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大话手游宝宝起名字

丁湲欢作者:丁湲欢2022-01-16 21:25:36

大话手游宝宝起名字

枝未

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
枝未,来源于陈普的《宋诗》《咏史 唐太宗》,原文:仍遣探梅花,已折南枝未

棂烊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

青岭

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
青,来源于释心月的《宋诗》《见山亭》,原文:葉青青,菜青青,飛到山深聲轉清

榭慕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
榭,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:绝顶规危榭

采仞

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
采,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:采薇采薇,薇亦作止

欢重

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
欢重,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・四煞》,原文:旧欢重记省,如天杳

璁昭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璁,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

珩竺

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珩,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:豈伊厭葱珩,雅欲共藜糝

偕晋

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
偕,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:故事与时并,名与功偕

恒幻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恒,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:有食不能喫,向前恒受饑

宜华

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宜,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不允宜哉

濡昶

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》,原文:茶瓯酒碗试濡唇

忱燏

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
火光貌。
国学点评
忱,来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》,原文:據張忱石考證,彥修當爲文宗至僖宗時人

景至

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
景至,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:景至履佳辰,朝祖著國令

泯筝

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泯,来源于释智圆的《宋诗》《贪泉》,原文:身世日泯泯,譬彼一毫輕

醇楠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
醇,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》,原文:下坐聽語言,渴引醇酎酌

矜闲

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
矜,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:兩兩出没,矜其頰嘴

青尤

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
青尤,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民载酒令表弟吴迪吉邀予同游南湖 其二》,原文:羣芳種種徒繁縟,脫略丹青尤拔俗

矜岐

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《中庭纳凉二首 其二》,原文:適興而已,不矜能之

郦婉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

娆骓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
娆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・牧羊关》,原文:妖娆天赋,偏宜素淡,杨氏宫妆

艾谐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
艾,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:若動着,赤肉艾

晖元

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晖,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:桂酒洗琼芳,丽景晖晖,日夜催红紫

如澜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
如,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

启翙

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝酌,奠,遂命佐食启会

言佶

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
言,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》,原文:言秣其馬,言脂其車

朴笈

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
朴,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:愚癡恍惚中,返朴歸淳質

绰欢

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绰,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:新妆浅,满腮红雪,绰约片云欲度

匡陇

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
匡,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履见过》,原文:匡阜層層翠,修江疊疊波

漪皋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
漪,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:雪水漸漣漪,春枝將婀娜

旆益

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:甚乐响云韶,旆走星纛

札献

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
札,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王札子杀召伯、毛伯

旆亘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》,原文:何如旌旆郁相连

誉棂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉

嘉韬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嘉,来源于曾由基的《宋诗》《西湖夜景》,原文:嘉林市中塵一丈,嘉林寺後竹千竿

苓蕾

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
苓,来源于释永颐的《宋诗》《后谷春晚》,原文:政似月中桂,不比首陽苓

筱渌

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

研岿

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
研,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:君子心學,攸體攸研

涧尚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
涧,来源于陈郁的《宋诗》《虞美人草》,原文:碧涧有神龟,千岁游莲叶

纫瀚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

硝轶

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

峻娄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
峻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:」《帝典》曰:「克明峻德

嫒胧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

隋漫

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
隋,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:隋堤樹毿毿,汴水流瀰瀰

玉琼

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
玉琼,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:雪天仙碧玉琼瑶,点点杨花,片片鹅毛

睨筝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
睨,来源于吴锡畴的《宋诗》《三高祠》,原文:大匠睨而往,惻然乃有意

觉彬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
觉,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:便觉温温地

瀚馠

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hān芳香。
国学点评
瀚,来源于黄裳的《宋诗》《秋日有感》,原文:漫說風沙臨瀚海,遙憐草木舊淮山

邵绎

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
邵,来源于李尧俞的《宋诗》《句》,原文:邵杜二良守,相逢欲霑醉

朦札

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
朦,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 五叠泉》,原文:殘月朦朦傾島嶼,南風嫋嫋透旌旗

子序

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
子序,来源于戴昺的《宋诗》《侍屏翁领客游雪山分得生字》,原文:好踐退之童子序,莫隨劉晏頌東封

忻卓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
忻,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:勿謂余鬼神,忻君共幽贊

禾怀

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禾,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:彼修者禾,其實駢羅

执堇

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
执,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:齐人执单伯,齐人执子叔姬

臻休

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《五月二十七日夜大雨前三日热甚》,原文:神之降鑒,雲車來臻

棠昕

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
棠,来源于卫博的《宋诗》《次韵赠汪解元》,原文:海棠珠缀一重重

骅滇

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骅,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骇骅骝

桦瑱

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

骞钏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骞,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

銮袤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
銮,来源于胡仲弓的《宋诗》《山台赴召》,原文:向边塞建功勋,赴京阙朝銮驾,直叩君王御塌

颍珵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
颍,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

骃鸯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

翀铭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

皋淖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皋,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:70 皋皋琄琄,刺素食也

瑭寓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

瑧郝

拼音五行释意
zhēn玉名。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

町晋

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
町,来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》,原文:什伍每爲朋,坎種分畦町

漫葭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
漫,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其一》,原文:漫漫

逻晖

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

仞颉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仞,来源于张祜的《唐诗》《五弦》,原文:□□落萬仞,濺雪驚潺潺

宗谒

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宗,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

峨瑜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峨,来源于施肩吾的《唐诗》《寄李补阙》,原文:破祠望道路,丹檐獨峨峨

璐浠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

醇纲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
醇,来源于张乔的《唐诗》《金山寺空上人院》,原文:露盌涵醇醴,冰盤餉美瓜

良麓

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
良,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:吾生良可嗟

泷黎

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

杉珧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《汉臣明府与公度使君话吾州山水之胜有诗次韵二首 其一》,原文:杉竹映溪關,修修共歲寒

些沛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
些,来源于广宣的《唐诗》《圣恩顾问独游月磴阁直书其事应制》,原文:些些并蒂红,指指连枝翠

馟素

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》,原文:诬诞人心素

爕晣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhé光亮;亮光。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

绅偕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
绅,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:贵介时豪,绅处士,未解先生酒适情

昉幻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

赓朗

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

同棂

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
同,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其四》,原文:(同前

麟魁

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
麟,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:麟组遥临万里

朝奂

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朝,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其三》,原文:朝朝暮,云雨定何如

旆辕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旆,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:龍旆聊偃息,鴻渚暫徘徊

搦郦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
搦,来源于叶茵的《宋诗》《晚梅》,原文:滿手搦霜鱗,思歸舉輕櫂

昃荟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
昃,来源于徐陟的《宋诗》《句 其一》,原文:日昃君未醉,睠睠愁將行

烨怀

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

栎祈

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

槐谆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
槐,来源于叶适的《宋诗》《薛景石兄弟问诗于徐道晖请使行质以子钱畀之》,原文:街槐阴下玉骢嘶

种休

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
种,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:尽皆蜀种垂丝

嵇婧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
嵇,来源于杨时的《宋诗》《次韵钱帐计》,原文:嵇君嬾書札,底物慰秋情

璋繁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璋,来源于朱熹的《宋诗》《挽崔嘉彦二首 其二》,原文:爲瑚爲璉,如珪如璋

纫常

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

烨休

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

奥缨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奥,来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》,原文:力學窺堂奥,孤飛徹杳冥

天亚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
天,来源于王洋的《宋诗》《又和新字》,原文:天公

羿泊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
羿,来源于赵文的《宋词》《临江仙》,原文:此乃靖欲反矣,是亦羿有罪焉

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