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宝宝性吴怎么起名字

杨鉴作者:杨鉴2022-01-19 13:54:42

吴是我国排名第10位的姓;

宝宝性吴怎么起名字

素桅

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
素,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其二》,原文:援琴请尽奴衷素

羿望

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羿,来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》,原文:使羿兮隅立,使離朱兮詔之

宗泽

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
宗,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:周宗既灭,靡所止戾

卿捷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》,原文:長卿消渴再,公幹沈緜屢

庆缮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
庆,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:春明旧家不远,算蝉嫣袭庆,都付仇香

昙迪

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

墨策

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
墨,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:孔墨必相用,自古寧有此

熹硝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

莜凰

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

才贞

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
才,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其二》,原文:似斜斜,才整整,又霏霏

源律

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
源,来源于文天祥的《宋诗》《入狱第九十九》,原文:禁中周幾鼎,源上漢諸墳

陟兆

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
陟,来源于释居简的《宋诗》《十月初三四雪》,原文:顧我望雲惟陟岵,羨公戲彩日承顔

奎杨

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奎,来源于释德洪的《宋诗》《题水镜轩》,原文:再拜煙霧霽,羣峰奎璧森

恢纮

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恢,来源于孔平仲的《宋诗》《途中口占》,原文:騎壒蒙蒙一洗空,恢崇儒館闡文風

暌奘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
暌,来源于王大受的《宋诗》《句 其五》,原文:事遷時既往,年長跡逾暌

漫元

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漫元,来源于许月卿的《宋诗》《入邑道中 其一》,原文:大雪迷漫元斗異,千林摇落不雷同

恽浦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

晠箴

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:抑以頌與箴,聳德如徂徠

妤旬

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
妤,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

浦伊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
浦,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

玄蕋

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
玄,来源于梅尧臣的《宋诗》《景纯以侍儿病期与原甫月圆为饮》,原文:凝神契沖玄,化服凌太清

柃涧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于韦庄的《唐诗》《宿蓬船》,原文:行不上岩峦临涧绝,盼不到宫阙倚天高

瑞逸

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瑞,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:麒麟來瑞世,鵬鶚快橫秋

践园

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
践,来源于蔡确的《宋诗》《清明日赴玉津园宴》,原文:为孤儿寡妇动情怀,因此上瘸足兼跛足践尘埃

琢汶

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琢,来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》,原文:天姿樸且茂,美不待追琢

傅璎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
傅,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:少傅名德重,蔚然人物師

姿葆

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
姿,来源于李昴英的《宋诗》《钟离仙赞》,原文:玉貌冰姿人窈窕

郇裕

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

莱倾

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:蓬莱缥缈十洲中,雉城拥起

辽昶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
辽,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:恨寄驿、音书辽邈

楹桦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:清風泛我衣,陽光射簷楹

黎冕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
黎,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:避暑寓祇園,黎明度遠村

越融

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
越,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事 其一》,原文:機杼吳俗饒,魚蝦越人給

励晖

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

靛橙

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

淄淳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:經行石竇解縢屩,飲灌匏杓談淄澠

沥韪

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沥,来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》,原文:少不的有国不能投,有家应难奔,无粮草先逃下庶民,血沥沥尸横刀门刎

晴桠

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晴,来源于苏轼的《宋诗》《过于海舶得迈寄书酒作诗远和之皆粲然可观子由有书相庆也因用其韵赋一篇并寄诸子姪》,原文:欲晴未晴霜淡濃,欲香未香梅信風

辽阔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
辽阔,来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》,原文:相思辽阔

晰漾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

旨桦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:甘旨蔌中厨,伊啞弄文襁

运支

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
运,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十二》,原文:炼得内丹成熟後,看河车、常运方瞳碧

佰贤

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

榆暄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榆,来源于孙应时的《宋诗》《送司马大亨赴遂昌宰》,原文:人間灰管供紅杏,天上煙花應白榆

望诏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
望,来源于宋无的《宋诗》《老马》,原文:坐對五柳,遥望九江

同庆

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
同庆,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其二》,原文:宜多寿,与瑶图同庆,绿竹歌公

湫秭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
湫,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 幽径石》,原文:銅瓶偷湫未及屋,黑雲崩山雨如竹

祁霁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祁,来源于薛涛的《唐诗》《柳絮》,原文:祁寒繇政拙,去倍二誠宜

吟桑

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
吟桑,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:高吟桑野闊,目瞑即投宿

醇懿

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
醇,来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集(按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。)》,原文:惟天降命,造此芳醇

航怀

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
航,来源于苏轼的《宋诗》《赠写真何充秀才》,原文:沈牛荅雲雨,如馬戒舟航

倾慷

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
倾,来源于司马光的《宋诗》《大热》,原文:便解佩、飞入云阶,长伴此花倾国

笃棹

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:我这刚移足趾,强整身躯,滑七擦争些跌倒,战笃速恁艰虞

亭青

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亭青,来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》,原文:敬亭青嶻嶻,涇水碧漣漣

瑷砚

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

召波

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
召,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:戲擲萬里火,聊召六甲旬

竹旌

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
竹旌,来源于释保暹的《宋诗》《重登文兆师水阁》,原文:萬竿苦竹旌旗卷,一部鳴蛙鼓吹休

彻淄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
彻,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:下梢睚彻,有时共你风光

冬棂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
冬,来源于米芾的《宋诗》《同官送鲈二首 其一》,原文:冬,晋士鞅帅师围鲜虞

奈澈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
奈,来源于李纲的《宋诗》《余筑室梁谿之上三年而后成手植花木甚众遭值世故未尝得安居其间岁暮羁旅慨然念之因和渊明时运诗以见意》,原文:道在無伊鬱,天將奈爾何

合纮

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
合,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其五》,原文:土星合,相犯必爲災

澄驹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
澄,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・仙吕/点绛唇》,原文:山股逗飛泉,泓澄傍巖石

雅允

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
雅,来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》,原文:二邦留雅咏,棠樹共婆娑

萦勰

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萦,来源于李清照的《宋诗》《句 其三》,原文:耳听是非萦意绪

津召

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
津召,来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》,原文:龍津召宴芝泥濕,鴈塔題名麝墨新

京梧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
京,来源于方岳的《宋诗》《句 其一》,原文:不逢京口信,空認渡頭船

亚璃

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
亚,来源于张孝祥的《宋诗》《题玄英先生庙》,原文:向小亭、留客处,晴雪初飞,香四面,不比茅檐低亚

祯倾

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

津洌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
津,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:以此全吾性,胡能往問津

晟皙

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

彦旎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
彦,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》,原文:兔園巖穴皆時彦,一斗青精過刻符

笈蓓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
笈,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:斂書付衣囊,裹飯隨藥笈

竹岭

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
竹岭,来源于徐铉的《宋诗》《立秋后一日与朱舍人同直》,原文:翠竹岭头明月上

楚畅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楚,来源于李焘的《宋诗》《拥翠楼》,原文:楚楚邢郎子,眈眈老伏波

魁笠

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
魁,来源于王庭珪的《宋诗》《舟次白沙》,原文:貴魁梧,賤瑣尾

之序

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
之序,来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》,原文:退之序百物,其鳴由不平

峰尹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峰,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:云起南峰未雨,云敛北峰初霁,健笔写青天

町苡

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
町,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》,原文:此翁平生意,故自略畦町

纾礴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

謇严

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

舸灿

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
舸,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其二》,原文:客檣隠隠逐飛鳥,釣舸悠悠任轉蓬

檀彻

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
檀,来源于司马光的《宋诗》《送杨秘丞通判扬州》,原文:蜂尋檀口論前事,露濕紅英試曉粧

京勃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
京,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 薜荔壁》,原文:髮改河陽鬢,衣餘京洛塵

瑧恺

拼音五行释意
zhēn玉名。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

荔霜

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
荔,来源于王炎的《宋诗》《岁莫官舍书怀二首 其一》,原文:閩中荔子說莆中,闕下奇包又不同

檬奥

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

熙泉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
熙,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:人尚说、淳熙前状元

樗陟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
樗,来源于晏殊的《宋词》《燕归梁》,原文:樗木自肥傷竹瘦,海棠偷放笑梅遲

迪霄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
迪,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:赤怕那、迪功郎儿

术姿

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
术,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

惜同

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
惜同,来源于吕本中的《宋诗》《送周灵运入闽浙》,原文:尊前何惜同醉

晨狄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晨,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人下火 其二》,原文:晨前清露濕,晏後惡風吹

岚芍

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
岚,来源于张耒的《宋诗》《章华》,原文:夕岚千万重

齐谐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
齐谐,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

篁天

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
篁天,来源于王阮的《宋诗》《题武夷冲佑观一首》,原文:中宵若笙篁,天籟起長松

喻援

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
喻,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其一》,原文:千般言,萬種喻,只要教君早回去

昃武

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其二》,原文:日昃長沙傅,年凋絳縣師

之笛

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
之笛,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》,原文:大意寓之笛,餘情付雲鳥

巍戍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
巍,来源于真山民的《宋诗》《宋道士同游白云关》,原文:巍然一峰高,復與衆山絕

轶纫

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

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