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吴槐崎作者:吴槐崎2022-01-19 09:25:42

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辕偕

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
辕,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:任锦溪溪上,卧辙攀辕

燿罡

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

烊燏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
火光貌。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

憧琰

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
憧,来源于许景衡的《宋诗》《道乐安寄杨县丞时可》,原文:憧憧來往成何事,中有一路通天庭

蕙般

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕙,来源于陈师道的《宋诗》《春怀示邻里》,原文:蕙帐空闲,鹤怨来何暮

杨昭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杨,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:维杨好,灵宇有琼花

昊易

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昊,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一三》,原文:西取元昊頭,獻之天子庭

曦白

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
曦白,来源于王洋的《宋诗》《寄彦文》,原文:溫如陽春曦,白似臘天雪

妤烊

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
妤,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

子彻

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
子,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:昔聞子元子,愛歌于蒍于

盛天

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
盛天,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其二》,原文:地幽不減林泉盛,天闊渾疑風月偏

冽瞳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《元曲》《小梁州・妙舞清歌近绣と,不由人一笑掀髯,惜香怜玉那情タ,端的是心》,原文:北山石竇冽寒泉,森木清陰拱外堧

存礼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
存礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:处其所存,礼之序也

翡翙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翡,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五一》,原文:翡翠屏间拾落钗,背立残釭影

僖偕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
僖,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

苑芨

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苑,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》,原文:翰苑昔陪侍,天光辱顧瞻

凇韬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

重萧

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
重萧,来源于关汉卿的《元曲》《随煞・您团圆偏俺孤另,拥被和衣坐等。听鼓打四更过,搭伏定鸳鸯枕头》,原文:珍重萧生意

茹淇

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茹,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:未有火化,食草木之实、鸟兽之肉,饮其血,茹其毛

琤术

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琤,来源于武成的《宋诗》《买鞭》,原文:行徑九盤山犖确,流泉百折玉琮琤

治旬

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
治,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二○》,原文:治國與治身,此道終靡他

檀匡

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
檀,来源于刘克庄的《宋诗》《移居二首 其二》,原文:檀欒節目瘦長枝,晴既蕭騷雨亦奇

郁炜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郁,来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》,原文:更郁孤、一笑追欢,料得坡翁首肯

馚萦

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:见说新来,网萦尘暗,舞衫歌扇

璐仟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

逻祯

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

惟炀

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
惟,来源于胡君防的《宋诗》《句 其一》,原文:洪基永固,景命惟新

莞诣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莞,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:必入鵷鷺羣,百事當一莞

欢翌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
欢,来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其二》,原文:(陈德甫云)秀才,你欢喜咱

伦烁

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故,有事于大庙,则群昭群穆咸在而不失其伦

椰琤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椰,来源于林同的《宋诗》《王崇》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

盛霈

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
盛,来源于赵汝鐩的《宋诗》《广寒游》,原文:明明盛德,穆穆齊芬

津含

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
津含,来源于陈德武的《宋词》《千秋岁引》,原文:火齊滿枝燒夜月,金津含蘂滴朝陽

樗玖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:山藪容樗櫟,川河納渭涇

爕琢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

滇焘

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

钲阮

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

中瑛

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
中,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:兔誠中山族,中古稍分裂

琢炀

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琢,来源于释宗琏的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:謂言山石生澗溝,追琢尚可王公羞

钏凛

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
钏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

蔳尧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:(做看王三科,唱)若是我两三番将他留恋,教人道后尧婆两头三面

缈谊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缈,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:阑外青山烟缥缈,远连空、愁与眉峰对

识波

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
识,来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》,原文:他道父亡三载久停留,并无-个亲识追求

尹悠

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
尹,来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》,原文:數百年來傳洛學,儘從尹喜望秦關

文里

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
文,来源于项安世的《宋诗》《失题》,原文:學問文章,致于匪躬

羡意

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
羡,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:君莫羡花間女郎只鬭草,贏得珠璣滿斗歸

铭娄

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
铭,来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》,原文:锺鼎勒铭模物象,山林赐路开行荜

沧择

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沧,来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其二》,原文:庭空吏散,依然兴在沧州

蔚涔

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蔚,来源于范公的《宋诗》《省谒观文之茔留题 其二》,原文:霧深豹文蔚,風壯鵬翼摶

芃琢

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芃,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:先集流傳妙詩句,芃芃禾黍舞凉秋

旬苓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旬,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:连旬烈日,稻畦麦垅欲扬尘

浚纶

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
浚,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:仁能化鴞泮,明不浚魚淵

亘觉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
亘,来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》,原文:洪波春天翻四嶽,南極祝融亘幽朔

域茶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
域,来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》,原文:脂其風,膏其域

殷璇

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
殷,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 草庐》,原文:轉首鶗鴂鳴,殷紅亂成堆

淙竹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
淙,来源于章岘的《宋诗》《治平丙午仲冬中澣游释迦寺登环翠阁》,原文:上磯下磯江入腹,斜倚亂磧聲淙淙

永珧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
永,来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》,原文:管取前途更永

晟和

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

望崎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
望,来源于毛滂的《宋词》《七娘子》,原文:东望眼将穿

薏旬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

觅页

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
觅,来源于辛弃疾的《宋诗》《信笔再和二首 其二》,原文:举觞仍气概,觅句更风流

徵沅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
徵,来源于楼钥的《宋诗》《谢少微兄惠牡丹 其二》,原文:鏘然澗谷含宮徵,節奏未成君獨喜

凇源

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

涛慕

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
涛,来源于马廷鸾的《宋诗》《用清秋鹤发翁韵赋小书招洁堂 其一》,原文:赤壁舞涛头

楣戚

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楣,来源于方信孺的《宋诗》《南七寺》,原文:尚欠櫨與楣,況復棟與椽

煊舸

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

覃湫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
覃,来源于韩淲的《宋诗》《题赵四行卷》,原文:陰功覃雨露,慶報當期頤

旷琢

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旷,来源于释如净的《宋诗》《赠僧》,原文:应见尘中胶扰,便道山间空旷,与麽了平生

猷灿

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
猷,来源于喻良能的《宋诗》《戏彩堂有作》,原文:寶墨星辰爛,皇猷典誥傳

芷颖

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芷,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:幽蘭薜芷亂洲渚,倒影寒浸枯松枝

绡霖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
绡,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵书呈诸友学士》,原文:冰佩冷,风扬紫绡裘

霈闰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霈,来源于陈起的《宋诗》《婚嫁》,原文:風雷颯萬里,霈澤施蓬蒿

楚蘅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《城东作》,原文:同來二三子,楚楚頗脩飾

沉秭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沉,来源于齐己的《唐诗》《送周秀游峡》,原文:沉憂寬旅食,分喜到僧鉢

决珞

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
决,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:司马正袒、决、遂,执弓,右挟之,出

湲里

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
湲,来源于无名氏的《唐诗》《听霜钟》,原文:長川終日碧潺湲,知道天河與地連

闰理

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

砺玉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

缨纯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:座上簪缨并列,庭前兰玉成行

碧潭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
碧潭,来源于王质的《宋诗》《送钮子明》,原文:碧潭秋霽禪師筆,白月天空論主形

葆耘

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
葆,来源于苏轼的《宋诗》《渔父四首 其一》,原文:康成迹寄書带草,玄德祥標羽葆桑

临淄

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
临淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

洵品

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

凛泓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
凛,来源于黄庚的《宋诗》《赠通玄观道士竹乡》,原文:黑雲崔嵬行風中,凛如鬼神寒虚空

燝谒

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

珲醇

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》,原文:锺醇酎

奥渤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
奥,来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》,原文:奥域靈區存物外,獨標台嶺爲絕槩

奕陵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
奕,来源于张载的《宋诗》《题北村六首 其一》,原文:此際忽仙子,獵獵衣舃奕

懿琬

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

炘青

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于刘边的《宋诗》《仙机巖》,原文:松桧倚青青

珧瑷

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

浩单

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
浩,来源于王安石的《宋诗》《天童山溪上》,原文:春風浩浩水橫波,水遠灘長可奈何

悟琮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
悟,来源于贾岛的《唐诗》《留题南赵古庙》,原文:如一一亦不如,悟空空須得悟

泉经

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
泉,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其三》,原文:松风泉水声相答

绎嶛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liáo高。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

焱樟

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

谊淬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

驰覃

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
驰,来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》,原文:免不得奔走驱驰

戚芨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戚,来源于叶适的《宋诗》《王通判挽词》,原文:故雖窮退日,而無戚戚顏

奂正

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

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