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宝宝起名是出生前还是出生后

胡昱羲作者:胡昱羲2022-01-17 04:11:42

宝宝起名是出生前还是出生后

园滟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:肠断故园东

未隋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
未,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日行次钱塘却寄台州姚中丞》,原文:未聞

琲尉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琲,来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》,原文:露濕偏見梅花奇,筆下冷蘂垂百琲

斯隋

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
斯,来源于罗隐的《唐诗》《茅斋》,原文:游焉且息焉,舍斯復何斯

昃煦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昃,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

檬意

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

忻虔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
忻,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其三》,原文:飲食皆隨好,兒童亦自忻

旷媵

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旷,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:叹往事、一一堪伤,旷望极

覃泷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

萃天

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
萃天,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:太上道德體未刳,神物咸萃天王都

绍炜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

书堇

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
书,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:纳币不书,此何以书

谒亦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谒,来源于王沈的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:引的个呆崔护洞门前来谒浆,且喜你桃源故人无恙

瑱旨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

娣轼

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娣,来源于释道璨的《宋诗》《寄题瑞昌簿厅景苏堂墨竹》,原文:姊捉麥,姊捉麥,姊娣相隨筐有獲

涌莞

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:怒濤喬嶽中,涌出大法王

蓁韶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蓁,来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》,原文:化工不自了,待子闢蓁野

荔童

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荔,来源于白玉蟾的《宋诗》《见浙翁琰禅师》,原文:廢砌翳薜荔,枯湖無菰蒲

沅央

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沅,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:吳楚他鄉外,沅湘久客間

瞳搦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瞳,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:炯炯寒瞳,絲絲衰鬢

昭玫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
昭,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》,原文:有如渝此盟,白日尚昭昭

矗杨

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
矗,来源于温庭筠的《唐诗》《堂堂曲》,原文:小說風烟已自佳,前峰矗矗爲盤牙

逻怡

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

玢晷

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

蔓识

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔓,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 一》,原文:菱蔓荷花,尽日妨钩线

韫泊

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

攸磐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
攸,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:211 攸,所也

冶翼

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
冶,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:忍孤艳冶

闻瑹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」罕见曰:「闻名」

暖茂

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暖,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:暖信惊梅早

珂柳

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
珂,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其四》,原文:洞房咫尺,无计枉朝珂

澜珂

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
澜,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:泪阑干绿窗雨洒梨花绽,锦澜斑香闺春老杏花残,奈薄情未还

芉鉴

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

畚觉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

媵英

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

绡莆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绡,来源于薛据的《唐诗》《出青门往南山下别业》,原文:洛汜分绡,汉浦遗

曙泱

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曙,来源于方回的《宋诗》《黄蔷薇花》,原文:地寒開既晚,春曙力終多

陵固

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
陵固,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:園陵固有神,埽灑數不缺

淇筝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淇,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其三》,原文:淇水春正綠,上宮蘭葉齊

启齐

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
启,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:声三,启三,命哭

至肖

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
至,来源于许月卿的《宋诗》《南堂》,原文:舊游休再至,再至只成悲

真梧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
真,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:真个忆

影倩

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
影倩,来源于释绍嵩的《宋诗》《春日郊行 其五》,原文:覺後不知新月上,滿身花影倩人扶

绰晤

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

煦霈

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
煦,来源于曾焕的《宋诗》《浯溪磨崖》,原文:爲近韶陽煦,皆先衆卉垂

纬禧

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纬,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:冰轮驾,天纬逼

影鹤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
影,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其三》,原文:绛纱影里

薏琰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《写心五首 其一》,原文:初遊唐安飯薏米,炊成不减雕胡美

骃白

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

鹤舟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鹤,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其三》,原文:空庭鹤唤人

铮献

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

翙翎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

娆斓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
娆,来源于饶节的《宋诗》《送双泉祥毡头》,原文:山光明媚,柳色妖娆,莺歌巧韵,燕舞纤腰

溯斓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

崇知

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崇,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:藍岸青漠漠,藍峰碧崇崇

珂蕙

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珂,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其四》,原文:洞房咫尺,无计枉朝珂

萃恣

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
萃,来源于周文璞的《宋诗》《江南曲四首 其四》,原文:五善貴和容,榮觀萃澤宮

晣樗

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

瑜理

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑜,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月初三日五更梦觉追记》,原文:握瑜不價自應爾,有底汲汲須圓曲

礼镌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
礼,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:礼从宜

言峪

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
言,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:与老者言,言使弟子

霄涟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霄,来源于安守范的《唐诗》《天台禅院联句》,原文:却念九霄风味

绪麟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绪,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其一》,原文:一春情绪

壬素

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

栖良

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
栖良,来源于李孚的《宋诗》《句》,原文:門施雀羅正可樂,車如雞栖良不惡

暄鸿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:暄风迟日春光闹

涌缨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涌,来源于方回的《宋诗》《乙未岁除二首 其二》,原文:誰能洶涌間,輕飛逐浮鷗

诏华

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诏,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:诏墨趣星郎

缈淳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
缈,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:有香风缥缈,和气氤氲

恤庄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
恤,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》,原文:恤章隆上衮,哀挽出中宸

漾烟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
漾烟,来源于林希逸的《宋诗》《食见尧于羹》,原文:山坪縈霧草,湖濼漾烟蘆

纫皖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

子致

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
子致,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二一》,原文:開樽欲約玉川子,致鯉先遣長鬚奴

橙益

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
橙,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:霜蟹年时,香橙天气

晏骥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晏,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:子曰:“何晏也

博祯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
博,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:不有博奕者乎

言轩

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
言轩,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》,原文:已挂衣冠,怕言轩冕,犯令先当举罚觞

淄舟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淄,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:秦關若待雞鳴出,笑殺臨淄土偶人

馚专

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其一》,原文:邂逅非专约

郦鸯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

融琉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
融,来源于马戴的《唐诗》《怀故山寄贾岛》,原文:融融睡觉东风息

铮椿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

苡滔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
苡,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

昂郄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昂,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:昂昂妙高叟,辭藻舍人様

竺桦

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
竺,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:乃考竺乾教,其旨明踰日

璃阑

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璃,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:叶剪玻璃芯糁金

芗楚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

之漓

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
之漓,来源于刘克庄的《宋诗》《咏邻人兰花》,原文:散爲器者,乃道之漓

律玉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
律玉,来源于陈师道的《宋诗》《杂题 其二》,原文:條風入律,玉琯飛灰

植烟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
植,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 梁山泊见荷花忆吴兴五绝 其二》,原文:人言植物中,唯竹類有德

颐承

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
颐,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

曦裳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
曦,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其二》,原文:日出天地正,煌煌闢晨曦

碧资

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
碧,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其一》,原文:湖光碧

般嵊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:百般经过

稷绰

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
稷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾以利社稷也

纮翩

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

颐鸢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

晷旎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晷,来源于伍乔的《宋诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》,原文:淡交久而敬,清談或移晷

岱槐

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
岱,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:至今勳業在,隠然齊岱嵩

宁旌

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
宁,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:宁郁郁,久居此

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