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俞姓男孩起名鼠宝宝

张珈谦作者:张珈谦2022-01-18 03:14:02

俞是我国排名第117位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

俞姓男孩起名鼠宝宝

馟宏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于毕耀的《唐诗》《情人玉清歌》,原文:頹綱製像運,基搆甚宏達

盛槐

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
盛槐,来源于孔平仲的《宋诗》《行香》,原文:淳熙公論盛槐門,文獻依然故笏存

竣宏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

黎影

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
黎,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》,原文:玉川破屋數間洛城中,一時際遇赤尹昌黎公

权诣

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权,来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》,原文:不是我挟天子令诸侯篡宗庙,恐民心变了,把山河弃却,因此上权受取这-颗交天传国宝

芗庄

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芗,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独将高韵冠芗林

采钏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
采,来源于王之道的《宋诗》《和詹德秀出南汰二首 其二》,原文:蝶采花成蠟,還將臘染花

舸维

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
舸,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:時光牽利舸,春淑覆柔條

盛缎

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
盛,来源于韩偓的《唐诗》《长信宫二首 二》,原文:盛欲扶笻去,還能下榻麽

鹤茗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鹤,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二六》,原文:俺那里白云自在飞,仙鹤出入随

宗些

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
宗,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二》,原文:於焉二本立,足爲百行宗

杉潭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
杉,来源于王之道的《宋诗》《西门道中闻人售田》,原文:金石波空流,檜杉老不挫

楣渲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楣,来源于杜甫的《唐诗》《江亭》,原文:姑蘇百尺曉鋪開,樓楣盡化黃金臺

炔棂

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

栎钲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

召椎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
召,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:心殊岐山伯,跡異甘棠召

缨映

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《七夕》,原文:红缨翠幰长安陌

潜常

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
潜,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:焰腾腾火起红霞,黑洞洞烟飞墨云,闹垓垓火块纵横,急穰穰烟煤乱滚,悄蹙蹙火巷外潜藏,古爽爽烟峡内侧隐

俞域

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
俞,来源于孟郊的《唐诗》《罪松》,原文:吁俞不忘幾微戒,恰似唐堯虞舜時

望宸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
望宸,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九九》,原文:危閣輕裘陟望宸,欲逃蒸暑若憂焚

淳朴

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淳朴,来源于杨备的《宋诗》《巖因崇报禅寺》,原文:鬢眉雪色猶嗜酒,言辭淳朴古人風

域筝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 六》,原文:水陸三千遊聖域,風雲萬里望天閽

镌墨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

蕴冕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

易莞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
易,来源于罗隐的《唐诗》《鸎声》,原文:木葉縱未落,鬢絲還易生

缘纪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缘,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》,原文:好因缘间阻武陵溪,辜负花前月下期,彩云易散琉璃脆,亏心底不似你,担阁了少年夫妻

暄粤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》,原文:南州八九月,已凉仍復暄

绅筝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绅,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

松决

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
松决,来源于杨万里的《宋诗》《宿长安闸》,原文:處則同喬松,决起如冥鴻

圭岐

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
圭,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五五》,原文:幸此不遭世俗昏,棟梁圭瓚徒勞神

般杉

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
般,来源于林希逸的《宋诗》《送三文书院陈上舍入京》,原文:思量古往今來,祇是箇般調度

朴书

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》,原文:天地渾淪方返朴,國家霈澤正哀惸

追蘅

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
追,来源于司空图的《唐诗》《早朝》,原文:逝者日已遠,百憂詎能追

纾棣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

裕秉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
裕,来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其二》,原文:裕陵聖德如天大,誰道微臣敢議天

寓峪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寓,来源于王周的《唐诗》《路次覆盆驿》,原文:宿草它年空悵望,生芻今日寓精誠

肖燮

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其一》,原文:猶能肖蓋公,使我醉清浄

理蓁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
理,来源于李洪的《宋诗》《次韵施少路春日》,原文:閑窗理書卷,樂事供戲綵

樨廷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

尧纬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
尧,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:听尧云深处,人人尽祝,似天难老

罡望

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
罡,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:飄飄高舉淩青冥,直過罡風履黄道

央榆

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
央,来源于朱长文的《宋诗》《奉谢司封使君晏公临顾园居 其二》,原文:罽庭觀拜舞,不似未央中

绚专

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

缔兆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

楹粹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
楹,来源于释文珦的《宋诗》《草衣木食》,原文:紅蠟香煙撲畫楹,梅花落盡庾樓清

帧仟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

廷胥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
廷,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」故贵贱有等,衣服有别,朝廷有位,则民有所让

芗严

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芗,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:芗林同老此生涯

倾秉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
倾,来源于章谒的《唐诗》《赠边将》,原文:空对井梧阴,不见倾城貌

钟榭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钟,来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》,原文:金波潋滟浮银瓮,翠袖殷勤捧玉钟

悟堰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
悟,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:貪得真迷境,持平實悟門

堇挚

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:道堇相望,而女富溢尤

禹绍

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
禹,来源于郑会的《宋诗》《寄焦莹中在南康》,原文:簡書曾禹授,燔祭自周封

瞻胥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《送子坦》,原文:極目但蒼茫,前瞻如有失

搦缥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

麒芾

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
麒,来源于释咸杰的《宋诗》《示智悟道人》,原文:天上麒麟祥可卜,人間日月老應難

煊檀

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

渌萱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渌,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:雪玉肌肤春温夜,饮湖光、山渌成花貌

缤哲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

骋秋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

城岳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
城岳,来源于程俱的《宋诗》《遣兴二首 其二》,原文:浪匝湓城岳壁青,白頭僧去掃禪扃

缘储

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
缘,来源于陈师道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:(贴)人情好歹非偶然,奈总是前缘

箫胧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箫,来源于戴表元的《宋诗》《昨日行》,原文:彩凤空闲,玉箫声尽,风月数载绝伦

纶嶛

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liáo高。
国学点评
纶,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一三》,原文:纶巾羽扇,困卧北窗清晓

晢绚

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

庆楚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
庆,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,齐侯使庆封来聘

圣淅

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
圣,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:服冕执圭,侑飨尊累圣

楠湫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楠,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 二》,原文:塔高延晚照,楠密易昏煙

陟宏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
陟,来源于张侃的《宋诗》《龟子汇》,原文:王庭陟俊茂,三年蝨其間

莞昙

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和龙图何学士以荣憩乡州有感旧见存之作》,原文:夫子聞之方莞爾,未知言偃意如何

逻芃

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

桦理

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

缈尔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缈,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:望金节、云间缥缈

种志

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
种,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:种满湖莲叶,绕堤杨柳

裕与

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
裕,来源于刘敞的《宋诗》《答宋都官游骊山见寄》,原文:威靈在天,裕後無窮

容德

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
容德,来源于赵蕃的《宋词》《失调名》,原文:儉勤天所賦,容德古難全

桠浚

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

彬陇

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》,原文:自笑當年躍冶金,老來文物見彬彬

映绚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
映,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其四》,原文:書窗互照映,甕牖驚易曉

术寅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

绚瑗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

祯桓

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

奥蕴

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》,原文:奥學滄溟深,高談風雨駛

绡越

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绡,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其一》,原文:日暮山中天寒也,翠绡衣、薄甚肌生粟

固勘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
固,来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》,原文:棄經而任傳,儒者固不遵

璎畅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

望瀚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
望,来源于刘克庄的《宋诗》《禋霈进封一首》,原文:旷望眼,闲吟口

矗芃

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
矗,来源于司空图的《唐诗》《歌者十二首 十》,原文:極目渺塞嶺,蔚起矗雲霧

翊檀

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
翊,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明妃出塞》,原文:玉真造角節,翊衞自相扶

阔荣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
阔,来源于陆游的《宋诗》《初夏游凌氏小园》,原文:闷登楼倚阑干看暮景,天阔水云平

韦容

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:欲导唐家诞节,先生汉相韦贤

萧谦

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
萧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:风叶萧萧不忍闻

堇梁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

棋湲

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
棋,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 武昌春色》,原文:吾棋一局千年事,從使旁觀爛斧柯

彰继

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
彰,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:煥乎聖文,彬彬日彰

偕荑

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
偕,来源于王安石的《宋诗》《自府中归寄西庵行详》,原文:然後釀井泉,吟醉前人偕

恣宸

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
恣,来源于张绮的《唐诗》《和三乡诗》,原文:林間百鳥恣孳乳,雖欲擊搏知無由

戍缈

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戍,来源于白居易的《唐诗》《罢药》,原文:曉戍朧朧白,春流納納深

璞缈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璞,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:)(望按:顧季慈心求輯《江上詩鈔》卷一收魏璞詩五首,其一《奉和皮襲美悼鶴》,其二《又奉和襲美一首》

晋町

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 晋侯有疾,郑伯使公孙侨如晋聘,且问疾

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