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傍晚出生的女宝宝起名

曹桑忱作者:曹桑忱2022-01-19 09:13:42

傍晚出生的女宝宝起名

澈蕋

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
澈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:靈澈清詩千載傳,始聞林下有斯賢

蕖萄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蕖,来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》,原文:芙蕖争态度,杨柳学飘摇

月燏

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
火光貌。
国学点评
月,来源于无名氏的《宋诗》《诗一首》,原文:九月,大雩

鸥诚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸥,来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》,原文:垂杨鸥不惊

萦箬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
萦,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十九》,原文:度水萦山奏管弦

霁楹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《秋雨北榭作》,原文:常记鲒埼狂客,邀我登楼雪霁,杖策拥羊裘

舟荷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
舟荷,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:勝遊獨不思迎祥,漾舟荷陼水中央

钊泱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

莱诣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莱,来源于林逋的《宋诗》《病中谢冯彭年见访》,原文:蓬莱清浅红云路

飔覃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

忻睨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
忻,来源于梅执礼的《宋诗》《滁州希真堂并蒂菊》,原文:且忻百穀成,仰嘆造化功

瞻茜

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瞻,来源于张元干的《宋词》《天仙子》,原文:瞻彼日月,有望有弦

岐翎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岐,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 苦竹桥》,原文:黄卷聖賢忻對語,青雲岐路祗低顔

筝嵇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
筝,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:纤手移筝柱

闰箩

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

樨霖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

珵莜

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

竹休

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
竹休,来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》,原文:十二瑶台,千金一刻,横竹休吹彻

宁纤

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
宁,来源于张监的《宋诗》《题荆溪图》,原文:伏蒲頻盡節,當宁極隆寬

漾颖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
漾,来源于释德洪的《宋诗》《世明九客同登滕王阁索诗口占》,原文:汉水悠悠还漾漾

伽璋

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
伽,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 七》,原文:護生禁足元勛在,圓覺伽藍一掃空

繁枝

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
繁枝,来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》,原文:柔條罥繁枝,幽香來晚風

濡纤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
濡,来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇寄莲花》,原文:碧酒濡唇百事美,綠鬟扣眼一笑隨

仞磊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仞,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:鳳飛九千仞,五章備綵珍

鸯芾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鸯,来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》,原文:鸳鸯飞下柘枝新

识含

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
识,来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》,原文:咱如今把围棋识破了输赢着,瑶琴弹彻相思调,这婚姻是天缘凑巧

德旒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
德,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲 五》,原文:噫帝沖德,與天爲徒

郇岭

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

瑜爕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑜,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其三》,原文:魯公乞米出于真,邂逅周瑜慷慨人

诣樱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

曼颉

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
曼,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其一》,原文:催租更擾潘邠老,付麥誰憐石曼卿

臻瑭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《么・辜恩一去成抛撇,他无情俺倒心呆。悔当时恨不锁雕鞍,扑倒得人香》,原文:阿祖江濱插葦枝,叢林蕃茂果臻斯

明钥

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
明,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:明日新年

弈语

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
弈,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:人有精游藝,予嘗觀弈棋

柳英

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
柳英,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其一○》,原文:不妨奄有靖節名,此堂岌岌柳英英

橙恒

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
橙,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:橙蟹醉斟知己重,蓴鱸鄉話憶人多

皤鑫

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
皤,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其二》,原文:憨腮皤腹,行若不聞

钏沫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钏,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

兴姝

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
兴,来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》,原文:诗成兴未休

书皖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
书,来源于曾丰的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:目断书鸿

瑛栎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑛,来源于陈必复的《宋诗》《咏狂虏》,原文:坐想瑛盤分磊磈,憶嘗貝齒冰甘寒

霆益

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《迩日诗卷承若拙编为小集见示且有诗因次韵》,原文:雷霆大號徧,雨雪湛恩流

闻瑧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn玉名。
国学点评
闻,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」伯尊下车而问焉,曰:「子有闻乎

睿琀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
睿,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:藝祖有孫,聰睿神武

同瑜

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
同,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:必尝同居

暌致

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
暌,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:深恨滯留暌屬纊,此生賫恨在天台

单荟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
单,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:夏,单伯逆王姬

澎嫒

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
澎,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》,原文:晚來雪浪大如屋,澎湃舞我一葉舟

芹曜

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芹,来源于向子湮的《宋词》《蝶恋花》,原文:蘭英已披逕,芹枝亦浮沙

绚炘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

棋闰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
棋,来源于李纲的《宋诗》《有感》,原文:枯桑上生棋子,我醒来时把梦圆

律馥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
律,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:88 不律,谓之笔

祺濡

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祺,来源于李石的《宋词》《临江仙》,原文:資生迎木正,蕃衍納春祺

殷嫒

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
殷,来源于丘丹的《唐诗》《忆长安 四月》,原文:殷勤諱姓名,莫遣樵客聞

资中

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:怕不的资财足备,孳畜成群

虔匠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
虔,来源于陈师道的《宋诗》《寄潭州张芸叟二首 其一》,原文:恤物致虔歸上德,應誠爲答即神聰

皙钊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

冰晃

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送怀贤上人归隠静兼寄达观禅师》,原文:兴在冰壶玉井栏

纶璐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纶,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:记羽扇纶巾,气凌诸葛

恒桢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《送喻令》,原文:古有恒真人,事豈欺我哉

晳焓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

泰烊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:庶物隨交泰,蒼生解倒懸

慈淮

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
慈,来源于郑獬的《宋诗》《入涿州》,原文:預想慈懷動,先憑喜信將

意娆

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
意,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其二》,原文:天容云意写秋光

璋淅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
璋,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:圭璋特达,德也

爀思

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

肖年

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
肖年,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:須信乾坤養不肖,年三十七卧柴荆

馟憬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

椰彤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
椰,来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》,原文:窺牆數柚實,隔屋看椰葉

盈染

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
盈,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」晋人杀栾盈

零萌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
零,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一一》,原文:心情零乱随风絮

寓秭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
寓,来源于李若水的《宋诗》《醉中偶题》,原文:寢門哀未盡,寓在薤歌中

柔筱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
柔,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一九》,原文:旨酒思柔,神具醉止

簌笺

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
簌,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:庭皋簌簌吹凋葉,江渚翩翩落斷鴻

郄崔

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郄,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:儒將不須誇郄縠,未聞詩句解風流

郇犹

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

同亦

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
同亦,来源于许浑的《唐诗》《王居士》,原文:只为字迹相同亦起疑

奈逸

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奈,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:奈何貪狼心,潤屋沈脂膏

仞暖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
仞,来源于叶茵的《宋诗》《涵空阁》,原文:立齋立千仞,天地鑑清聲

闲璃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
闲,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四六》,原文:幽芳洗尽闲桃李

挚霜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
挚,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

箫专

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
箫,来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》,原文:洞箫声断知何处,海山依约五云东

苡涟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苡,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:只疑薏苡來交趾,未信蠙珠出泗濱

蘅薏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蘅,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江濱

辽湘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
辽,来源于程俱的《宋诗》《山居 无垢池》,原文:曳杖罗浮去,辽鹤正南翔

合棂

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
合,来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》,原文:吾生只合醉为乡

淖瑜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淖,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:忽跌落深淖,有似鳥著

蒲寓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蒲,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:菰蒲荒少岸,桑柘遠知村

禧烯

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
禧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

筱珲

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

允禾

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
允,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五七》,原文:又原詩爲長詩一首,此處析爲十一首,亦未允

溯栖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
溯,来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其四》,原文:歸隠諒未能,溯風發長歎

颐戚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
颐,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

砚般

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
砚,来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其二》,原文:曾与明皇捧砚来,美脸风流杀

悠壹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
悠,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》,原文:羌管悠悠霜满地

曦濡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
曦,来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》,原文:或誇作字好,蕭然却炎曦

烽芍

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
烽,来源于许及之的《宋诗》《登忆谢亭并呈质弟》,原文:匹马晓风鞭袖,孤堞暮烟烽柝,辉却挂蛇杯

追杉

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
追,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:追惟亡異才,承恩得爲縣

诺言

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」宾主皆曰:「诺

苡朦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
苡,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:爾来萬物更變化,薏苡寧甘死荒野

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