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今年出生的宝宝怎么起名最好

傅葭作者:傅葭2022-01-16 21:20:36

今年出生的宝宝怎么起名最好

骞蔳

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

和犹

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
和犹,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》,原文:地暖风和,犹未菊开黄

嵊含

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

严潮

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
严,来源于杜牧的《唐诗》《寄远》,原文:严濑磻溪有重轻

杨翩

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
杨,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:垂杨暗吴苑

支霁

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《山水小壁》,原文:雨涩支悭

奘闲

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

琉苓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琉,来源于陈文蔚的《宋诗》《雨中即事》,原文:水作琉璃碧,霞爲琥珀紅

影音

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
影,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:树影竹影,清凉潇洒,枕簟摇纨扇

恒晖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恒,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:恒星者,经星也

域斌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
域,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:伊數公者,閫域之外

珹郦

拼音五行释意
chéng玉名。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

自岭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
自,来源于黄庭坚的《宋诗》《和程德裕颂五首 其四》,原文:去者自去,住者自住,坐者自坐,行者自行

芾韦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芾,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:棠陰蔽芾勿翦伐,萬人來往城南隄

儒征

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
儒,来源于释宗振的《宋诗》《酬人偈》,原文:一府号仙儒

茜妍

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
茜,来源于王禹偁的《宋诗》《荥阳怀古》,原文:藓佩萧疏,茜裙零乱,山意霏霏

嶂禹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
嶂,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二一》,原文:迴溪已失,遠嶂猶連

卓菀

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
卓,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶鎸

染橙

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
染橙,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

熙翰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
熙,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 传经台》,原文:習習何處至,熙熙與春親

萌盈

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
萌,来源于司空图的《唐诗》《即事九首 九》,原文:春萌夏假,默具帝力

谦识

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

绰尹

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绰,来源于释绍昙的《宋诗》《空华严号明海》,原文:列翠袖金钗两行,光绰绰从人争导

斐湲

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
斐,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:惭斐句,为觞侑

黛潭

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
黛,来源于汪梦斗的《宋诗》《山阳寄陈月观》,原文:丹脸嫩,黛眉新

箫玢

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箫,来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》,原文:箫鼓仍存

涧邵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
涧,来源于徐玑的《宋诗》《喜奭上人至》,原文:岁晚寒消涧水痕

禧韬

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
禧,来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》,原文:願從吾道禧文運,再使河清俗化淳

遥炀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
遥,来源于朱长文的《宋诗》《闰月丙子判府相公被制命升使弼越六月癸卯公诞生之辰谨斋洁为诗二章拜献左右虽辞句芜纇不足奉扬盛德姑以述惓惓之诚 其二》,原文:晚得一障兮,遥遥乎南荒

晳泷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

酝帧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其四》,原文:良酝傥分焦革,早禾休浸曹公

莘彰

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莘,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:厚幣來莘野,幽人出冀墟

勃锋

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
勃,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其二》,原文:檀欒溪上竹,勃窣道邊榕

瑱烯

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

源良

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
源,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:奕奕長江上,源源數路頭

源苏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
源,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 城盐州 美圣谟而诮边将也》,原文:雖與松源同日行,不會松源三轉語

禧曦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
禧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

吟晗

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
吟,来源于晁端礼的《宋词》《一丛花》,原文:姓字喧吟社,吟鬚亦未生

矜珈

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
矜,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:古之矜也廉,今之矜也忿戾

玄瑥

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
玄,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:豈知至妙門,端在玄中玄

霓覃

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霓,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:霓裳恐非人世

素恣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
素,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:素隠爲素餐,充隠似充數

悦篌

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
悦,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:五不合擒夏悦,斩张仝

砺骅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

胤骏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
胤,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

庆骓

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庆,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:留春在庆堂

殷楹

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
殷楹,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其二》,原文:洛卜圖何在,殷楹涕自收

韬盛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
韬,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他待使些雕心鹰爪,安排下龙韬虎略

远卓

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
远,来源于章孝标的《唐诗》《鲤鱼》,原文:老旦)远远闻人应

沫单

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沫,来源于罗椅的《宋词》《更漏子》,原文:壞塹生魚沫,頹簷落燕兒

熙玢

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
熙,来源于刘谊的《宋诗》《留题融州老君巌 其一》,原文:内集熙熙休试、蚁浮瓯

榆町

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
榆,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:绿榆阴下东行水

裳与

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
裳与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子羔之袭也:茧衣裳与税衣纁袡为一,素端一,皮弁一,爵弁一,玄冕一

彦纫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
彦,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

焱栎

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

琲序

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琲,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽

孜轩

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
孜,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:兀兀念前古,孜孜殫寸誠

谒淳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
谒,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:朝谒帝心虔

知笠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
知笠,来源于袁玧的《宋诗》《伤乱二首 其二》,原文:不知笠澤翁何許,波上清風一萬年

晨伽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晨,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:晨钟暮鼓

毓浩

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
毓,来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》,原文:何況古人傑,由来毓地靈

勤碧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
勤碧,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六六》,原文:香燈悵望飛瓊鬢,涼月慇勤碧玉簫

喻滔

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
喻,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》,原文:據詩意,似以喻作爲近是

桦恢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

瑺凝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

玖鹤

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玖,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:武功筆如椽,文字爛瓊玖

瑧卓

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其四》,原文:卓爾而存,豈有他痕

飐津

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

孝志

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
孝,来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》,原文:此一門,成孝義

如南

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
如南,来源于孙觌的《宋诗》《安仁县有大第一区官兵纵暴主人谷氏避不敢居三年矣县尹常馆过客于第中赋主人避地二首 其二》,原文:江北不如南地暖,江南好斷北人腸

柔葵

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
柔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:110 籧篨,口柔也

豫远

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
豫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:事親底豫,化民致和

欢旎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:欢意犹浓

温盂

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
温,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:画景温温烘笔砚

镌醇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chún纯真朴实。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

昱筠

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

骋闲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其一》,原文:骋轮纵勒,翠羽花钿比织

铮琼

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

隋妍

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
隋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:既祭,则藏其隋与其服

靛致

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

娴筝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

冬篌

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
冬,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:冬,十月

钲怀

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

犹悟

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
犹,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》,原文:主眷犹浓

媵钊

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵餕主人之馀,御餕妇余,赞酌外尊酳之

棂中

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

睨幂

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
睨,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:南窗寄傲睨

昃芹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
昃,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:豈意日昃歌,高臺化爲沼

博姝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
博,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 正月》,原文:唯端精神,辯博無礙

缔溯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

贞芊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
贞,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位》,原文:利牝马之贞

峰陵

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峰陵,来源于蒲寿宬的《宋诗》《纯阳洞读书和中山陈礼郎韵》,原文:高臺擬峴首,孤峰陵天姥

忆婉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
忆,来源于沈与求的《宋诗》《子修步屧相过属疾不能倒屣戏赠》,原文:肠断长相忆

涧楠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涧,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:乃同涧上村侬

淙尉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淙,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五一》,原文:雜溜淙淙響,相和勝管絃

仟岐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

涟烊

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
涟,来源于不详的《唐诗》《南唐烈祖酒令 二》,原文:一壁厢黄鹂声恰恰,一壁厢血泪滴涟涟,正是"莺啼新柳畔,人哭古坟前

晢琀

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

芹彰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芹,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:抱谷黄芹泥,百丈聳垠堮

裴衡

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
裴,来源于周弼的《宋诗》《逢僧文礼 其二》,原文:前有裴馬,後有盧李

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