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猪宝宝起名韩字

郑璋作者:郑璋2022-01-17 04:13:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝起名韩字

胥葆

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
胥,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其三》,原文:道先生访华胥氏

博杨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
博,来源于薛涛的《唐诗》《赠远二首 二》,原文:若是真鍮,黄金不博

棹桢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棹,来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其二》,原文:行人分棹行

芨磐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

渲芾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

兹朔

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:兹予其明农哉

蔚维

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蔚,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:林巒蓊蔚,丘壑渾融

漳孝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漳,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其四》,原文:周也漳南釋,開軒瞰漳濱

旨治

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:雖無明言,潛喻厥旨

芾情

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:芾棠不拜陰如幄,騎竹爭迎氣似春

纪蕖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纪,来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》,原文:欲救纪而不能也

桠真

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

韶湘

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
韶,来源于俞德邻的《宋诗》《敬题丞相赵忠靖公墨梅为张宣参作》,原文:拍拍韶华春意满

燃庄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燃,来源于张镃的《宋诗》《秋清》,原文:茲無雅趣兼,薪桂煩燃爨

樗椰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:襟期樗散鄭,目繫忘言温

嘉染

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・尾煞》,原文:吾聞永嘉守,□□□□心

皋暖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皋,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:把酒东皋日暮

芉淮

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

纪洵

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:纪季者何

云暖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
云暖,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 二》,原文:梨花云暖,梅花雪冷,应妒秋芳

奕潜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奕,来源于于石的《宋诗》《次韵何寺簿闲咏》,原文:曄靈奕奕,敷重光

憬暌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

杉浅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《简甯子仪二绝 其二》,原文:露滴疏杉,雾迷衰柳

萃择

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萃,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五○》,原文:時英萃門下,藹藹騰嘉譽

梁仟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
梁,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:茉莉拥钗梁

圣捷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
圣,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:交累圣

箩泷

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

蝶葵

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蝶,来源于陈轸的《宋诗》《赠真行大师》,原文:蜂蝶争丛

史焓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
史,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:太史

绡桑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绡,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其九》,原文:长条袅袅串红绡

妍萱

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
妍,来源于韩维的《宋诗》《新植西轩》,原文:蕙兰风暖正暄妍

烟珐

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烟,来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》,原文:月斜烟树

濡灏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:未濟濡尾,既濟濡袽

瑄滨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

惟容

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
惟容,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:惟容醉鄉徒,百世得相友

冶慕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
冶,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:遍九陌、相将游冶

樱霆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
樱,来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》,原文:分明记得约当归,远至樱桃熟

淙臻

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淙,来源于孔平仲的《宋诗》《春日行》,原文:隴月照時霜剪剪,澗風吹處水淙淙

堇书

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

种坤

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
种,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:种榆人去何年

绍域

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绍,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:华发萧萧鬓若霜,老来无子实堪伤,箕裘事业谁承继,诗礼传家孰绍芳

温德

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
温,来源于陆游的《宋诗》《八月三日骤凉有感》,原文:温养象周天

汀沅

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汀,来源于徐瑞的《宋诗》《寄芳洲先生》,原文:岸草汀花浑似旧

湫季

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:郡北岐棘山,上有三湫池

煜悟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
煜,来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》,原文:管弦燁煜,鐘鼓喤喤

泊召

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共和相之前作二首 其二》,原文:归船且傍花阴泊

霏栎

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霏,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其一》,原文:弄晴小雨霏霏

瑧墨

拼音五行释意
zhēn玉名。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《夏书》曰:『昏、墨、贼,杀

思潭

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
思,来源于包何的《唐诗》《江上田家》,原文:君子思興,小人思壞

汝洌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
汝,来源于黄希旦的《宋诗》《谢人惠星冠》,原文:爲汝名本齋,乞言置汝右

襄灵

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
襄,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:辛丑,葬襄王

冶轼

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冶,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》,原文:冶父方丈,了無遮障

偕望

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
偕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:偕偕士子,朝夕从事

知霁

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
知,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨初霁》,原文:知否

槿钊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:採芝供上藥,拾槿奉晨餐

沅悠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
沅,来源于吕本中的《宋诗》《扬州留一上人》,原文:擬騷無傑語,千古愧湘沅

磊蕙

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《再题二首 其二》,原文:崎崎磊磊間,聊復着此翁

桥梦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桥梦,来源于李颀的《唐诗》《题璿公山池》,原文:怅银桥梦断,玉啸声杳,人如往、楚天北

绅荏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:见满筵、簪绅醉饱,颂鹿鸣诗

同橙

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
同,来源于方干的《唐诗》《赠许牍山人》,原文:(同前)

桢椰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

岭晠

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
岭,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:也到岭边州

才晰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《庆金枝》,原文:才折得

笈棣

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
笈,来源于骆宾王的《唐诗》《乐大夫挽词五首 一》,原文:詩囊負童背,藥笈挂驢鞍

澧巡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:澧水橋西小路斜,日高猶未到君家

燮婕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
燮,来源于邓牧的《宋诗》《九锁山十咏 大涤洞》,原文:儒臣司燮理,至治薰神明

粹洵

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:不日便乖拆,安能訖精粹

茵璂

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:茵

潭辕

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
潭,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:二百岁中阴德去,今天府享潭潭

淙茶

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:泉聲减琤淙,山勢欲飛竄

旨奈

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旨,来源于无名氏的《元曲》《叨叨令・风月情待把青楼占,慷慨情不把黄金俭,锦绣肠堪把秋娘赡,花》,原文:不識玄旨,徒勞念靜

浩蘅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
浩,来源于释慧空的《宋诗》《览天童示寂偈》,原文:浩浩塵中,善能垂手

泷菀

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

术钲

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
术,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秦伯使术来聘

零珑

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《元曲》《皂罗袍南・美满恩深情厚,愿百年谐老,共守白头。相逢谁似恁风流,终》,原文:聊以記飄零

昭识

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昭,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十一》,原文:昭昭南山景,獨與心相如

曜傅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
曜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:二曜屢迴薄,四時更涼溫

淄邕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淄,来源于姚合的《唐诗》《咏破屏风》,原文:譬如澠與淄,相去無尋尺

旷馚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:无旷庶官,天工,人其代之

箐术

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箐,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:扶杖自入箐,煨此犢角蠒

原杨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
原,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:原屈原之心兮,宗國之楚

由峰

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
由,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:天笑道,此不由乎我,也不由他

墨益

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
墨,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:烏郎自烏墨魚墨,如蝨處髮不知黑

泽绰

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泽,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 冬十月,公游于空泽

初峤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
初,来源于刘学箕的《宋诗》《送东蒲张应发归永嘉》,原文:梦初惊

梓鉴

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
梓,来源于魏泰的《宋诗》《题黄鲁直集》,原文:我田我地,我桑我梓

墨珲

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
墨,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:姑熟堂前馀翰墨

榆猷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
榆,来源于苏过的《宋诗》《再和》,原文:浮舟出東郊,秋日麗榆柳

清琀

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
清,来源于钱起的《唐诗》《东陵药堂寄张道士》,原文:清虚清馆,随意登临

栗衡

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
栗,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:監危常栗栗,受祉更乾乾

裕析

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
裕,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:更發翁孺名,後來益垂裕

楠珏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
楠,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:楩楠間桐櫧,干霄非一木

昀些

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于陈棣的《宋诗》《王有之见和复用韵二首 其一》,原文:些子好

淮固

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淮,来源于杨时的《宋诗》《病中作 其四》,原文:戏马秦淮道

影艺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
影,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 春莺啭》,原文:远思孤影

嶛宏

拼音五行释意
liáo高。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

翡津

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翡,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:魚罾棲翡翠,蛛網掛蜻蜓

屹仲

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
屹,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一五》,原文:餌茆仙去絕遺蹤,屹屹孤峰倚碧空

萄纪

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萄,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:盧橘爲秦樹,蒲萄出漢宮

黎浅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
黎,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二四》,原文:昌黎宁许到潮阳

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