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东营宝宝专业起名

郭霁欢作者:郭霁欢2022-01-18 03:19:22

东营宝宝专业起名

伊燿

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
伊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

昱睨

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

珏林

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

暄钊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
暄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

赫驹

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
赫,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:建炎繼大統,威令赫以新

昼晴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昼,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:永昼通明殿,曾听话经纶

权尹

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
权,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:他三春独掌着花权柄,枝叶儿青青,颜色儿荧荧

麟专

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
麟,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:祗今騏驥騰千里,當日麒麟下九天

虔琀

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《耕罢偶书》,原文:不見詩人老鄭虔,誰知衣鉢此中傳

骃崇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chóng高明宏大。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

玖琉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
玖,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:新詩欲報非瓊玖,涉獵由來愧呂蒙

樗旎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
樗,来源于赵善括的《宋诗》《同王秘校和同年五使君韵饯送严文守江阴 其二》,原文:尋常凡木最輕樗,今日尋樗桂不如

佳沫

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
佳,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵审知索彦博送行之文》,原文:愜心應在此,佳句向誰傳

淞庄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淞,来源于黄裳的《宋诗》《舟行 其一》,原文:舊過吳淞屢買魚,未曾專詠四腮鱸

炯衡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
炯,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六》,原文:懷哉來無期,玉唾炯在紙

冬鹄

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冬,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:去年暖風日,冬在春已還

韶珵

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
韶,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:肉管伶倫曲,簫韶清廟章

里净

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
里净,来源于程大昌的《宋诗》《和刘侍郎九日登女郎台》,原文:万里净无翳,一镜独当天

浚采

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浚,来源于戎昱的《唐诗》《客堂秋夕》,原文:疎種密栽觀木漸,淺流深浚養泉蒙

缨意

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:丧服,斩衰裳,苴絰杖,绞带,冠绳缨,菅屦者

悟典

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
悟,来源于方岳的《宋诗》《月巖》,原文:自有玄珠無價寶,幾時覺悟駐神精

郄俐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
郄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

滦璂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缃桦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

萌真

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萌真,来源于高翥的《宋诗》《挽章朋举》,原文:恍惚已萌真种

祈蕋

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
祈,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:國竚汾陽考,人祈衛武齡

夷真

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
夷真,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:未見希夷真,未見希夷蹟

涛轶

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
涛,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其二》,原文:重感慨,波涛万顷珠沈海

如睿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
如,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:旧日文章,如今风味浑如许

宁殷

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宁,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:元自荣华富贵,况复康宁福寿

缥漪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缥,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:青林表,望烟霞缥缈,隐隐鸾笙

宗堰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宗,来源于白居易的《唐诗》《北亭独宿》,原文:我本杞菊家,桑苧亦吾宗

晳笺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

暌缤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:始歡新遇重,還惜舊遊暌

佶宁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

琥濡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琥,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》,原文:琥珀杯深誰共飲

婳筹

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于郭祥正的《宋诗》《舟经池州先寄夏寺丞》,原文:但趁他、斗草筹花,终是带离索

政渤

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
政,来源于周邦彦的《宋词》《绕佛阁》,原文:惠人須宰邑,爲政貴通經

蓬蕋

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蓬,来源于项安世的《宋诗》《郑检法重九病起送酒索诗》,原文:紫禁斷人聲,蓬山轉春日

钊存

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

飔尚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

謇南

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

壬婕

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
壬,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其四》,原文:槐暑常臨午,梅霖不待壬

椒芮

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
椒,来源于赵师秀的《宋诗》《和陈水云湖庄韵》,原文:趙家姊妹在椒房,宫漏春遲午夢長

钊燏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
火光貌。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

骅缔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
骅,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:湖内画船交,湖上骅骝骤

志篌

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
志,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一八》,原文:獻書謁皇帝,志以清風塵

韦蕊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

凝袤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
凝,来源于李彭的《宋诗》《游云居寺三绝 其三》,原文:含芳朝競發,凝豔晚相宜

瑶亘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑶,来源于孙应时的《宋诗》《杜子贞远访自言山居之胜以二诗送之 其一》,原文:蟠桃待从此,岁岁今朝,荐酒瑶锺

纫冉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

骞寅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骞,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:欲腾骞

僖赓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:僖之四年,子然卒,简之元年,士子孔卒

朔佶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
朔,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其四》,原文:朔南兼覆冒,遐邇悉豐登

经羿

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
经,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:我爱的是那《孝经》、《论语》得这《孟子》,我喜的是那《毛诗》、《礼记》、《春秋》

朝书

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朝书,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:士师之职,掌国之五禁之法,以左右刑罚,一曰宫禁,二曰官禁,三曰国禁,四曰野禁,五曰军禁,皆以木铎徇之于朝,书而县于门闾

潆阑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

笙炯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
笙,来源于韩淲的《宋诗》《寄钱丈季卿》,原文:往來冠盖競駢闐,斷續笙簫共伊咽

纭菀

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

椿清

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
椿,来源于曲端的《宋诗》《温泉寺》,原文:百摺榴花照畫筵,八千椿歷記遐年

津亦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
津亦,来源于戴叔伦的《唐诗》《又酬晓灯[离暗]室五首 三》,原文:但教出得豐城後,不是延津亦化龍

鸢钲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

虢潜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虢,来源于虞俦的《宋诗》《和耘老弟庆太安人恩封》,原文:假真昔歎多盧異,生死今慚少虢同

濡博

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
濡,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:《诗》云:『惟鹈在梁,不濡其翼

泯望

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
泯,来源于李郢的《唐诗》《蝉》,原文:泯絕是非歸道妙,掃除糠粃見天真

琦幻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琦,来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》,原文:黑風翦水作瑰琦,散落人閒賤似泥

臻寓

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
臻,来源于真德秀的《宋诗》《游上天竺》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

律竹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
律,来源于蔡伸的《宋词》《长相思》,原文:獵盡山東六暴强,脩明律令起秦皇

韪缘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

约娄

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
约,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:隐约霓裳声度,认紫霞楼笛

笠亘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
笠,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三一》,原文:黄蘆笠澤剪秋雨,褐兔中山俘飽霜

含彤

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
含,来源于吴融的《唐诗》《早发潼关》,原文:日轉山河暖,風含草木葩

轶律

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

莘舸

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
莘,来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其四》,原文:莘老奮徒步,首與觀國賓

鸥隆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
鸥,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:不似沙鸥飞得渡,直到雕鞍侧畔

茸年

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
茸年,来源于张嵲的《宋诗》《赠江司令朝宗》,原文:燕子將雛鹿養茸,年華冉冉鬢成翁

秉蓁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
秉,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二九》,原文:山空佛宮冷,秉燭集飛蓋

耘越

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
耘,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:不向參同論納甲,且將耘耔付添丁

帧筠

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

曜旬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曜,来源于许及之的《宋诗》《文冠花》,原文:圓結都來曜日光,玄珠應感必爲祥

骏沧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

语晋

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
语晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」又与季孙语晋故,季孙不从

甯芈

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
甯,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:海甯言我廣,神豈謂予玄

勖松

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

蔚棠

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蔚,来源于赵伯溥的《宋诗》《读先大人伐金遗疏》,原文:蔚蔚傲霜葉,亭亭綠池畔

皙绚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:皆受盟于子皙氏

亭钰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
亭,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:誰琢天邊白玉盤,亭亭破霧上高寒

栗馟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
栗,来源于陈普的《宋诗》《孟子 正命》,原文:羞逐長安社中兒,赤雞白狗賭梨栗

盛优

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
盛,来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》,原文:國勢巍巍盛,時髦衮衮生

樗婳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
樗,来源于不详的《唐诗》《占雨 二》,原文:老樗剝落但存骨,病松憔悴空留鬚

鸠琬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鸠,来源于释如净的《宋诗》《送亮藏主谒碧云》,原文:也不消颠怪,骑驎被发,谁能委曲,令鸠为媒

苡鸥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苡,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

嵊圣

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

鸠资

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟鸠兮

黛芉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
黛,来源于林宽的《唐诗》《送李员外频之建州》,原文:烟嵐浮翠黛,攬之不容把

馠敦

拼音五行释意
hān芳香。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:分以忘年契,情猶錫類敦

弘竺

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
弘,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:祗應屢費王弘酒,時要清樽對落霞

逵箬

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
逵,来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其四》,原文:樂廣喜披溪上霧,戴逵慚認月邊星

恺种

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

嘉渲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嘉,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》,原文:青史嘉遺直,元龜遺聖辰

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