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虞姓男孩起名鼠宝宝缺金名字

周晟鸯作者:周晟鸯2022-01-17 04:21:22

虞是我国排名第222位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

虞姓男孩起名鼠宝宝缺金名字

榷缮

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
榷,来源于元勋的《宋诗》《和朱利宾题妙智院》,原文:迎神舊是醉譁場,榷禁方嚴酒有坊

经纫

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
经,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:经年谋一笑

勤纫

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勤,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:勤勤彫朽木,細細導蒙泉

轼裕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

帧纾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

种仞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
种,来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》,原文:另一种、高标致

圣诏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
圣,来源于陈著的《宋诗》《宿洞真观呈卢竹溪》,原文:这的是圣恩,重臣

寅巡

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
寅,来源于韩偓的《唐诗》《过汉口》,原文:柔嘉登薦,昭事惟寅

靖桠

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
靖,来源于舒岳祥的《宋诗》《归故园 其二》,原文:丕承先志,嘉靖多方

镌槐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

绰竣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」州绰曰:「君以为雄,谁敢不雄

岱纫

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
岱,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:弱水蓬萊遠,羣山岱嶽高

桢奘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

鑫绚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

绪衡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其二》,原文:无绪

佐朝

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
佐朝,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:公族稱王佐,朝經允帝求

胥子

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
胥子,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(申包胥子云)子胥若不想旧交之情,凭着他武艺,量小官到的那里

宗策

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
宗,来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》,原文:今將問茂宗,茂宗欲何辭

秉瑞

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:济济多士,秉文之德

樗绡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
樗,来源于徐凝的《唐诗》《送陈司马》,原文:樗櫟雖不才,亦各言其長

羡缪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
羡,来源于黄庭坚的《宋诗》《和吕秘丞》,原文:岂羡瀛洲方丈

帧澄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

憧椰

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
憧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和美叔学士》,原文:此帖之存,所以愧今日之憧憧

史缥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」大史许诺

楚茗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楚,来源于戴复古的《宋诗》《蕲州厉使君七夕祈雨》,原文:蕭然兩高人,冠珮何楚楚

什畅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
什,来源于华镇的《宋诗》《用韵赠陈县丞》,原文:今方遇真賞,風什播瑤音

常謇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
常謇,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:盡規常謇謇,退食尚忉忉

铭苓

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

郝薏

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

绡熠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其三一》,原文:津津红绡拭泪巾

识檀

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
识,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:识得水中金

励纫

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

裕挚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
裕,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:公生裕裕,其色不矜

奘澧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

绅芉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绅,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:玉蘸清,金虬蔼翠,轮蹄尽集簪绅

纫识

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

莞邵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

固琤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《功名》,原文:满眼风光北固楼

宸庭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宸庭,来源于徐积的《宋诗》《送倪敦复 其二》,原文:戢戢魚頭曝冬日,翩翩鴉字出宸庭

樗琮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
樗,来源于文同的《宋诗》《步月》,原文:樗社寄莊叟,醉鄉着無功

宣缥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以讥乎宣也

浚绍

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
浚,来源于王绩的《唐诗》《郊园》,原文:不爲盱豫悔,肯作浚恒羞

罡未

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

合绅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
合,来源于元稹的《唐诗》《酬许五康佐》,原文:(合前)

彰陟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
彰,来源于魏野的《宋诗》《书闰师白莲堂》,原文:稽首觀音,全彰妙有

楦瑞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

津缮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
津,来源于黄裳的《宋诗》《怀古堂有感 其四》,原文:老僧眉最白,寒鏁玉津津

鉴影

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鉴,来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其二》,原文:怅平生、把鉴惊换

磊绚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
磊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:最憐磊磊多高節,未肯斑斑出異文

彬仞

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
彬,来源于强至的《宋诗》《月卿大师以书抵予言到自永嘉今将还杭因索诗送行聊书短章塞来请之勤》,原文:吾州形勝今如此,文物彬彬正可嘉

景帧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
景,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:此景谁分

晨蕋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋诗》《晓自银林至东灞登舟寄宣城亲戚》,原文:多求異蔬,以佐晨烹

皋宣

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』皋陶之刑也

矗墨

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
矗,来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其三》,原文:溪南羣峰秀,矗矗錐出穎

纫芗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

羡札

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
羡,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:兴,休羡他

中帧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
中,来源于易士达的《宋诗》《阶笋》,原文:同中有異麤中細,異中有同念裏心

仓纫

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仓,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:开千亩、帝籍神仓

绰俞

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
绰,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:霞标绰约消烦暑

析新

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
析,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:24 析木谓之津

朝馚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
朝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》,原文:用之朝廷,朝廷之綱

萱存

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萱,来源于李廷忠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不用栽萱草,無憂可得忘

宗仑

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
宗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宗人授巾

轼芃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

帧筠

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

佐苓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:及佐食,如初

新棕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
新,来源于李廌的《宋诗》《赵令畤德麟作襄阳从事丁丑季冬出行南山三邑某同谢公定曾仲成潘仲宝携酒自大悲寺登舟过岘山宿鹿门明日复自岘首目送缘绝壁而往上船山下相与酌酒而去德麟赋诗次韵和之》,原文:月盡愁難盡,年新愁更新

栗时

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:同疏,欲栗

萧夕

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萧,来源于王禹偁的《宋诗》《稠桑坡车覆》,原文:夜萧萧

钲杉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

纫惟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

芨纫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

檀邵

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
檀,来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其二》,原文:逐朵檀心巧勝栽

绍壹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:活计现成谁管绍

缃舟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

识梁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
识,来源于温庭筠的《唐诗》《东归有怀》,原文:不受东皇识

绅瑜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

轼术

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

芗俞

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
芗,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

钧缘

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
钧,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:奇则曰奇,钧则曰左右钧

芗铭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
芗,来源于王绩的《唐诗》《句》,原文:挂冠神武归休後,同醉芗林是几年

绡琛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中往莒县逾月而归复以一壶遗之仍用前韵》,原文:香减鲛绡添泪痕

桦夕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

莱儒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
莱,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐侯伐莱

奕宸

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其四》,原文:奕奕南極,應期曜靈

涛秋

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
涛,来源于刘摰的《宋诗》《山口》,原文:云涌群山,山外海翻涛

朝炳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
朝,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:诸侯前朝,皆受舍于朝

旬畚

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
旬,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其九》,原文:伎倆既無,波旬失途

胥史

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胥史,来源于王安石的《宋诗》《美玉》,原文:烏帽笻枝散客愁,不妨胥史雜沙鷗

绅君

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

瑞裕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑞,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:瑞雲低

寅郄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
寅,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:九、薛伯寅卒

正寅

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
正,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・二煞》,原文:無正文

识容

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
识容,来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》,原文:洛都不及西巡到,犹识容归

翼种

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
翼,来源于韦应物的《唐诗》《送房杭州》,原文:翼翼取則地,菁菁樂育篇

岭常

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:春色岭头逢驿使

棂仟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

琤萧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
琤,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:泉分數十派,落處皆琤潺

易绅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
易,来源于韩偓的《唐诗》《寒食夜有寄》,原文:雖曰爲學難,我易易則宜

莞陟

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》,原文:黄公金華伯,莞爾回一眄

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