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田姓宝宝起名

王杏玖作者:王杏玖2021-12-27 14:59:45

田是我国排名第58位的姓;

田姓宝宝起名

钊荏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

槿齐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《二十日往九峰 其三》,原文:薄槿烟脂染,深荷水麝焚

礴嵇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
礴,来源于崔涂的《唐诗》《江上怀翠微寺空上人》,原文:風義磅礴,筆鋒嶮怪

岐钥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋诗》《望都》,原文:漢趙岐,唐杜牧

渭恺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
渭,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 一》,原文:臨渭川,近天邑

筱逸

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

倾晰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
倾,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:孰扶倾

昃禧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:暫出論思列,遥分旰昃憂

俞亦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝曰:「俞

徽泓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
徽,来源于蒲宗孟的《宋诗》《题徐冲晦处士旧隠》,原文:(貫徽)

茵憬

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茵,来源于张釜的《宋诗》《句 其四五》,原文:芙蓉绣茵

婉文

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
婉,来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》,原文:婉婉謀畫暇,翩翩書問頻

缨袤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缨,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:大路繁缨一就,次路繁缨七就

爕蕴

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

未攸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
未,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:霜叶未衰吹未落

隽珹

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng玉名。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

忻缥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忻,来源于王绩的《唐诗》《咏隐》,原文:不觉忻忻言语多

闻磊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼闻取于人,不闻取人

艾亦

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
艾亦,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:托迹不辭巖谷深,異於蕭艾亦何心

潞烯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潞,来源于曹勋的《宋诗》《绍兴癸丑上巳日》,原文:言作潞從事,家貧祿仕切

汝遒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝说

晢逵

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

漓滟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
漓,来源于项安世的《宋诗》《母氏立春日庆七十》,原文:又添和、薄漓半斗

町和

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
町,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:雨町犀株突,陽臯錦槊攢

筱芦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

淅誉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:窗風聲淅淅,簷鳥語欣欣

博楦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
博,来源于释文珦的《宋诗》《送杨菊屋》,原文:似聞近日雞林相,祇博黄金不博詩

琰偕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
琰,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

驰赓

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
驰,来源于陈杰的《宋诗》《挽张提点自创玄都观归故山羽化》,原文:鸡唤起,马驰行

践殷

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)有甚么混践

汉焘

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
汉,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:归炎汉

曜静

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曜,来源于魏泰的《宋诗》《诗一首》,原文:闓陽播氣,甄曜垂明

淼书

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淼,来源于高翥的《宋诗》《灵巖寺》,原文:淼淼望湖水,青青蘆葉齊

觅运

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
觅,来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》,原文:在天何处觅

瑄备

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

郇棹

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

严骊

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
严,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿栾城驿却寄常山张书记》,原文:严装吾已具

境纪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:人境好

誉炀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》,原文:腾芳飞誉无双

菀斐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

识祁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
识,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:人未识

华瑥

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
华,来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》,原文:大华□,□□□

琳祯

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琳,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:貝闕琳宮恨初遠

容楹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
容,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:从容

珈园

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

淖澧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

崧裕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
崧,来源于顾况的《唐诗》《山僧兰若》,原文:祥开崧岳庆生申

驹榆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
驹,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其二》,原文:莫唱骊驹催客去

绚涧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

乔玫

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
乔,来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》,原文:小乔应嫁周郎

峥飏

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峥,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:寿岳永峥

尚彤

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
尚,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尚飨

霖知

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霖知,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:累月愁霖,知今夕、是何天色

樨常

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

晓樱

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晓樱,来源于方翥的《宋诗》《跋渔村晚景潇湘夜雨图》,原文:羯鼓轰空,弦沸晓,樱梢微破

驰麟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
驰,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》,原文:驰玉勒,归金凤

砚婕

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
砚,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

甯珐

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
甯,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:歌詩甯擇,請飲相鼠

淙焘

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淙,来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》,原文:徑欲挽銀潢,淙淙滿人意

秭蓬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

严琅

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
严,来源于张咏的《宋诗》《旅怀》,原文:懊恼严城角

盂夷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盂,来源于张炜的《宋诗》《桂》,原文:田父殷勤邀我坐,一盂白飯一盂菘

裕仓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
裕,来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》,原文:公生裕裕,集春之成

婳瑾

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:心醉公瑾前,何待麴糵醺

缮净

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

菡望

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
菡,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:粉菡萏,笼蟾桂

憧芉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:憧憧來學輩,往往入深塢

欢奘

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:欢醉

嵇励

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
嵇,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》,原文:訪戴舟已慚,攀嵇駕難命

懿棋

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
懿,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:元妃懿德尊显

辰葭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
辰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:于大辰者,滥于大辰也

暖固

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暖,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其二》,原文:天气暖

桢童

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

澄箫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
澄,来源于赵希㯝的《宋诗》《春雪》,原文:杲日當空,澄澄光彩

箬钟

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》,原文:青箬笠,绿蓑衣

缥炀

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缥,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:青帘缥缈

圣臻

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
圣,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:既见圣,亦不克由圣

峪禺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

清砺

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
清,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:禁不过、冷清清

旖皖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旖,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

沧圣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沧,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》,原文:洗沧溟

飖林

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

戚栎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
戚,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》,原文:戚戚復戚戚,秋堂百年色

恒逻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:恒言不称老

单蔳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:单伯者何

爕资

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

采品

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
采,来源于朱熹的《宋诗》《小诗奉送择之仁友赴漕台之招后篇喜赵公之得士而不敢致私怨焉然别怀黯然不能成章亦足以见区区也二首 其二》,原文:采芑采于田,采芹采于水

喻酝

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
喻,来源于周文璞的《宋诗》《回次秣陵》,原文:嗟爾父老,其告其喻

崔诚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
崔,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:濠梁崔白及崔慤,群虎屏風供御幄

瑥葆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

蔓炀

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蔓,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:轻红蔓引丝多少

书容

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
书,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:修旧不书,此何以书

玺麟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

渲澎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

筱暖

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

序旷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
序,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:序出,如入

瑹和

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》,原文:中兮和茇,和兮中之茁

存忆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
存,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:赢得存存夜气清

典璨

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
典,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃修祭典

晃宸

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晃,来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》,原文:月晃灯初灺

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