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起名带飞字的女孩名:寓意高远、灵动优雅的名字推荐与解析

许凝矗作者:许凝矗2026-02-19 03:46:42

在中华传统文化中,名字不仅是一个人的符号,更承载着父母对子女的殷切期望与美好祝愿。为女孩取名带上“飞”字,往往寄托了希望她志向高远、灵动自由、前程似锦的深意。“飞”字本身具有动态之美与向上的力量感,打破了对女孩名字柔美温婉的单一想象,为其注入了洒脱、勇敢与超越的精神气质。从古典诗词到现代语境,“飞”字始终与梦想、速度和高度相连,如“飞鸟”“飞云”“飞虹”,皆充满诗意与画面感。 为女孩选取带“飞”字的名字,需兼顾音韵的和谐、字义的搭配以及整体的美感。例如,“飞”字可与形容品质、自然景物或柔美字眼相结合,达到刚柔并济的效果。像“飞羽”一名,轻盈飘逸,寓意女孩如羽毛般自由飞翔,又兼具轻柔特质;“飞玥”则结合了古代传说中的神珠“玥”,寓意珍贵而光明,飞翔于天际;“云飞”取自“行到水穷处,坐看云起时”的意境,淡雅中见开阔,寓意女孩心境高远、洒脱自在。此外,“飞”字亦适合与寓意智慧、优雅的字搭配,如“飞璇”(璇为美玉,象征智慧与高贵)、“飞涵”(涵养深厚,飞翔中不失内涵)等,均能体现女孩的灵动与内在修养。 从文化渊源看,“飞”字在名字中的运用,可追溯至古人对翱翔天际的向往,《诗经》中便有“燕燕于飞”的句子,描绘轻盈美好的姿态。历史上也不乏带有“飞”字的女性形象,如传奇人物“岳飞”虽为男性,但其名所蕴含的精忠报国、一飞冲天的精神,亦可为女孩名字注入坚毅之气。在现代社会,一个带“飞”字的女孩名,既独特又充满积极能量,能激励孩子勇敢追求梦想,不畏挑战。父母在取名时,可结合姓氏的音律,选择读起来流畅悦耳的组合,并避免与不雅谐音关联,让名字成为伴随孩子一生成长的美好礼物与力量源泉。

起名带飞字的女孩名

飞愿

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
飞愿,来源于王铚的《宋诗》《关山月》,原文:雁飞唯愿得书归,月下有人魂断绝

飞萌

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
飞萌,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》,原文:死草出飞火,杀机从此萌

飞晓

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
飞晓,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:晓镡星斗烂,夜匣飞龙宅

旖飞

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
旖飞,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

飞嫒

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《锦帐春》,原文:燕飞忙,莺语乱

飞惜

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
飞惜,来源于王铚的《宋诗》《又二年经此再题》,原文:可惜梨花飞已尽,前年游客始重来

纮飞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
纮飞,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

月飞

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
月飞,来源于元稹的《唐诗》《含风夕》,原文:日月东西驰,飞车无留迹

倾飞

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
倾飞,来源于曹彦约的《宋诗》《秋分后十日得暴雨》,原文:倾盆雨势疑飞瀑,揭地风声敌迅雷

飞苑

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
飞苑,来源于沈佺期的《唐诗》《晦日浐水应制》,原文:苑蝶飞殊懒,宫莺啭不疎

飞荣

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
飞荣,来源于王柏的《宋诗》《重聘古梅行》,原文:苔肤蜕骨半荣悴,连峯峭厉飞铜騣

琝飞

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于张先的《宋词》《离亭宴》,原文:三月花飞几片

朦飞

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
朦飞,来源于李壁的《宋诗》《句 其五》,原文:平生阅世朦胧眼,偏向白鸥飞处明

飞颐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飞颐,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:他年清切许雄飞,人间万事随动颐

援飞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
援飞,来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其二》,原文:马援枕前叹,张飞帐下怨

谧飞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

飞潆

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
飞,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:鸟倦云飞

奂飞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
奂飞,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》,原文:危构飞空旧奂轮,澄光爽气压城闉

飞桢

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飞,来源于元稹的《唐诗》《使东川 南秦雪》,原文:飞鸟不飞猿不动,青骢御史上南秦

孝飞

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
孝飞,来源于孟郊的《唐诗》《远游》,原文:慈乌不远飞,孝子念先归

凝飞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
凝飞,来源于武元衡的《唐诗》《渡淮》,原文:暮涛凝雪长淮水,细雨飞梅五月天

凰飞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
凰飞,来源于张镃的《宋诗》《秦女行》,原文:弄杼织繁锦,错综飞凤凰

潞飞

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:辛亥,灭潞

若飞

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
若飞,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和前漳守马郎中三篇 碧波亭感事》,原文:红粉若能留客醉,不辞飞盏共陶然

溯飞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
溯飞,来源于晏殊的《宋诗》《忆临川旧游》,原文:游鱼倒溯清泉急,乳雉惊飞夕烧干

晃飞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晃飞,来源于李龏的《宋诗》《关山月》,原文:晃色同沙冷,飞光掩雪清

瑶飞

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑶飞,来源于曹勋的《宋词》《秋蕊香》,原文:龙山意渐爽,瑶砌叶初飞

飞蒂

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
飞蒂,来源于孟郊的《唐诗》《相和歌辞 杂怨三首 三》,原文:朝为双蒂花,暮为四散飞

尔飞

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
尔飞,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一○○》,原文:鱼跃鸢飞均适尔,流行坎止不徒然

飞薏

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
飞,来源于方千里的《宋词》《瑞龙吟》,原文:燕子西飞去

茵飞

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
茵飞,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春草步步绿》,原文:愁碧连分袂,飞红堕舞茵

莞飞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
莞飞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

飞欢

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
飞欢,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柳摇金》,原文:(合)朝欢暮乐,效学于飞,效学于飞和你永谐连理

酝飞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
酝飞,来源于史浩的《宋诗》《次韵冯圆中雪》,原文:东风巧酝寒,吹雨作飞雪

飞幻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
飞幻,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 双头莲》,原文:可是鸳鸯瑞,于飞幻碧浔

珺飞

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 翡翠坞》,原文:翡翠飞飞绕莲坞,一啄嘉鱼一鸣舞

澜飞

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
澜飞,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 漱醉亭》,原文:潭潭百尺井,汲引鸣飞澜

颜飞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
颜飞,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:共寻春、飞步孱颜

潜飞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
潜飞,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其六》,原文:天人既和同,飞潜均不朽

珧飞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

砚飞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
砚飞,来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 一》,原文:吟处美人擎笔砚,行时飞鸟避旌旃

晤飞

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晤飞,来源于朱熹的《宋诗》《乙卯八月晦日浮翠亭次叔通韵》,原文:晤言不知疲,林昏鸟飞还

飞旒

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
飞旒,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其二》,原文:春来病起思归甚,未敢飞章达冕旒

靛飞

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

飞嵇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飞嵇,来源于李羣玉的《唐诗》《言怀》,原文:白鹤高飞不逐羣,嵇康琴酒鲍昭文

曦飞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
曦飞,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:放出曦轮行事日,飞来捷帜序宾时

由飞

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
由飞,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:何由侣飞锡,从此脱朝簪

央飞

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
央飞,来源于刘子翬的《宋诗》《胡儿莫窥江》,原文:胡儿莫窥江,前年飞矢入未央

飞存

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
飞存,来源于陈宓的《宋诗》《分水岭》,原文:区域瓯闽此岭存,朝来飞雨暮行云

飞苓

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
飞苓,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:黄尘不飞兮白日闲,芝苓森森兮风露漫漫

恒飞

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
恒飞,来源于陈子良的《唐诗》《于塞北春日思归》,原文:惊鸟屡飞恒失侣,落花一去不归林

飞袅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
飞袅,来源于陈师道的《宋诗》《和贾耘老春晚》,原文:萦萦袅袅几丝飞,榴叶千灯照晚晖

飞德

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
飞德,来源于王德真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:祥烟聚危岫,德水溢飞泉

飞芈

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
飞,来源于翁元龙的《宋词》《忆秦娥》,原文:杨花飞尽无花飞

钏飞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

煦飞

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
煦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》,原文:敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏

钥飞

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
钥飞,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:三殿飞云禁钥开,风从天上送春来

黛飞

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
黛飞,来源于张乔的《唐诗》《杨花落》,原文:历历瑶琴舞袖陈,飞红拂黛怜玉人

觉飞

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
觉飞,来源于赵蕃的《宋诗》《微霰雪》,原文:霰落初疑集陨珠,雪飞骤觉幻成图

飞芝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
飞芝,来源于王安国的《宋诗》《纪梦》,原文:万顷波涛木叶飞,笙箫宫殿号灵芝

飞遒

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
飞遒,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:谈经落落鉴遒铎,飞步僊僊踏海鼇

英飞

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
英飞,来源于方岳的《宋诗》《苻坚之苻从竹者非载赓呈似》,原文:天与西头扫泽苻,飞英亦暗合孙吴

飞婧

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
飞,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:松巘飞泉翠滴

飞粹

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飞粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其六》,原文:凤于飞,差差粹羽今逢时

飞蕙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
飞蕙,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 十一》,原文:电影开莲脸,雷声飞蕙心

飞虔

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
飞虔,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:虔恳飞龙记,昭彰化鸟篇

绅飞

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
绅飞,来源于释德洪的《宋诗》《妙高仁禅师赞》,原文:名飞缙绅之间,身卧云泉之窟

飞缤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
飞缤,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

琥飞

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琥飞,来源于晁补之的《宋诗》《长安行赠郭法曹思聪》,原文:银槽压酒倾琥珀,青丝络头飞赭白

飞润

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
飞润,来源于郑刚中的《宋诗》《初春五言》,原文:廉纤飞雨线,清润入花条

艾飞

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
艾飞,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其一》,原文:却屯已可擒钟会,邓艾无翎独解飞

湘飞

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
湘飞,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:江头鸣雁恰飞起,恍如身到潇湘间

飞谊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:杨花飞鸟衔巾

琦飞

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琦,来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》,原文:仙潭觉海唐兴善,像设璝琦古至今

飞夷

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
飞夷,来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》,原文:飞廉上助澎湃威,冯夷不辟泉源脉

瑜飞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

飞幽

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
飞幽,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:白蛾飞舞地,幽蠹落书棚

飞昉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飞,来源于陆游的《宋诗》《立春日》,原文:数片飞飞犹腊雪,村邻相唤贺年丰

飞年

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
飞年,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》,原文:自贬坡仙,风流不浅,鹤飞来又几年

飞逸

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
飞逸,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:挥毫烂彩霞,逸性飞湍水

芉飞

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

飞珲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
飞,来源于黄庚的《宋诗》《龙江馆舍》,原文:门外沙鸥如旧识,忘机飞去又飞还

飞青

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
飞青,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:人为子推初禁火,花愁青女再飞霜

飞蒲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
飞蒲,来源于苏庠的《宋诗》《清江曲 其一》,原文:属玉双飞水满塘,菰蒲深处浴鸳鸯

璇飞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
璇飞,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

暌飞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
暌飞,来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》,原文:玉季情深重暌索,南云延脰接飞鸿

飞储

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
飞储,来源于郑刚中的《宋诗》《至金谿与康功》,原文:屋庐化飞烟,瓶盎无储粟

琪飞

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琪飞,来源于孔武仲的《宋诗》《元日值雪》,原文:东皇点缀一何工,飞下琪花顷刻中

飞亚

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
飞亚,来源于宋徽宗的《宋诗》《杏花鹦鹉》,原文:并亚陇云飞,稳巢文杏枝

飞玖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
飞玖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:宫中掷戟又飞刀,谢玖兢兢命若毛

飞绡

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
飞绡,来源于楼钥的《宋诗》《谢袁起巖侍郎送盆栀奉老母》,原文:翠绡飞盖拥生香,冰雪精神试晚妆

飞玫

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
飞玫,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:待摘玫瑰,飞下粉黄蝶

飞藻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
飞藻,来源于宋庠的《宋诗》《送王秀才下第随侍东去》,原文:重来期岁晏,飞藻右邹枚

飞濡

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
飞濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《送韦秀才道冲赴制举》,原文:荧煌仰金榜,错落濡飞翰

飞弈

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
飞弈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:勿令阴气侵阳位,走作丹砂赫弈飞

桠飞

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

理飞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
理飞,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・赚煞尾》,原文:(正旦唱)休忘了一夜夫妻百夜恩,(张道南云)只愿小娘子早谐连理,共效于飞,以足生平之愿,(正旦唱)则要你日亲日近,俺可便相随相趁,(张道南云)小官感蒙小娘子厚情,我只愿学那张敞,断然不敢做王魁也

飞篌

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
飞,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:一飞一飞知几时,斗酒落魄谁共知

飞洌

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:鸟倦飞还矣

焓飞

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于赵善扛的《宋词》《十拍子・破阵子》,原文:飞鸾与共骖

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