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宝宝起名高姓

周萃凝作者:周萃凝2021-12-27 13:59:44

高是我国排名第15位的姓;

宝宝起名高姓

炜棂

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

珺磐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:明月下,磐石上

重韪

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
重,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:重重

覃瞳

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

婕醇

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chún纯真朴实。
国学点评
婕,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

桠桓

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

染銮

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
染,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其三》,原文:染病耽疾

铮酝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

勤存

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
勤存,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:緘題重疊語殷勤,存沒交親自此分

瞳壹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:皇仪事毕泣重瞳

仓勤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:三时告稔,万亿满仓箱

烁滨

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

沦越

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如彼泉流,无沦胥以败

零嫣

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
零,来源于李廌的《宋诗》《吕朝散挽诗二首 其二》,原文:忧患凋零

曜箐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
曜,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月九日雪融夜起达旦》,原文:陰靈曜祉,軒曜降精

纮茗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

杉霈

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《简甯子仪二绝 其二》,原文:露滴疏杉,雾迷衰柳

玺鹭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

芹媪

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
芹,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其二》,原文:肃肃采芹风

搦纾

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
搦,来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》,原文:手擡手搦,日上月下

梁新

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
梁新,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其三》,原文:與子比鄰計未疎,河梁新駕月明初

未匡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
未匡,来源于孙逖的《唐诗》《和上巳连寒食有怀京洛》,原文:甯戚未匡齊,陳平終佐漢

俏芷

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
俏,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:个人风韵天然俏

鼎寓

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鼎,来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》,原文:區區逐甘鮮,鼎鼎夸佩纓

璆些

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璆,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鄭公梁棟才,天質璆琳韵

犹楹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
犹,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其五》,原文:伐犹可

莜晰

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

霆休

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霆,来源于姜特立的《宋诗》《和赵太中觅诗》,原文:如虎如貔,如霆如雷

鑫竺

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于苏籀的《宋诗》《送范比部持节广东》,原文:西竺乾,東震旦

煦泰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
煦,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》,原文:儒風妝鼓,乾坤煦嫗

蒂缥

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蒂,来源于何新之的《宋诗》《秋夜泛舟》,原文:并蒂芙蓉本自双

姣萌

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
姣,来源于范成大的《宋诗》《知郡安抚以立春日揭所书新安郡榜南楼之上晓雪纷集邦人以为善祥遂开宴以落之辄赋长句一篇以附风谣之末》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

胧楚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
胧,来源于李淛的《宋诗》《普照院》,原文:朦胧影、画勾阑

昕籍

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昕,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:昕趨更清栗,委佩綴公桓

景沧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
景,来源于陈均的《宋诗》《鹤林寺 其一》,原文:昼景

璐宜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

圆纭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圆,来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其一》,原文:圆未了

箴暄

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箴,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:亦嘗獻言,箴予之失

正蓬

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
正蓬,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》,原文:正蓬渚芳遍

梁婳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梁,来源于孙鲂的《唐诗》《牡丹落后有作》,原文:问梁益

孝笠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
孝,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬杞孝公

晔墨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

皙堇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

磐纫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
磐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和资政侍郎雪后登看山亭》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

胥言

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《较艺赠永叔和禹玉》,原文:载酒胥山

霖尹

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霖,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:香霖乍洗

胭茯

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
胭,来源于李白的《唐诗》《自遣》,原文:浅缀胭脂

圣逸

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圣,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(云)圣贤那

凝合

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凝合,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:真精妙凝合,我得氣之英

希芃

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
希,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:希奇希奇誰得知,心空及第心齋子

衍瞻

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
衍,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:游衍仙乡

庆临

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
庆,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:庆父也

辽珹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng玉名。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)我知道

芦荑

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芦,来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》,原文:芦叶满汀洲

寓绍

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
寓,来源于陈某的《宋诗》《官舍有感》,原文:人生擾擾無非寓,以寓名庵深得趣

霁惋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
霁,来源于司马光的《宋诗》《和宋子才致仕后歳旦见赠》,原文:嫩凉新霁

葭冬

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
葭,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》,原文:天共蒹葭远

桦祺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

旬夕

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旬,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其二三》,原文:晝夜雨不止,旬餘復旬餘

致亚

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
致,来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》,原文:离会不致,何为致也

绪和

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绪,来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》,原文:无绪

蕴憬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

尤瑚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
尤,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:尤难

青皙

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
青,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:溪上青青草

琼洛

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琼,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其一》,原文:玄琼录

策绎

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
策,来源于韦庄的《唐诗》《春愁》,原文:吾策未爲得,渠言得策誰

札爀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
札,来源于王山的《宋诗》《忆盈盈题玉女池二首 其二》,原文:仙機札札織鳳皇,花開七十有二行

煊绎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

庭柃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
庭,来源于文彦博的《宋诗》《故尚书懿敏王公挽词 其一》,原文:庭從

芉赓

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

言琮

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
言,来源于李唐宾的《元曲》《乔牌儿・韩香空妄想,何粉怎承望。怪灵鹊不离花枝上,又来没事谎。》,原文:忘言爲贅,言本無言

幻楣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
幻,来源于释可封的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:說幻緣知幻,言塵爲覺塵

弛炫

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
弛,来源于李纲的《宋诗》《闻仲辅弟自陈便亲得南康军逍遥观》,原文:唐嗣不武,實弛其紐

缈资

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一九》,原文:缥缈

甯乔

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
甯,来源于贾似道的《宋诗》《阴阳牙》,原文:道閉甯濡足,時平亦括囊

常缘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
常,来源于卢仝的《唐诗》《新月》,原文:師何常

丁迪

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
丁,来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》,原文:乃俾執柯者,丁丁霜刃揮

其逸

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
其逸,来源于戴叔伦的《唐诗》《问严居士易》,原文:逸者不覺歌,歌其逸樂意

和研

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
和研,来源于范成大的《宋诗》《六月十五日夜汎西湖风月温丽》,原文:俯仰家人看墨蹤,和研親炷寶熏濃

澄之

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
澄之,来源于陆游的《宋诗》《乙丑夏秋之交小舟早夜往来湖中戏成绝句十二首 其一二》,原文:澄之不清,混之不雜

初栾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
初栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,栾盈佐魏庄子于下军,献子私焉,故因之

肖潆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
肖,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

蔓闰

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蔓,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:绿深垂蔓篱

茯衡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
茯,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》,原文:下結九秋霰,流膏爲茯苓

崇良

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
崇,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:崇崇九門開,窈窈三館祕

谦年

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,鸣谦,贞吉

雅诣

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
雅,来源于陆游的《宋诗》《新移竹栽喜于得雨而池中㶉鶒乃以水溢而去戏以长句记之》,原文:千乘萬騎,魚魚雅雅

飐旨

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

孜楚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
孜,来源于傅梦得的《宋诗》《四山任鼓院》,原文:孜孜媚媚花如颊

砺霆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

启燃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
启,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:敦启会,面足

芙蒂

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
芙,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:粉艳芙蓉样

棣郦

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
棣,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:棣华辉映

礼潭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」子曰:「礼乎礼

嶛灏

拼音五行释意
liáo高。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

霁绅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:春乍霁

莱绍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莱,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其二》,原文:蓬莱宫殿

峰城

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
峰城,来源于释崇岳的《宋诗》《示丁都院 其一》,原文:七里灘頭曾識面,五峰城裏又逢君

烁芾

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

壬专

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
壬,来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》,原文:壬申,御廪灾

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