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2024年女孩取名缺土全攻略:寓意美好、补益命理的精选名字推荐

姚追陇作者:姚追陇2026-01-24 03:52:42

随着2024年的到来,许多准父母开始为即将出生的龙宝宝精心挑选名字。对于五行命理中“缺土”的女孩而言,取名不仅承载着家庭的期望与祝福,更蕴含着通过名字平衡五行、补益运势的传统文化智慧。在中国传统哲学中,五行(金、木、水、火、土)构成宇宙万物的基本元素,土元素代表诚信、稳定、包容与滋养,对应着“中央之位”与“万物之母”的象征。女孩命理缺土,可能体现在性格上缺乏耐心、容易浮躁,或健康上需注意脾胃养护。因此,在名字中融入土元素,有助于增强孩子的沉稳气质、培养包容之心,并为未来发展奠定坚实的根基。 2024年为农历甲辰龙年,天干“甲”属阳木,地支“辰”为水库亦含土性。龙年出生的女孩天生带有祥瑞、尊贵之气,但木气旺盛可能加剧五行失衡。因此,缺土女孩取名需巧妙结合“补土”与“融龙”两大原则:一方面选用五行属土或带土字根的字,如“岚”“颐”“坤”“垚”“宛”等,直接补充土元素;另一方面可融入“辰”“雨”“水”等与龙相生的字根,形成“土润生木”的和谐格局。例如,“婉辰”一名,“婉”字带“土”底,寓意温婉娴静;“辰”呼应龙年,象征时空的广阔,整体既补土又契合生肖。 现代取名还需兼顾音律美感、书写美观与文化内涵。推荐选择如“安然”(安字属土,寓意平安稳重)、“羽墨”(墨字含土,喻才情雅致)、“培琳”(培字补土,琳为美玉)等名字,既时尚优雅,又暗含土之能量。此外,亦可采用颜色补土法,选用“黄”“橙”相关字眼,如“璜”“曦”;或通过寓意“山”“石”“田”的字间接补土,如“岳”“砚”“畦”。需注意避免使用与土相克的“木”“水”过重的字,以免加剧失衡。 总之,为2024年缺土女孩取名是一场融合命理、文化与创意的旅程。父母在参考五行之余,更应注入对孩子的爱与愿景,让名字成为伴随她一生成长的美好礼物。

2024年女孩取名缺土

尤霁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尤霁,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 水香亭》,原文:夜阑气益佳,雨霁香尤远

霖媪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
霖,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:正惧一时旱,何妨三日霖

漪允

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
漪,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其五》,原文:漪漪歙砚云,含风入秋水

未予

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
未予,来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》,原文:闲客欲游游未得,画成图轴乞予看

潮诣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潮,来源于释惟凤的《宋诗》《句 其二》,原文:岸尽吴山出,潮平越树低

央绰

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
央绰,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

幽樱

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
幽樱,来源于孔平仲的《宋诗》《集文选句赠别》,原文:江蓠生幽渚,山樱发欲然

温真

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
温真,来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其三》,原文:冻髭真易折,皴手讵能温

桅卫

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》,原文:晚色催征棹,斜阳恋去桅

奕礴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《围棋调邻几》,原文:华髪仙翁共奕棋,樵柯烂尽忘归时

妤瑷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

珧砚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

戍清

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
戍清,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:戍角凄凉清漏永

嵊珈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

冶盈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
冶盈,来源于赵善扛的《宋词》《喜迁莺》,原文:辉艳冶,笑语盈盈,花面交相向

奥瞻

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奥瞻,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

璎渌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璎,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

鉴冶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鉴冶,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:金精少皡不敢秘,鉴坏飞就欧冶错

酝沁

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
酝,来源于高文虎的《宋诗》《酴醾花》,原文:典型犹带醺酣力,酝得余春百倍醲

澎圆

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澎,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:云涛汹澎湃,雪屋惊奔冲

瑷崔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

忱晏

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》,原文:交秋苦旱走疲农,惟合投忱地府龙

缘栖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缘栖,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一》,原文:灿灿诗翁锦里西,只缘诗好遂穷栖

峨津

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峨津,来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》,原文:乘槎上玉津,骑鹿游峨嵋

冽粤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
冽,来源于张玉孃的《宋诗》《夜鹭》,原文:久立不飞去,月明霜气冽

容时

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
容时,来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》,原文:经夏定知非暑气,乘时犹逮看秋容

懿煦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 舒和》,原文:诞敷懿德昭神武,载集丰功表睿文

旬晏

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
旬晏,来源于陆游的《宋诗》《久雨》,原文:风雨连旬日,屡空犹晏如

婉冬

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
婉冬,来源于晁说之的《宋诗》《涂中依韵和高主簿完翁见赠长句》,原文:孤宿孤江嗟婉娩,穷冬残夜认璿玑

晳艾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

影栖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
影栖,来源于王质的《宋诗》《江西道中》,原文:城楼突兀栖云表,树影参差落眼前

容珉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
容,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:似凝然向人,玉容寂寞

冶寒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
冶寒,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》,原文:街鼓冬冬霜月寒,冶游夹道拥如山

瑷嘉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

璇尉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璇,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:睿藻清新刊翠琰,神踪飞动在璇题

璋惟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璋惟,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:何人才识最奇伟,惟公表里珪璋粹

璨惟

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璨,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女捣衣石》,原文:金文与铁色,璨璨知千古

珉恽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珉,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:翠珉瞻手泽,六十有余龄

婴琦

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
婴琦,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:琦不押班婴众怒,浚私铸印被台评

璋影

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璋,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:凿破玄元三五,拨开造化圭璋

砺潜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

瑛德

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑛,来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

犹治

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
犹治,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:渐舒绥集劳,犹治淹痼病

洵嵊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

亚澈

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
亚,来源于张演的《唐诗》《武侯墓》,原文:动业伊周亚,经纶楚汉前

蔓玮

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蔓,来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》,原文:碍马汀篁密,萦船浦蔓低

寓昶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
寓,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:交友多流寓,人烟乍有无

渌礴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渌,来源于范成大的《宋诗》《次韵韩无咎右司上巳泛湖》,原文:抹黛浓岚围坐晚,揉蓝新渌没篙清

依瑚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
依,来源于宋祁的《宋诗》《柳》,原文:濯濯萦春晚,依依带暝饶

婷奥

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
婷,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:华堂开宴拥娉婷

峤澎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣寺丞宰临海》,原文:进吏六百石,又得临海峤

涧岐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涧岐,来源于释广闻的《宋诗》《禅人请自赞 其一》,原文:若谓起杨岐正宗,疏东涧正派,且莫谤渠好

枫影

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
枫影,来源于宋祁的《宋诗》《晚秋西园》,原文:池光兼日动,枫影带林殷

倾冶

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
倾冶,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:在昔未胜冠,先畴弓冶倾

婕夷

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
婕,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

凇诣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

奥燿

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
奥,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其一》,原文:瓦砾为堂奥,青莎作衣被

圣杨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
圣杨,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:质诸古圣贤,周孔与杨孟

圣沅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:列圣慰真灵

肖尹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
肖尹,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

璂原

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逵桥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 行不得哥哥》,原文:四达之逵如掌平,井廪危道慎无行

晖维

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晖,来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》,原文:春晖草心尽,日力乌哺短

璐鸥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

夷秋

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
夷秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」 秋,齐侯伐晋夷仪

昶萌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

峤术

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峤术,来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其二》,原文:海峤富术业,江湖稀见闻

央资

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
央,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:深行得穹窿,陟降殊未央

嘉奥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
嘉奥,来源于江常的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:斟酌古今归奥学,扶持宗社属嘉谟

胧益

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
胧,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:则见他乌云坠蝉鬓筋松,秋波困醉眼朦胧

奥郇

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》,原文:王孙天麒麟,眸子奥而澈

旖晴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
旖晴,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

瑛艺

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

敏玮

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
敏,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其二》,原文:敏辞倾一代,发问诎三公

亦琮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
亦琮,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:照眼非梅亦非菊,千叶繁英刻琮玉

奂夷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奂,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:轮奂重新无俗□,何如来此伴云闲

洌娅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

媖瑛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

缘椒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缘椒,来源于李商隐的《唐诗》《饮席戏赠同舍》,原文:兰回旧蘂缘屏绿,椒缀新香和壁泥

尉林

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尉林,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 一》,原文:太尉园林两树春,年年奔走探花人

音淮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
音淮,来源于陈造的《宋诗》《次韵自序》,原文:分营伏腊耕淮壤,久绝音邮到帝京

奥昃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:人情以为田,故人以为奥也

缨樨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缨,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十》,原文:短缨何用濯,舟在月中行

岐奕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岐奕,来源于葛胜仲的《宋诗》《和尧卿兄喜孝卿兄登科》,原文:黄甲科名新赫奕,青云岐路肯因循

韦珂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
韦,来源于李流谦的《宋诗》《挽王隠君》,原文:竟不一官止韦布,大泽深丘老梁栋

樱嵊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樱,来源于郑獬的《宋诗》《春日》,原文:乳雀趁飞玉蛱蝶,娇鸦啄落金樱桃

袅煦

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
袅,来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》,原文:翠拥柔条,玉铺繁蕊,袅袅舞低襟袖

瑛瞻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:飞瑛积玉千林变

砺易

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
砺,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:采药云下林,砺剑云上石

晷逵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》,原文:晷运推移,日南长至

温籍

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
温籍,来源于范成大的《宋诗》《送通守赵积中朝议请祠归天台》,原文:抢攘尘土簿书里,见此缫籍天球温

沫崎

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沫,来源于方一夔的《宋诗》《宋月山以陶金户遁山中值雪有诗次韵访之》,原文:君穷无比我更穷,湿沫难击三千里

淮亚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淮亚,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

由璞

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
由璞,来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》,原文:巴人谁肯和阳春,楚地由来贱奇璞

逸泊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
逸泊,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:小泊三杯石,坐玩逸清思

亦曦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亦曦,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》,原文:朝曦开霁景,鸣鸟亦声懽

烊亚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

卫梁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卫梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋人围朝歌,公会齐侯、卫侯于脾、上梁之间,谋救范、中行氏

棹与

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
棹与,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:为访心朋犹纵棹,况逢时隽与均茵

予琳

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
予琳,来源于韩维的《宋诗》《予招宾和微之》,原文:恩予琳宫庇病身,闲中得近酒杯频

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