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鸡年刘姓宝宝单字起名

张宣茗作者:张宣茗2022-01-19 09:25:02

刘是我国排名第4位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年刘姓宝宝单字起名

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:深林藝松柏,不數櫟與樗

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:这一个忒温泉,并没参差

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》,原文:袅袅凉风吹汗漫

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:翠葆重生无复日,白波不釂有如江

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

椿

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于顾非熊的《唐诗》《送从叔尉渑池》,原文:壽域富萬彙,楚楚惟靈椿

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于尤袤的《宋诗》《句 其八》,原文:侵簾復映幌,翠影何檀欒

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于张籍的《唐诗》《云童行》,原文:经年隔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:犹堪待,岭梅开後,一战雄雌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于袁说友的《宋诗》《立春日雪》,原文:行行野香間幽艷,晤對未用嗟無侶

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》,原文:纖阿今夕御,少昊昔年墟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:大声而宏,则于钟宜

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是門楣

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于李九龄的《宋诗》《夜与张舒话别》,原文:纜開湘浦岸,帆落楚江濱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其二》,原文:水呵近沧波濯尘缨一溪光莹,花呵性轻薄乱飘零枉费春工

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于齐己的《唐诗》《角》,原文:閫外膺宸寄,坤維握虎兵

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于彭汝砺的《宋诗》《祷雨》,原文:世人方昭昭,我獨混濁濁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:杨柳宫眉,桃花人面,是平生未了缘

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于李之仪的《宋诗》《秦太虚出鲁直所寄诗因次其韵》,原文:泱漭雲陰積,氤氳風雪廻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:共說颶頭前夜作,幾人莆網罣流尸

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》,原文:方塘波綠杜蘅青,布穀提壺已足聽

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于沈遘的《宋诗》《五言赠梅圣俞柑实》,原文:正月十一日書札,五月十六日到來

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:逢圭問我强健時,猶抱黄經戀虀甕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于谢逸的《宋诗》《寄饶葆光》,原文:胡虜何年盛,神州遂陸沉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于王氏的《元曲》《三煞・娘呵你好下得好下得!忒狠毒忒狠毒!全没些子母情肠肚。则好教》,原文:何時却掛吳淞帆,霜蟹初肥恰新稻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:习习谷风,维风及颓

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

槿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于张方平的《宋诗》《酬琅邪山僧智先相示禅册》,原文:颭颭鴉巢覆,疏疏槿戶開

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《以潞公所惠拣芽送公择次旧韵》,原文:寄詩寓予感,衰老易譫諄

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:方求蔽芾陰,未受搔擢厄

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三二》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于皎然的《唐诗》《早春书怀寄李少府仲宣》,原文:輪迴飜礙直,劒折却思柔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:只有南园,一番风雨,过了樱桃

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于陈起的《宋诗》《明远阁》,原文:吁夷豈不知,意在銷奸萌

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:田水終夜鳴,江浪怒澎湃

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:不獨齊桓忘射带,太宗當日最知人

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》,原文:鳳管晨凝,雲歌曉囀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:更當淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》,原文:天公今日爲我喜,朝陽晃晃融新泥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于周弼的《宋诗》《萧山县下遇雨二首 其一》,原文:浮空結脩梁,涌波抗華殿

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于施枢的《宋诗》《涌金门外》,原文:呼僮續長綆,落落鳴桔橰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:十年侶龜魚,垂頭在沅湘

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》,原文:走如烟,眼寻穿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:跳躑雖云高,意不離濘淖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》,原文:宿姦竄伏善民裕,眾強不敢暴與陵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:滄波浩無涯,泱漭際朝日

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于宋方壶的《元曲》《四门子・他道,狠毒娘硬接了冯魁的定,揣与我个恶罪名。当初实意儿守,》,原文:後约已知君定,这心绪、尽日悬悬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其二》,原文:去年灘下黄牛峽,今日舟逢老鼠岐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》,原文:芝兰满室庆团圆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于朱熹的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:朝來清香發甕面,起視綠漲微生漪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十八》,原文:沅湘流不盡,屈宋怨何深

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:畏風應早摘,宜日稱晨敷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:星曹定秤稱王孫,項籍骨輕迷精魂,沛公仰面爭乾坤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:溢匣水色如玉傾,兒童不敢窺泓澄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:令我州郡泰,令我戶口裕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于余谦一的《宋诗》《次韵胡竹庄元夕》,原文:醉时歌,狂时舞,困时眠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于鲍溶的《唐诗》《采珠行》,原文:融融和氣滿亭臺,寂絕無人訪我來

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:无旷土,无游民,食节事时,民咸安其居,乐事劝功,尊君亲上,然后兴学

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于仲并的《宋词》《浣溪沙》,原文:冶長倦縲紲,韓安歎死灰

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士书情见赠》,原文:貧病仍爲客,艱虞更問津

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于苏轼的《宋诗》《登玲珑山》,原文:丰姿浓态,莹如玉色

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于张继的《唐诗》《句》,原文:風條月影皆堪重,何事侯門愛樹萱

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于宋庠的《宋诗》《次韵答襄阳龙图燕给事庆仆序直禁林》,原文:寄聲陽羨人,棠陰有餘戀

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:唐衰五季更披猖,社稷反手看興亡

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 四》,原文:雨後却斜陽,杏花零落香

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于杜牧的《唐诗》《蔷薇花》,原文:栊雾梳烟晴色透

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于范镇的《宋诗》《和成都吴仲庶见寄来韵 其二》,原文:態濃意遠骨肌勻,睡起精神萃太真

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:从今已後,暌离千万,且休容易

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其四》,原文:心和秋水澈,眼带古銅青

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于姜特立的《宋诗》《小孙纳妇》,原文:未誅秦始鹿,先斬沛中蛇

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于孔武仲的《宋诗》《赠程瓌》,原文:春別和花樹,秋辭帶月淮

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于孟郊的《唐诗》《赠郑夫子鲂》,原文:金書煌煌,遹昭厥成

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于宋白的《宋诗》《句 其七》,原文:故鄉清渭濱,一節取君子

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于岳珂的《宋诗》《葆清值雨二首 其二》,原文:冬,公如晋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《夜来》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:鸞皇上寥廓,燕雀任蓬蒿

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《次韵李季章参政哭其夫人七首 其四》,原文:此時話別難爲語,山水淙淙聒耳鳴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于陈著的《宋诗》《次韵子仓二首 其二》,原文:曜日凝成錦,凌霄增壁崖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:崇山古惡地,無乃煩笞榜

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》,原文:共覺共兜亂堯世,何須虞芮質周田

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于张纲的《宋诗》《亲旧以老夫年及中寿既辱临况又多以诗词相庆祝顾衰谢何以得之辄成鄙句叙述感悰》,原文:佳氣裴回籠細網,殘霙淅瀝染輕塵

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于史浩的《宋诗》《宴明守林郎中致语口号》,原文:熟知甘淡泊,甚欲識孤高

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:孤村隨漑斷,絕嶂與雲平

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋词》《浣溪沙》,原文:茜袍雖可貴,髮短齒已疎

智能宝宝起名

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