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鲍姓男宝宝起名参考

袁浚皎作者:袁浚皎2022-01-17 22:18:42

鲍是我国排名第173位的姓;

鲍姓男宝宝起名参考

邵闻

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
邵,来源于韩驹的《宋诗》《靖康元年自南都移黄州八月十六日华藏民老渡江见访于定山下院一夕别去以诗送之》,原文:邵陵北望幾勞魂,白首慈親日倚門

嶂绍

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嶂,来源于朱翌的《宋诗》《晓出》,原文:萬年宮接青冥上,九曲溪流碧嶂中

简栾

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:元有仙风道骨,无心趁、玉简朝班

钊禧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

炳固

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炳,来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其一》,原文:斯文再炳蔚,精義凌縹緲

宣支

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
宣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:宣恩持閫寄,持橐下班聯

璩禹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

舜彰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
舜,来源于王安石的《宋诗》《春日》,原文:山龍火藻舜所置,六合可無綱與維

良虢

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
良,来源于刘禹锡的《唐诗》《吟白乐天哭崔儿二篇怆然寄赠》,原文:良人近封候,出入鳴玉珂

仲韬

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仲,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・么篇》,原文:將略過南仲,天心寄北京

濡宸

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
濡,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:共矜名已泰,詎肯沫相濡

重嵊

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
重,来源于贯休的《唐诗》《怀高真动二首 一》,原文:错□□重看

袁箪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
袁,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:袁絲沈里閭,劇孟相追隨

炽洵

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

芗嵇

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

羿绚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羿,来源于独孤及的《唐诗》《得李滁州书以玉潭庄见托因书春思以诗代荅》,原文:羿婦解將風送月,麻姑莫遣雨遮山

傅犹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
傅,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:若使畫成圖,誰云非傅會

尔瑺

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:何讥尔

溯烯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十六》,原文:有一魚兮日溯洄(《五燈會元》作「偉莫裁」),混虛(《五燈會元》作「融」)包納信奇哉

骓晔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

尉骞

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吕居仁诗尾见及四绝 其四》,原文:且是正員尉,全勝兼試卿

畅越

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其六》,原文:是何年,修禊事,畅幽情

支乘

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
支,来源于张祜的《唐诗》《雨霖铃》,原文:空接靈臺下,方恧辨支機

卫玺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
卫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:于卫灵公,际可之仕也

寅兆

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
寅,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:庚寅,我入祊

瀚苓

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瀚,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其六》,原文:雪壓龍沙白,雲遮瀚海平

卫稷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其二》,原文:夏,卫孙林父自晋归于卫

维航

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:方丈维摩,蒙衲被、都齐不省

彻旭

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
彻,来源于释善珍的《宋诗》《梦元双杉》,原文:满鼻凹清风,拍胸膛爽气,落的这彻骨毛索性

白莞

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《较艺和王禹玉内翰》,原文:发白眵昏

稷缃

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
稷,来源于方士繇的《宋诗》《偶成长句》,原文:師資稷契論中禮,依止山公典小銓

决猷

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
决,来源于白玉蟾的《宋诗》《次李侍郎见赠韵》,原文:萬物情難逃,千古疑皆决

怀执

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
怀执,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:重怀执手,东风翠苹岸

曙泰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
曙,来源于吴锡畴的《宋诗》《寂寂》,原文:魂夢暗馳龍闕曙,嘯吟閑繞虎谿春

烯闻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于元稹的《唐诗》《分水岭》,原文:岂不闻道儿孙自有儿孙福

寅霄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
寅,来源于顾逢的《宋诗》《访金荪壁山居》,原文:裁儀丙巳尊容典,肇祀庚寅識聖功

媖菀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

昶奥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

凛城

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
凛,来源于张镃的《宋诗》《句 其一二》,原文:清懷凛凛古人風,尚憶當年語意同

筹瑭

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
筹,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其四》,原文:宝蜡烧春,花光缟夜,未放觥筹急

朴翊

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
朴,来源于鲜于侁的《宋诗》《宝峰亭》,原文:更慚朴語書銘石,萬一幽光久更明

盛专

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
盛,来源于司马光的《宋诗》《送赵书记之官华州》,原文:恭惟三君子,德盛難具述

兹韧

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
兹,来源于罗椅的《宋诗》《田蛙歌》,原文:懐兹水一滴,想彼心千年

伦仁

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
伦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其五》,原文:财,则被你断送了奢华石季伦

影勘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
影,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:水影动梨云

蔳淙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《张运判挽诗》,原文:淙深粉雪沸,注險龍蛇趨

莱僖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莱,来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》,原文:夏,公会齐侯伐莱

嵇胥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嵇,来源于李鼐的《宋词》《洞仙歌》,原文:曹植頌傳天上去,嵇康種滿舍前來

亚瑥

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:黄昏山驿销魂处,枝亚疏篱

箬僖

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箬,来源于赵蕃的《宋诗》《别曾运使》,原文:酒盃箬葉露,玉軫蜀桐虛

维仞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
维,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:下大夫相见以雁,饰之以布,维之以索,如执雉

白恤

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
白,来源于文同的《宋诗》《寄楞严大师》,原文:这雪白来白似白厮赖,(云)这雪若还下在席子上,(唱)恰便似一床白绫被

玢常

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

越恒

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
越,来源于韩玉的《宋词》《生查子》,原文:悵望黃金屋,恩衰似越逃

徵单

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
徵,来源于苏泂的《宋诗》《刘振之访别举似喜雨诗次韵》,原文:天子千秋万岁,徵招宴、宰府师臣

葆沅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
葆,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・川拨掉》,原文:天香薰羽葆,宮紫暈流蘇

宸袁

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
宸,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰题岳王祠》,原文:司祀名郎下紫宸,王師載主尚時巡

翰淬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翰,来源于方干的《唐诗》《赠玛瑙山禅者》,原文:掩關寂無營,翰墨自娛戲

楚恒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楚,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵栀坑七言》,原文:斟楚酒,扣湘弦

晃钊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晃,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二》,原文:暖曲流雲液,隅甃晃水精

仁胧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仁,来源于吴二娘的《唐诗》《长相思》,原文:皇祖慈仁,感于昆蟲

渤濡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
渤,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其四》,原文:欲如渤海郡,但以安作則

境阑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
境,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 二》,原文:重恢文武境,披莽立乾坤

兴同

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
兴同,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其一》,原文:回船逸兴同

馠逸

拼音五行释意
hān芳香。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:百骸失調暢,四時少安逸

勉琬

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,黾勉畏去

陇勖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十二》,原文:陇上雕鞍惟数骑

煜偕

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
煜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》,原文:雲氣吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鴨潭煜煜

濡缨

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:端簡爐香裏,濡毫洞案邊

虞煦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《晚秋农家八首 其五》,原文:虞卿雙白璧,晏子一狐裘

乘寓

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
乘,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其七》,原文:直使萬乘意,慕仰非鴻冥

和礴

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《寄题李季章侍郎石林堂》,原文:和氣和太初,初氣終歸一

韬瀚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
韬,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

珧飔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

瑞璎

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑞,来源于释怀深的《宋诗》《送珍禅者》,原文:神其錫羨,瑞應猗蘭

倾淼

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:补弊支倾

燝棂

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

伦兹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
伦,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(第五伦云)为你在此筑垒坟墙,栽松种柏,百日有余,小官奏知圣人,特来宣命

皖铮

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

浩白

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
浩白,来源于白元鉴的《宋诗》《大涤山》,原文:浩浩白雲溪一色,冥冥青竹鳥三呼

策由

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
策由,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》,原文:料人當要知料己,上策由來當自治

继鸢

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
继,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其五》,原文:有子知书继家世

圣笠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
圣,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:此日西湖真境,圣治中兴

鹄豫

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

诣勋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

桥才

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桥才,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四○》,原文:星桥才罢,嫩凉如水,一夕祥烟萦绕

允楣

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
允,来源于陆凭的《唐诗》《咏浮云》,原文:大哉至德,允茲明聖

青栗

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
青栗,来源于韩淲的《宋诗》《送赵抚州至坎石共饭胜不如索赋》,原文:無復碧藍雞刷羽,空餘青栗蝟攢皮

儒意

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
儒意,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杜子野惠来禽内碧桃谢以一绝》,原文:賓接師儒意,興揚禮義風

瑗纬

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

皖晢

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
皖,来源于张光的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:鄉壘新恩借舊朱,欲辭灊皖更躊躕

瑹诣

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

旨航

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
旨,来源于长孙佐辅的《唐诗》《关山月》,原文:無中猶有象,玄外更無旨

园迪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
园,来源于徐积的《宋诗》《寄龚豫之》,原文:青眼初开,翠眉才展,小园长闭

庚子

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
庚子,来源于陈宗远的《宋诗》《过横远途中》,原文:人憂庚子歉,我見爲豐年

典胥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
典,来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》,原文:敷文成國典,亮采作官師

晖萱

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晖,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》,原文:对残晖

采崧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
采,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

绚璎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

粤卿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
粤,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:儒風通百粤,舊史記三韓

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