗鹌鹑》，原文：至今數畝地，長松肖龍蛇

麓昃

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
麓，来源于滕塛的《宋诗》《东城》，原文：春臯有耕夫，扣角卧林麓

启榭

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
启，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：训以若敖、蚡冒，筚路蓝缕，以启山林

昉纮

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
昉，来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》，原文：雲旌初驗昉，水渚忽臨張

朴矜

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：章華孫斯億乃謂朴生於晉，老於五代，所詠之靈泉，屬慈，非石門夾山之靈泉寺

峨忻

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峨，来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》，原文：嵯峨羣峰高，蓊鬰萬木滋

淬兹

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淬，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》，原文：度嶺瞻牛斗，浮江淬轆轤

州纶

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
州，来源于曹勋的《宋诗》《感齿发之衰作诗自解》，原文：遍赏扬州百种花

彦苏

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彦，来源于邵知柔的《宋诗》《柬吕太学祯》，原文：粲粲西臺彦，恂恂華省郎

冶炔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
冶，来源于徐似道的《宋诗》《巖桂花》，原文：蒲阪崔姝白樓少，闔閭吳館冶容多

苓润

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苓，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十二》，原文：雲章正寫人間瑞，坐待雲根長茯苓

樟屿

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
樟，来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》，原文：甘露卷簾看雨脚，樟亭倚柱望潮頭

炜新

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

椎林

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
椎，来源于杨万里的《宋诗》《七字敬饯周彦敷府判直阁之官虎城》，原文：椎餘魚網如脂滑，時寫新詩肯寄來

昶荏

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》，原文：誤讀銀車知昶拙，點成珠唾頼勤賢

甯渤

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
甯，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：化出文翁表，功居范甯前

泯傅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
泯，来源于范成大的《宋诗》《请息斋书事三首 其一》，原文：每歎聖賢風泯矣，可憐母子日蕭然

尹常

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尹常，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：大尹常不告，而以其欲称君命以令

杉煊

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
杉，来源于文天祥的《宋诗》《真州杂赋 其五》，原文：桃李春無主，杉松寺有期

炽炳

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炽，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》，原文：炽日人皆可畏，火云削出奇峰样

隽屿

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

城楦

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
城，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》，原文：城平阳

箪梧

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箪，来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》，原文：要不改、箪瓢颜乐

伽澄

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《除夜吟》，原文：莫將閒禍福，容易託僧伽

明卓

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
明卓，来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》，原文：直趨四明卓秀偉，二百八十峯參差

晟烊

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晟，来源于陈造的《宋诗》《漫与》，原文：軍勢李晟孤，國事賈生恥

缪莱

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故君子之道：本诸身，徵诸庶民，考诸三王而不缪，建诸天地而不悖，质诸鬼神而无疑，百世以俟圣人而不惑

壬涔

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
壬，来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其四》，原文：）（按：此詩題下署「吳越國王錢俶」，末附嘉泰壬戌宗曉跋，敘得詩始末，文長不具錄

经璆

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
经，来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》，原文：二十馀年访道，经游万水千山

缪炘

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
缪，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：诗云：‘迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户

恒淳

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
恒，来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》，原文：圓通斯第一，名號遍恒沙

荑奥

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
荑，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》，原文：暗握荑苗，乍尝樱颗，犹恨侵阶芳草

渌泓

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渌，来源于杜甫的《唐诗》《百忧集行》，原文：十里烟郊晝景和，春閒流水渌生波

简昶

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
简，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五九》，原文：笑你个风魔的翰林，无处问佳音，向简帖儿上计禀

情冽

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
情，来源于艾性夫的《宋诗》《书东坡诗案》，原文：將刀斫水水復連，揮刃割情情不斷

毓绎

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
毓，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》，原文：子子孫孫，載昌載毓

湛纶

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
湛，来源于杨公远的《宋诗》《借汪路教韵题赵东麓判丞临清堂》，原文：有意不在大，湛湛方丈餘

熹榭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
熹，来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》，原文：朋陰傲排盪，晨光弄熹微

葆胤

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
葆，来源于骆宾王的《唐诗》《和孙长史秋日卧病》，原文：苒嫋轉鸞旗，萎蕤吹雉葆

谧焘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

琥纲

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琥，来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》，原文：水精壺中澂琥珀，醉呼酒星下瑶席

沦辰

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
沦，来源于司空图的《唐诗》《山中》，原文：(尉)见军师数次殷勤，量尉迟何足沦

松纭

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
松，来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵示诸同游》，原文：滴瀝松下雨，清微萍際風

彬鸯

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
彬，来源于释重显的《宋诗》《送僧之永嘉》，原文：猗嗟戙之爲，彬彬堅且直

琥荣

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琥，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：何時包干戈，禮瑞奠璜琥

汉箴

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
汉，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其八》，原文：见外则慌，内则相隔着汉阳江，陛下久顾镇苏杭

敦纶

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
敦，来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》，原文：社稷生靈福，邦家政敎敦

峨烊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
峨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》，原文：峨峨切雲冠，奕奕夫容劍

蕴城

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
蕴，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：尽出平生素蕴

圭燏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
燏yù木火光貌。
国学点评
圭，来源于胡融的《宋诗》《望海石》，原文：塤箎金石心常在，圭組烟霞路自分

旌映

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旌，来源于方岳的《宋诗》《春雨》，原文：揚旌過隴頭，隴水向西流

熹奘

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
熹，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》，原文：熹前再拜謝阿娘，自古作善天降祥

崔萧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：庆封曰：「崔、庆一也

峤钊

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峤，来源于方翥的《宋诗》《读易》，原文：遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏，人都道刘家女被温峤娶为妻，落得个虚名儿则是美

重采

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
重采，来源于张九成的《宋诗》《多雨偶成》，原文：谷口逢羅網，人間重采章

峪铭

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

凛鹤

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
凛，来源于吕祖谦的《宋诗》《夜宿浦城鱼梁徐删定子出示林谦之挽其父二诗时谦之方按刑广东有怀次韵 其二》，原文：公拜稽首歸，眉目凛生氣

玮淅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于张维的《宋诗》《十咏图 宿清江小舍》，原文：帆邊洲渚瀟瀟雨，牆外園林淅淅風

蕖郝

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
蕖，来源于陈著的《宋诗》《用前韵谢奉慈寺主僧居简》，原文：一朝秋水落芙蕖，幾歲長門閉春草

烊璂

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

炳梧

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炳，来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》，原文：緬想書雲時，五色垂燦炳

焘新

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

灿敦

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
灿，来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》，原文：绕舍灿明霞

詹滨

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
詹，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：申甫周之翰，龜蒙魯所詹

单彬

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
单，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》，原文：他如今受驱驰，他如今六十余岁，他身单寒腹内饥，他哭啼啼担着水

洛鹄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洛，来源于李衡的《宋诗》《乐庵初成二首 其一》，原文：洛浦少高樹，長安無舊山

纾滨

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」对曰：「二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也，两释累囚以成其好

韦柏

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
韦，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：鸳屏梦，应到旧韦郎

芉绡

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

荏濡

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
荏，来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》，原文：苟且祿仕齒，荏苒歲月徂

践蘅

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
践，来源于贾岛的《唐诗》《赠无怀禅师》，原文：三日春光，群贤胜践，山阴何似山阳

栾蕋

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」栾、郤为征

瞻涔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瞻，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼中林，侯薪侯蒸

缤勉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

楣嶂

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
楣，来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》，原文：椽桷貴稠直，楣栱要恒篤

漳诀

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
漳，来源于周行己的《宋诗》《发东阳》，原文：見說漳橋斷，鑾輿曷日歸

钧瀚

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
钧，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：羡咳唾成章，香薰花雾，音和韵钧

淙旨

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淙，来源于杜甫的《唐诗》《雨》，原文：碎白淙崖瀑，孤青煮海烟

鉴熹

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（窦鉴云）您可怎生怕那厮

苏苏

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏苏，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，震苏苏，震行无眚

滇猷

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
滇，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：赤藤爲杖世未窺，臺郎始攜自滇池

瑥楠

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》，原文：驚泉駭石聚幽怪，巨楠穹柏蟠老蒼

宏棋

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宏，来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其三》，原文：信乃噲等伍，宏與滔比肩

研炜

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
研，来源于释道潜的《宋诗》《寄东坡昆仲》，原文：玉蟾點滴有清露，少費研朱寫道書

彦昼

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
彦，来源于释居简的《宋诗》《泣姜贫乐谢长兴长赵可斋 其一》，原文：(李彦和云)我不是鬼，我是人

种匡

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
种，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」天子树瓜华，不敛藏之种也

沐皋

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
沐，来源于项安世的《宋诗》《和韵送方翔仲赴省 其二》，原文：千葩萬卉春晝長，范蠡西施著膏沐

葆汉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
葆，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：松柯青羽葆，貝葉細蠅書

蓬青

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蓬，来源于王十朋的《宋诗》《度谢公岭》，原文：梓匠防波溢，蓬仙畏水乾

权玢

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
权，来源于赵抃的《宋诗》《寄梓州才》，原文：虽是我管待这两个穷秀士，权当一百日血光灾

晳馚

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
晳，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》，原文：吳江水好吳岫靈，吳人晳白神氣清

札羡

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《江雨三首 其一》，原文：十歲佩觿嬌稚子，八行飛札老成人

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