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张思琪八字测名解析：姓名与生辰八字的深度契合之道

赵采瑾作者：赵采瑾2026-01-07 03:15:11

在中华传统文化中，姓名不仅是一个人的符号标识，更被赋予深厚的文化寓意与命理能量。从八字命理的角度来看，一个与个人生辰八字相契合的姓名，往往能在潜移默化中辅助运势，补益五行，甚至对性格与人生轨迹产生积极影响。今天，我们以“张思琪”这一姓名为例，深入探讨八字测名的原理与方法。 “张思琪”三字，从字形、音律、数理结构上均体现出雅致与灵秀之气。“张”姓作为大姓，五行属火，象征开阔、张扬与生命力；“思”字属金，代表思维、睿智与内在沉淀；“琪”字属木，意指美玉，寓意珍贵、温润与成长。从五行生克关系看，此名形成“火生土、土生金、金生木”的间接相生链，整体气韵流通，但具体是否与个人八字契合，仍需结合生辰详细分析。 八字测名的核心在于“补益八字”。每个人的出生年月日时对应着特定的天干地支，形成四柱八字，其中蕴含的五行强弱、喜用神与忌神，是取名的根本依据。若某人八字中火过旺而缺水，则姓名中宜补充水、金元素以平衡；若八字木弱，则可用属木或生木的字形加以扶助。因此，“张思琪”一名虽本身结构和谐，但需匹配八字中喜金、喜木的命主，方能发挥最大助运效果。例如，若命主日主为土，土弱需火生、木疏，则“张”之火可生土，“琪”之木可疏土，形成良性互动；反之，若命主忌木，则“琪”字可能带来压力。 此外，姓名的数理格局（基于笔画计算的天、人、地、总、外格）也需结合八字考量。每个数理对应不同五行与运势暗示，需避免凶数，优选吉祥数理组合。同时，音律的抑扬顿挫、字义的积极内涵、书写的美观度等，都是现代姓名学中不可忽视的维度。 总之，八字测名是一门融合传统命理、汉字文化与心理暗示的综合学问。为子女或自己选择如“张思琪”这般寓意美好的姓名时，不妨先深入分析八字五行格局，让姓名成为承载祝福、呼应天命的美好载体，在文化传承与个人运势间找到平衡点。

张思琪八字测名

昭琯

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
昭琯，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：夐殊延喜灵珪上，讵比昭华瑞琯中

琮皙

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
琮，来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》，原文：）（〖1〗张靖龙云：见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

惋影

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
惋，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：志士愤惋三军颦，置之不治虎患存

晷桢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晷，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟冬至即事》，原文：日晷渐长端可爱，霜华增重不胜清

亦朗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
亦朗，来源于方回的《宋诗》《五月二十三日怀归二首 其二》，原文：连□□霖忽开朗，人生亦有晚晴时

鸠越

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《野步》，原文：蝶舞蔬畦晚，鸠鸣麦野晴

皤楦

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其九》，原文：百年不觉皤双鬓，一字谁能断数髭

孜绅

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
孜，来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》，原文：孜孜矻矻

榷晠

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
榷，来源于华岳的《宋诗》《纪时》，原文：三边传檄兵虽息，二榷开场货未通

姣淳

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
姣，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

壹黎

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唐苟谓石首曰：「子在君侧，败者壹大

元园

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
元园，来源于秦观的《宋诗》《孙莘老挽词四首 其一》，原文：同功一体尽调元，独抱沉疴反故园

媵淬

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
媵，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》，原文：奴媵工谗谮，间谍多簧鼓

琥愉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琥，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：何时包干戈，礼瑞奠璜琥

崎峰

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崎峰，来源于黄载的《宋诗》《随州沙溪》，原文：石路崎岖石濑鸣，峰峦回合小原平

晳恽

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

锐缎

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
锐，来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其一》，原文：锐精文字里，今古叹毛锥

缈嵊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
缈，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：缥缈九霞光里梦，香在衣裳剩馥

裕婴

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
裕，来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其一》，原文：圣恩寛裕归来好，免得乡人笑懦夫

笺治

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笺治，来源于陆游的《宋诗》《闲吟》，原文：闲吟可是治愁药，一展吴笺万事忘

炅园

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

珈与

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珈与，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：茹粲盐酪空，解钏与笄珈

韪搦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
韪，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：清言岂置患，高谊世所韪

恽辰

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

俐甯

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》，原文：我自思忆，想我那从你的行为，被这地乱天翻教我做不的伶俐

涛濡

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
涛濡，来源于文彦博的《宋诗》《谒济祠作》，原文：未尝轻作风涛险，惟有涵濡及物恩

忻曦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
忻，来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》，原文：九旅已荷本朝渥，三雁更忻同日侯

爀湫

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

茉纾

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茉，来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》，原文：茉莉抱何性，犯此炎暑酷

瓷婧

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
瓷，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：纤纤捧，冰瓷莹玉，金缕鹧鸪斑

珑袁

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珑，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：炳焕文中虎，玲珑席上珍

析皖

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
析，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：迨兹尺书至，疑念始冰析

昼旌

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昼旌，来源于魏了翁的《宋诗》《曾少卿约饮即席赋》，原文：深院帘旌昼掩门，海牛挂出好干坤

恢沉

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
恢，来源于黄庭坚的《宋诗》《即席》，原文：过耳莫省领，披怀使恢疏

才尉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
才尉，来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》，原文：校尉勋望重，幕府才且贤

逵隽

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
逵，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

蔳禧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莫辞邀赏连三日，且庆开禧第一春

中芍

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
中芍，来源于黄滔的《唐诗》《酬杨学士》，原文：诗里几曾吟芍药，花中方得见菖蒲

渌迪

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
渌，来源于罗隐的《唐诗》《赠渔翁》，原文：逍遥此意谁人会，应有青山渌水知

漓蒂

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
漓，来源于许景衡的《宋诗》《石屏》，原文：亦有山中诗，淋漓堆醉墨

陟璩

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
陟，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：东去姑苏台，乃过陟阳馆

屿汶

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
屿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 送潮》，原文：汀葭苍兮屿蓼枯，风骚牢兮愁烟孤

霜棠

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
霜棠，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：婆娑棠芾满江浒，不与霜后菰蒲凋

熙誉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
熙，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》，原文：岂无富人术，使之长熙熙

颐旒

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
颐，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：写照阿堵中，唯生鼓颔颐

桦葭

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

彻芈

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
彻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 彻豆用《兴安》。》，原文：歌雍一章，诸宰斯彻

琰燝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琰，来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》，原文：蔡琰既两聘，生子留单于

朦颜

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
朦，来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》，原文：今夜画船何处，潮平淮月朦胧

霁黎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
霁黎，来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》，原文：水云开霁立高亭，依约黎阳对福星

笃瑜

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笃，来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》，原文：谁实笃忠贞，矢志不可屈

本鸠

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
本鸠，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・后庭花》，原文：我本待诵雎鸠淑女诗，怎着我仗龙泉行剑客的事

镌觅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
镌，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

媵粹

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者皆退反位

冉迪

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
冉，来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》，原文：风过户庭常掩冉，雨余衾枕自清凉

婧滟

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其一》，原文：羽觞潋滟风微度，翠盖蹁跹晚尚留

纪芗

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
纪，来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》，原文：太常难纪绩，天语诏丰碑

奕纲

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
奕，来源于姚勉的《宋诗》《弈棋有感》，原文：奕秋鸿鹄未须惊，一著才差败一枰

帧献

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

箪典

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
箪，来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》，原文：陋巷箪瓢亦乐哉

烯析

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：可知原本在《五言答李师尚》前四行后，适有缺页或缺行，刊刻者不审，遂将二诗合成一篇，今为析出

椒傅

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
椒，来源于项斯的《唐诗》《赠金州姚合使君》，原文：城池连草堑，篱落带椒坡

戚麒

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
戚，来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》，原文：孔跖俱尘埃，彭殇漫欣戚

芈津

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

杏昃

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
杏，来源于吴融的《唐诗》《杏花》，原文：春意竟相妬，杏花应最娇

莞璐

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莞，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：我漫尔其聊，此粲彼亦莞

越桦

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
越，来源于李白的《唐诗》《子夜吴歌 夏歌》，原文：回舟不待月，归去越王家

仞浩

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
仞浩，来源于程洵的《宋诗》《过分水岭》，原文：相与振衣千仞冈，浩歌莫惜邱徜徉

淄枝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淄枝，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

普常

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
普常，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：皓月普分千水影，清光常满一轮中

芮情

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
芮，来源于丁谓的《宋诗》《草》，原文：葭茁迎春早，山芮得地高

皙寓

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皙，来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》，原文：白皙歌童子，哀音绝又连

奎瑹

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其一》，原文：奎画煌煌天上来，遥知系马向堂阶

合郦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 酌献曰《庆安》。》，原文：灵期䜣合，祠节齐庄

橙蓓

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
橙蓓，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

娣淞

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
娣，来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》，原文：楞伽有公择，娣弟如班宗

畅旨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
畅旨，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》，原文：登高贵能赋，感物畅幽旨

淙骃

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
淙，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》，原文：泉声入耳淙琤玉，何许泠泠砧杵续

知嘉

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
知嘉，来源于欧阳修的《宋诗》《惠泉亭》，原文：须知清兴无时已，酒美宾嘉自相对

璨至

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璨至，来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》，原文：幽禽飞鸣报客至，奇树璀璨知谁栽

泓昉

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泓，来源于刘弇的《宋诗》《夜泊玉湖口》，原文：一泓清泪堕吴云，横管叫秋龙子瘦

婵支

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
婵支，来源于张耒的《宋诗》《和登城依子由韵》，原文：支离冒多福，婵娟畏独美

畚枫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
畚，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

逻策

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
逻，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：备防家买剑，巡逻境鸣刁

琥翀

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
琥，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

艾蔳

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
艾，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其一》，原文：艾髯张绣户，菰黍簇金盘

淳箬

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淳，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：淳熙二三贤，使节连帅牙

纮朝

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
纮，来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》，原文：岚风飞净明彩霞，四宇八纮皆望里

乔霜

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
乔霜，来源于戴栩的《宋诗》《和叶水心会昌观小集》，原文：岁晏霜雪交，故林有乔木

礼休

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
礼休，来源于张耒的《宋诗》《春日》，原文：曾奉龙旗典邦礼，岁穷祠祀少休闲

盂枝

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
盂枝，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

偕磐

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
偕，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：却怜世士不偕来，为借干将诛赵赞

皎恣

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
皎恣，来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》，原文：口中皎月戏吐吞，掌上流星恣抛掷

绘伽

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绘，来源于范成大的《宋诗》《两虫》，原文：天涯羁思难绘画，惟有两虫相发挥

淮品

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淮，来源于释德洪的《宋诗》《送一上人》，原文：子从大梁来，会我秦淮道

勤遒

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
勤，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题婺州智者寺》，原文：勤劬爇鑪香，挹试殆三嗅

研晣

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
研，来源于方岳的《宋诗》《用佚老园叟韵简直孺并寄园叟》，原文：欲携老砚共研冰，梅花不许山矾弟

笛羡

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
笛，来源于徐照的《宋诗》《舟中》，原文：渔童看月上，吹笛柁楼前

琛峤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琛，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

绅诺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
绅，来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》，原文：道言谁复书诸绅，潇湘江上逢斯人

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