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宝宝起名天象文化

汪炳识作者：汪炳识2022-01-11 08:59:02

宝宝起名天象文化

晳同

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晳，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱，扈芷蘅兮荃其佩

玖遒

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
玖，来源于释子温的《宋诗》《题画葡萄》，原文：連華得瓊玖，合奏發塤篪

棣岱

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
棣，来源于徐夤的《唐诗》《鹰》，原文：文物棣棣，聲明濟濟

芝廷

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芝，来源于李纲的《宋诗》《西轩小池荷花盛开与宾客酌酒其上以荷为杯引满径醉》，原文：外助無非，玉芝清醑

瑾析

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑾，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其六》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

崔徵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其一》，原文：相君高节崔嵬

澈诣

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澈，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其九》，原文：水氣稍澄澈，雲陰反蒙籠

秭磊

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

援其

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
援其，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：不援其邸，必緧其牛后

薏暖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
薏，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》，原文：一朝薏苡足人疑，萬里珠璣同夢睹

铭兆

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
铭，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：祝取铭，置于茵

姬郅

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
姬，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：破吴策，唯妖姬

睿炫

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
睿，来源于徐俯的《宋诗》《成生山水画歌》，原文：悠然動睿思，息駕尋真賞

戚芉

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
戚，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》，原文：人心良戚戚，我樂獨由由

绍绚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绍，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：与公试数，开禧嘉定宝绍

时麒

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
时，来源于姜特立的《宋诗》《永日》，原文：飞梦时时犹在、最高亭

暖旭

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
暖，来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其五》，原文：琼暖碧纱轻

圣舟

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
圣，来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》，原文：圣主忧民深意

伽樱

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
伽，来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 彭蠡归舟》，原文：婦是沒耳伽，男女蘭單杻

虔冉

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
虔冉，来源于鲍防的《唐诗》《秋暮忆中秋夜与王璠侍御赏月因怆远离聊以奉寄》，原文：（見《全唐文》卷八○五栢虔冉《新創千金陂記》引）（按：據記云：「公指咸通間「撫州刺史渤海李公

葆戈

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
葆，来源于周紫芝的《宋诗》《过张参军故居曲肱亭旧基在焉山谷老人名亭且有诗所谓邻鸡呼不起拥被听松风者是也》，原文：松聲來葆樂，竹影亂旗梢

骊茵

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
骊，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：18　骊马白跨，驈

临晃

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
临，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：临财毋茍得，临难毋茍免

禺郁

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
禺，来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》，原文：新官佐邑近閩禺，令伯歡心就養初

屿子

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
屿，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》，原文：月屿一声横竹，云帆万里雄风

誉琦

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
誉，来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》，原文：暂徘徊莲幕，名誉英驰

镌绎

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
镌，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》，原文：这厮则除了铁天灵，铜脖项，铜脑袋，石镌就的脊梁

梁覃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
梁，来源于谢逸的《宋诗》《和徐教授与董元达》，原文：大梁宮中設氈屋，大梁少年胡結束

弛燿

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
弛，来源于许玠的《宋诗》《句 其一》，原文：東來已數月，弛擔已渺茫

优博

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
优，来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》，原文：优游

盛尚

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
盛尚，来源于钱时的《宋诗》《合溪夜归呈诸大夫》，原文：本朝丞相豈不盛，尚輩流人已三歲

晋壹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晋，来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》，原文：公如晋

鸯苍

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸯，来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其一》，原文：莫学野鸳鸯

央遥

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
央，来源于陈襄的《宋诗》《东园观雪》，原文：月正中央，洞見淺深

域珩

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
域，来源于刘商的《唐诗》《白角樽歌》，原文：矧神之功，橫被九域

玫瑭

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
玫，来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其三》，原文：青琅玕裏白玫瑰，不受塵氛天自開

玢昭

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

琢松

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琢，来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》，原文：叢楹琢文石，連網絡朱繩

柔柔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔柔，来源于王有元的《宋诗》《句》，原文：柔柔軟軟愁如困，燕子初歸带薄寒

澎禄

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
澎，来源于王十朋的《宋诗》《病中食火山荔枝》，原文：一夜漲梅霖，拍岸輒澎湃

常禧

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
常，来源于梅尧臣的《宋诗》《京师逢卖梅花五首 其五》，原文：法是常法，道是常道

佶昕

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

飖璩

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

律旆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
律，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其一》，原文：婆律香深气味佳

由巡

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
由，来源于戴复古的《宋诗》《黎明府见示令叔显谟开国墓志求诗为赋三首 其三》，原文：情周乎與物兮，於由由而介介

津缨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
津，来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 一》，原文：暮色闻津鼓

泽廷

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泽，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：己未，同盟于鸡泽

南枝

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
南枝，来源于邹浩的《宋诗》《送察推贾时以通直郎致仕还荆南》，原文：花发南枝，冰消岸北

欢佰

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
欢，来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》，原文：几悲欢

零觉

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
零，来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》，原文：杏花零落香红谢

辑淙

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
辑，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：辑五瑞

晷琰

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晷，来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》，原文：晷運推移，日南長至

瑹懿

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于宋祁的《宋诗》《明月湖》，原文：懿文交舉，壺冊嗣美

宁曜

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宁，来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》，原文：礼，与其亡也，宁有

涔闻

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涔，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：瀑布瀉天來，飛雪寒涔涔

裕原

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
裕，来源于范成大的《宋诗》《玉虚观去宜春二十五里许君上升时飞白茅数叶以赐王长史王以宅为观观旁至今有仙茅极异常草备五味尤辛辣云久食可仙道士煮汤以设客》，原文：流光垂裕，於萬斯年

晓盈

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晓盈，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日 其一》，原文：碧盖吹凉，玉冠迎晓，盈盈笑语

孜由

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

洌皖

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

纲睨

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
纲，来源于邵雍的《宋诗》《寄李景真太博》，原文：婆娘家怎生遭这般冤屈纲，偏惹得带枷吃棒，休、休、休道不的自己枉着忙

泯知

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《予以壬戌六月十四日入都门癸亥五月十四日去国而中有闰月盖相距正一年矣慨然有赋二首 其一》，原文：劉翁泯泯已新鬼，孫子飄飄猶旅人

盈潆

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
盈，来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》，原文：真香秀色盈盈女

容域

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
容，来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・你把我怜香惜玉冰和炭，你把我倚翠偎红圆合方。你把我山盟海誓》，原文：从容

些鸥

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
些，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：这些，可人

觉缤

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
觉缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

薏薇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薏，来源于楼钥的《宋诗》《寒食》，原文：薏苡何傷我，甘棠尚在民

蕴暄

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蕴，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：素蕴未施展，阔步尚淹留

谨棋

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：庸德之行，庸言之谨

樨兹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
樨，来源于吴激的《宋诗》《句 其四》，原文：叢深木樨多，激烈香成陣

畅仞

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
畅，来源于邓肃的《宋诗》《哭陈兴宗先生三首 其一》，原文：愿母亲三焦和肺腹，五脏润肝畅

艾漫

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
艾，来源于杨杰的《宋诗》《游北山》，原文：盛服纏紫艾，重印鑄黄金

祁濡

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
祁，来源于吴济的《宋诗》《鲍家田》，原文：盛暑一榻風，祁寒一爐藥

单昙

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
单，来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》，原文：乱红飘洒满书单

术炅

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
术，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和宋次道省直》，原文：洪崖餌术修丹竈，叔夜援琴對酒鍾

淳澎

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
淳，来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其一》，原文：景淳氣高逸，浩蕩誰與敵

竣晢

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
竣，来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》，原文：竣事更容窺典雅，宸章應陋柏梁篇

境羿

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
境，来源于米芾的《宋诗》《题李成画》，原文：人與境空，境與人會

沛纫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沛，来源于韩淲的《宋诗》《题笑轩》，原文：靈之來沛，鞭霆馭風

邕晢

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
邕，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》，原文：蔡邕不知娥，但愛碑上銘

召骃

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
召，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：無召水旱，耗於雀鼠

沐朝

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
沐朝，来源于钱起的《唐诗》《咏门上画松上元王杜三相公》，原文：會須詔飛下，洗沐朝建章

珊明

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珊，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 香初上》，原文：朝服帶金玉，珊珊相觸聲

淇楚

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
淇，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖睎之见忆》，原文：淇水流碧玉，舟車日奔衝

奕壹

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奕，来源于方岳的《宋诗》《入局》，原文：問爾所欲何，作廟新奕奕

煊宏

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

缤涟

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

常望

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
常望，来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》，原文：孤槎欲泛千尋海，常望龍驤萬斛牽

纪本

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
纪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：丧纪，共其苇事

奥绎

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奥，来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》，原文：曾謂閨房奥，忠誠意有加

炔淖

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

啸檀

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
啸，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》，原文：长啸山中卧

恣潆

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
恣，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二三》，原文：恣拍盲性，用劈胸拳

郁潭

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郁，来源于姜特立的《宋诗》《因观赞皇平泉草木记有感》，原文：散爲天下瑞，郁郁而紛紛

霁傅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
霁，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》，原文：霁山青处鸥飞

蕋敖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
蕋，来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》，原文：偷香黑蟻斜穿葉，覷蕋黃蜂倒挂枝

奎函

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奎，来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其一》，原文：夜色沈奎久，春容變柳遲

荏颐

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荏，来源于何文季的《宋诗》《寄怀》，原文：荏苒年光換，回還氣候推

礴缘

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
礴，来源于喻良能的《宋诗》《铅山》，原文：扶輿磅礴起，横斷湘江曲

覃品

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
覃，来源于方回的《宋诗》《次韵休宁程君圉来访》，原文：王澤久已覃，國刑亦當措

曦皖

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曦，来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其二》，原文：日出天地正，煌煌闢晨曦

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