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小女孩起名叫什么辉好听?精选带“辉”字的优雅女名与寓意解析

吴逊翎作者:吴逊翎2026-02-19 05:41:56

为小女孩起一个带“辉”字的名字,既希望她如光芒般明亮照人,又期盼名字本身音韵悦耳、寓意深远,这确实是许多父母用心斟酌的事。“辉”字本义指光彩、光芒,引申为照耀、闪耀,象征着光明、希望与卓越,用于女孩名字中,能赋予孩子一种温润中不失力量、柔美中蕴含华彩的气质。那么,小女孩起名叫什么辉好听呢?首先可以从音韵搭配入手,“辉”字发音为huī,属平声,适合与声调起伏、音律柔和的字组合,避免生硬或拗口。例如“清辉”,取自“清辉玉臂寒”,意境清雅皎洁,寓意女孩如月光般清澈明亮;“瑾辉”中“瑾”为美玉,喻品德高尚,与“辉”结合意指如玉般温润又有光华;“熠辉”则突出闪烁闪耀之感,充满活力与灵动。其次,可从古典诗词中汲取灵感,如“素辉”“华辉”“梦辉”等,既有文化底蕴,又显独特韵味。此外,现代起名也常使用“萱辉”“玥辉”“诗辉”等组合,融入花草、珍宝、文雅意象,更添女性柔美。需注意避免使用过于刚强或常见的字搭配,以免失去女孩名的柔美特质。起名时还应考虑姓氏与名字的整体协调,以及名字的寓意是否积极向上。一个好听带“辉”的名字,不仅能照亮孩子的人生之路,也能成为她自信与美好的象征。父母在挑选时,不妨多念几遍,感受其音律之美,并深思其寓意,最终为宝贝女儿选定一个如辉般璀璨的名字。

小女孩起名叫什么辉好听

意莞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
意莞,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》,原文:槛花莞尔窥人意,林鸟嘤然求友声

和恬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
和恬,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:平野分风使,恬和趁夜程

南昉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
南昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

辰枝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
辰枝,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆寒梅》,原文:谁是攀枝客,兹辰醉始回

纴珹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng玉名。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

粤菡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
粤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:冀州之疆,粤惟大卤

睨召

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
睨,来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》,原文:何人敢僣睨,奉御食惟玉

零籍

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
零籍,来源于陈标的《唐诗》《倢伃怨》,原文:飘零怨柳凋眉翠,狼籍愁桃坠脸红

冉婵

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
冉,来源于杨时的《宋诗》《临川驿偶成》,原文:冉冉朝仍暮,萧条官舍幽

麒珊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
麒珊,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

醇柃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
醇,来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》,原文:立朝知大体,博古见全醇

钏爀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钏,来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

怡闲

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
怡闲,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其三》,原文:闲人歌咏自怡悦,不管朝廷不采诗

虔恒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
虔,来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》,原文:虔心献此一瓣香,奉为禅师作清荐

普翡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《化无尽历》,原文:化城立有谁知意,普雨调和润万机

伊璆

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
伊,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:伊余本好道,执善长虑失

韬箬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
韬,来源于王安石的《宋诗》《寄黄吉甫》,原文:学兼文武在吾曹,别后应看虎豹韬

逻茹

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

鑫岭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于储光羲的《唐诗》《题崔山人别业》,原文:东岭或舒啸,北窗时讨论

潆爀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

睨犹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
睨犹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:’执柯以伐柯,睨而视之,犹以为远

郦勤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

荟泱

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荟,来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》,原文:丛荟忽明眼,山腰滟湖光

遒与

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
遒与,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

茯谨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
茯,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

缪术

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缪术,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:缪政了无术,教条每知遵

益晓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
益晓,来源于李白的《唐诗》《草创大还赠柳官迪》,原文:吾求仙弃俗,君晓损胜益

栖诚

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
栖诚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其五》,原文:栖栖鲁中叟,救世诚艰辛

棠婕

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
棠,来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》,原文:花中名品异,人重比甘棠

宛语

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
宛语,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》,原文:宛然见亲友,笑语相招携

品燏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
火光貌。
国学点评
品,来源于贾岛的《唐诗》《送雍陶及第归成都宁亲》,原文:涨江流水品,当道白云坑

京时

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
京时,来源于欧阳修的《宋诗》《梅圣俞寄银杏》,原文:霜野摘林实,京师寄时新

吟谧

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
吟,来源于孟浩然的《唐诗》《岘山送张去非游巴东》,原文:去矣勿淹滞,巴东猿夜吟

夕严

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
夕严,来源于陆游的《宋诗》《客中夜寒戏作长谣》,原文:孤翁痴钝如寒蝇,霜夕不暝愁严凝

麒姿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
麒姿,来源于释德洪的《宋诗》《赠汪十四》,原文:石麒麟儿天上物,英姿秀彻气超忽

惜辰

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
惜辰,来源于钱起的《唐诗》《陪南省诸公宴殿中李监宅》,原文:莫惜留余兴,良辰不可追

栗砚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栗砚,来源于李白的《唐诗》《殷十一赠栗冈砚》,原文:殷侯三玄士,赠我栗冈砚

珐术

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于太宗皇帝的《唐诗》《伤辽东战亡》,原文:未展六奇术,先亏一篑功

霆寒

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
霆寒,来源于方岳的《宋诗》《立春日雷 其二》,原文:出地奔霆便发声,寒花衰草亦欣荣

淼律

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淼,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:阳羨之居兮宅淼茫,辛夷闺兮薜荔墙

茯远

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茯远,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

秸湘

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
秸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

畅骊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
畅,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》,原文:斯由畅玄句,即感鴈游空

优漾

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
优,来源于王禹偁的《宋诗》《金吾》,原文:赠典颇优崇,视朝为之辍

昉橙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

闲峨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
闲峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》,原文:家住岷峨多北宦,乘闲因借下江船

篌谊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
篌,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:若教倚向闲牕下,恰似箜篌不著弦

裳泰

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
裳,来源于李沛的《唐诗》《海水不扬波》,原文:岂只朝宗国,惟闻有越裳

籍樱

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
籍樱,来源于陆游的《宋诗》《二月一日作》,原文:狼籍梅花委道傍,山樱已复占年光

琼艺

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琼艺,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:畦于闾兮珣琪,艺琼蔬兮玄圃

言亦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
言亦,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:立言吾岂敢,识字亦未易

皤朦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》,原文:我自蒙头还引睡,渠应皤腹不能飞

乘焓

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
乘,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其三》,原文:御书真翥凤,仙女莫乘鸾

律存

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
律存,来源于陈著的《宋诗》《次和梅山弟二首 其二》,原文:何幸风流存晋宋,不妨诗律效阴何

霏睿

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霏,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:才子霏谈更五鼓

禧莹

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

烟沐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
烟沐,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》,原文:烽烟终日起,汤沐用心燋

韧湲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

洛卿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
洛卿,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:图书还洛奥,礼乐命春卿

钲烊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钲,来源于林景熙的《宋诗》《鹿城晚眺》,原文:何处鸣钲发,春屯又易军

盛月

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
盛月,来源于秦观的《宋诗》《酬曾逢原参寥上人见寄山阳作》,原文:有如执盛热,傃月濯凉吹

文柒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:君如膝上王文度

合允

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
合允,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:允属清庙器,合在东序设

旨薇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
旨薇,来源于许必胜的《宋诗》《除夕》,原文:休心薇蕨内,庶免营旨蓄

禺晷

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
禺,来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》,原文:海禺纳万艘,市区沸百贾

璐言

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

筠郝

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
筠,来源于孔武仲的《宋诗》《江晦叔见访于兴国寺见庭中修竹两竿云竹虽不多而萧骚可爱因赠之诗》,原文:嵌空疉石畔,亦有双筠绿

湫瑧

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn玉名。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《游东际》,原文:石是谁家妇,龙居第几湫

宓笺

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
宓,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:周公礼殿岿然在,画像盘古继宓牺

蝶简

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蝶,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其七》,原文:花少蜂蝶瘦,雾浓鸥鹭昏

润谧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
润,来源于齐己的《唐诗》《独院偶作》,原文:风篁清一院,坐卧润肌肤

芗杉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芗,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》,原文:射祼郁鬯,乃焚膋芗

甯芍

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《蓬门》,原文:穿林袅袅孙登啸,叩角呜呜甯戚歌

旎仪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
旎,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

纮零

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

馚韪

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

彤静

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
彤静,来源于王安中的《宋诗》《次韵赵承之赴穆清殿秋宴》,原文:彤庭收雾干坤静,玉座中天斗极明

缘奎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缘奎,来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其二》,原文:苇间一叶且延缘,奎壁祥光上烛天

伊敏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
伊,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:伊尹志,渊明节

绅临

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绅,来源于白居易的《唐诗》《书绅》,原文:恐为人所哂,聊自书诸绅

筠曼

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:山廨不营堵,筠篁为密篱

銮愿

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
銮愿,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》,原文:愿为玉銮系华轼,终日有声在君侧

宜零

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宜零,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵明叔送梅》,原文:不然造物故料理,宜使飘零到我家

愿熙

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
愿熙,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

固憬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:竖牛曰:「夫子固欲去之

京樨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
京,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:问客何所之,驾言京阙游

仑渲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《送肇上人还江南省阿尚》,原文:能知忍冻非他物,便可鹘仑吞佛祖

昭仞

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昭仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一》,原文:昭亭万仞山,古庙半山间

缔桅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
缔,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:荧惑标名旧,浮屠缔构新

苡箬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
苡,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

重栎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
重栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》,原文:重来社栎长,旧寄里门高

姬麒

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
姬麒,来源于王炎的《宋诗》《纸被行》,原文:瑶姬不触麒麟红,金壶潋滟琥珀浓

馚尔

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:尔酒既清,尔肴既馨

潞仞

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
潞,来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

汝缔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
汝,来源于陈造的《宋诗》《鹳带箭行》,原文:使君德意孚鱼鸟,全汝之生令汝饱

锦焓

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
锦,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:还是碧云千里、锦书迟

亘琅

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
亘琅,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:琳琅聚宝肆,亘夜腾晶辉

觅僖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
觅,来源于詹敦仁的《唐诗》《行至双溪口午炊主人开瓮求诗作》,原文:主人如旧识,稚子觅新诗

璩锦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

皎暄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皎暄,来源于于石的《宋诗》《雪》,原文:夜皎月千里,晴暄雨四簷

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