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行测数量关系：党员分配问题的解题思路与实战技巧

许旖卫作者：许旖卫2026-01-03 15:50:38

在行政职业能力测验的数量关系模块中，分配问题是一类经典且高频的题型，其中“如果每组分配7名党员”这样的条件表述，往往指向一个基于整数分配与整除特性的数学模型。这类题目不仅考察考生的基本计算能力，更侧重于逻辑建模、条件转化与选项分析的综合应用。通常，题目会设定一个关于人员（如党员、员工、学生等）分组的情景，并给出两种或多种分配方案，例如：“某单位党员人数在50-100人之间，如果每组分配7名党员，则剩余3名；如果每组分配8名党员，则不足5名（或剩余3名）”。解题的核心在于通过条件建立方程或不等式，结合数字特性快速锁定答案。 首先，我们需要理解“每组分配7名党员”这一条件的数学本质。它意味着总人数可以被7整除后存在余数，即总人数 = 7 × 组数 + 余数。题目通常会给出余数（如剩余3人），或通过另一种分配方案（如每组8人）给出另一个关系式。此时，问题转化为寻找一个在给定范围内的整数，使其同时满足两个带余除法关系。经典解法是设立方程：设总人数为N，第一种方案下组数为a，则有 N = 7a + r1；第二种方案下组数为b，有 N = 8b + r2（其中r1、r2为余数或不足数）。两式相减可得 7a - 8b = r2 - r1，这通常是一个不定方程，结合选项范围可枚举求解。 更高效的解法是利用整除特性与同余思想。例如，若N除以7余3，则N可表示为7k+3；再结合另一条件（如除以8余5或不足3即等价于余5），即N=8m+5。联立得7k+3 = 8m+5，整理为7k - 8m = 2。由于行测为选择题，可直接将选项代入验证，或利用7k的个位数字特性快速试值。此外，若题目中两组分配方案均“剩余”或“不足”，常可转化为“余数相同”或“缺数相同”的模型，进而利用公倍数性质求解：若两种分法余数相同，则总人数减去余数后是7和8的公倍数；若一种余数、一种不足，则总人数加上不足数后成为公倍数。 实战中，考生需注意题目条件的细微变化，如“不足5名”应理解为“再加5人可正好分完”，即相当于“余-5”或“缺5”。同时，范围限制（如50-100人）是筛选答案的关键。掌握此类问题，不仅需熟练运用整除、同余、枚举等技巧，更需通过大量练习识别变式，例如将党员替换为物品、将分组方案增加至三种等。总之，“每组分配7名党员”这类表述是行测数量关系的一个典型信号，背后隐藏的是对整数性质与模型构建能力的深度考查，系统掌握其解题脉络，能在考场上为考生赢得宝贵时间与分数。

行测如果每组分配7名党员

灏鉴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
灏，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：」[三]刘云：「《搜神记》张灏为梁相，有鹊化为一圆石，灏破之得一金印

晖覃

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晖，来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》，原文：幽人渺何许，应喜清晖发

鸠馥

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
鸠，来源于苏舜钦的《宋诗》《维舟野步呈子履》，原文：仓鸠鸣相懽，幽草色已弄

映豫

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
映豫，来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》，原文：霸气凄凉忆豫州，薜萝掩映小山幽

景麟

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
景麟，来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》，原文：夜吟酬蟋蟀，暮景叹麒麟

胧炅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
胧，来源于白居易的《唐诗》《人定》，原文：人定月胧明，香消枕簟清

哲其

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
哲其，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王曰：「封，爽惟民迪吉康，我时其惟殷先哲王德，用康乂民作求

璆韵

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璆韵，来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》，原文：仰空韵笙竽，俯槛锵琳璆

麒思

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
麒思，来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》，原文：正须画麒麟，未用思莼鲈

涔莞

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涔，来源于张祁的《宋诗》《田蕳杂歌》，原文：去年涔涔七月雨，秋田不收一粒谷

境郦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
境，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：境接三山胜，名随历代迁

柯维

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
柯维，来源于陆游的《宋诗》《舟中》，原文：捩柁柯桥北，维舟草市西

决矗

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
决，来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》，原文：今来决疑惑，幸冀蒙洗湔

烟芨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
烟，来源于李清照的《宋词》《忆秦娥》，原文：烟光薄

玺妤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
玺，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：下车福十余万户，褒玺朞三百六旬

楚玖

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」楚子辞焉

礴竹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
礴竹，来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》，原文：纸窗竹屋小盘礴，林影溪光相荡磨

璩嘉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

沥淬

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
沥，来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》，原文：壮心侔元造，沥思抽肝脾

诚琼

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
诚琼，来源于欧阳修的《宋诗》《张仲通示墨竹嗣以嘉篇岂胜饮玩聊以四韵仰酬厚贶》，原文：嗣以嘉篇诚厚贶，远惭为报乏琼瑶

合琥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
合琥，来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》，原文：解鞍握手语，意合琥珀芥

政盛

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
政盛，来源于姚合的《唐诗》《送崔郎中赴常州》，原文：人间盛事今全得，江上政声复欲归

郇岐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

晋泽

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晋泽，来源于李端的《唐诗》《送郭参军赴绛州》，原文：蒲泽逢胡雁，桃源见晋人

零炯

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：朋旧凋零尽，干坤偶脱遗

辽闲

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辽闲，来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 三》，原文：曾为塞北闲游客，辽水天山未断肠

璆舜

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璆，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：璆琅鸣琚，佩玉以趋，韬锋歛铓

寓诚

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
寓诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔赠别择之赴陕郊》，原文：公因索笔作长谣，落落寓言诚十九

煦葵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
煦，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：煦育诚非远，阳和又欲升

仞清

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
仞清，来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》，原文：清溪千仞余，中有一道士

堇蒂

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
堇，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：终归寂寞人，破釜煮枯堇

岿罡

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岿，来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其三》，原文：二亭岿然立，紫薇为题颜

宏淮

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
宏，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：帝图宏

棹虔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棹虔，来源于林采的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》，原文：舣棹黄陵岸，虔趋帝女祠

昊珞

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其三》，原文：〔太簇征〕昊天之气，揫敛万汇

畅奂

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
畅，来源于陆游的《宋诗》《饮酒》，原文：百年自笑足悲欢，万事聊须付酣畅

觅瑜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
觅，来源于释文珦的《宋诗》《题颜晞仲归隠》，原文：早晚须相觅，知居若个峰

隅勉

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
隅，来源于张乔的《唐诗》《滕王阁》，原文：昔人登览处，遗阁大江隅

晃楚

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
晃，来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》，原文：晓月晃竹屋，寒苔叠槿篱

芃润

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芃润，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

郄储

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
郄，来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》，原文：长离更挟鹓鶵至，射策同攀郄诜桂

瑭砺

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

桢祈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

锐冶

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
锐冶，来源于姚勉的《宋诗》《送童子敬赴省》，原文：金经炉冶锋方锐，木饱风霜节始坚

勰诗

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

楦墨

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

芮沁

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：将奔狄郤芮曰：「后出同走，罪也

尚术

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
尚术，来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏人败于柘皋作口号十首 其四》，原文：黏罕中间陷两京，当时兀术尚无名

璩子

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

祈博

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祈博，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：拥炉步虚摇箕参，稽首寥阳祈博临

筠知

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
筠知，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：敢谓苗堪揠，惟知竹有筠

佶邕

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

之晠

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
之，来源于陈景元的《宋诗》《临化作》，原文：昔之委和，今之蜕质

谊灵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
谊灵，来源于齐己的《唐诗》《潇湘》，原文：迁来贾谊愁无限，谪过灵均恨不堪

晳虢

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

韪璋

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

礼旖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：昏礼

燃冰

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
燃冰，来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》，原文：柳条著雨看成绿，花蕊融冰乍欲燃

葭炯

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
葭炯，来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》，原文：菱蔓蒹葭都卷尽，芙蓉炯炯独开花

卿魁

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
卿魁，来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》，原文：则问苏卿，是爱冯魁，是爱双生

昙执

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昙，来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》，原文：土山欲为羊昙赌，且可专心学奕秋

苏玫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
苏，来源于邓深的《宋诗》《齐云》，原文：南城块苏耳，扰扰人自迷

瑱莱

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

焓沉

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于晁说之的《宋诗》《偶见陈诚之一诗不胜钦叹辄纪赠求其巨篇深愧芜累》，原文：岂易识此孙，海底珊瑚沉

羲润

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
羲润，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：观其玉润得嘉耦，羲之正恐为前身

炫珞

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炫，来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》，原文：衣锦欲尚䌹，何尝炫文绣

梧楣

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
梧，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：风干梧叶白，霜老菊花红

庭映

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庭映，来源于太宗皇帝的《唐诗》《芳兰》，原文：映庭含浅色，凝露泫浮光

璆瑹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：五言雅重参二典，琅琅一诵铿璆琳

旆楣

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旆，来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》，原文：茵铺五茸稠，旆接千林耸

娄夕

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑郎公卫夫妇二首 其二》，原文：刘尹真长妹，黔娄处士妻

娅鹄

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一一》，原文：幽花娅姹开还敛，小蝶翩翾去复留

蓓钥

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》，原文：芳蓓暖苞玉，半腮红浅深

缤琀

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
缤，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：哀絃切兮入云，灵来下兮缤纷

悟颉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
悟，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三六》，原文：尽谓见明星悟道，何曾悟道见明星

芝郇

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芝，来源于杨炯的《唐诗》《巫峡》，原文：灵芝徒有芳

文汶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
文，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：怀祖已文度、不归来

蔓域

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蔓域，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》，原文：西域葡萄初蔓衍，成周瓜瓞更绵长

阑旷

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
阑旷，来源于释仲皎的《宋诗》《题东白山轩》，原文：人间推旷绝，只自倚阑干

瑺胥

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

佐廷

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
佐廷，来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》，原文：朝廷得王佐，经术有师传

言临

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
言临，来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》，原文：昨夜临溪一树开，人言应与鴈俱回

楦豫

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

缃蒂

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
缃蒂，来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

朴桥

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
朴，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：今来沐新恩，庶见返鸿朴

箪瑱

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
箪，来源于释文珦的《宋诗》《自爱》，原文：衣裳唯毳衲，饮啄祇箪瓢

朔僖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
朔，来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 十二》，原文：越燕喜海日，燕鸿思朔云

篁什

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
篁，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：秋露随节至，宵零在幽篁

简蒂

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
简，来源于张栻的《宋诗》《帐干周君桂林相从之旧己亥莫春出岭迂道相过临别求予言姑赋此》，原文：惟应编简乐，在己可深求

序飔

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
序，来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》，原文：水曹笔五色，东序罗笙镛

蓁京

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
蓁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：日日盲风怪雨间，百花顦顇委蓁菅

沅纪

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬赵提干二首 其二》，原文：留滞沅湘见此郎，气如九月雁横霜

梧謇

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
梧，来源于范成大的《宋词》《卜算子》，原文：何处最知秋，风在梧桐井

淳潆

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
淳，来源于戴复古的《宋诗》《新年自唱自和 其一》，原文：圣朝开宝历，淳祐四年春

策滇

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
策，来源于朱熹的《宋诗》《述怀》，原文：始怀经济策，复愧轩裳姿

才燃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
才燃，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其七》，原文：多病年来嬾作诗，燃萁何敢衒才奇

缪荟

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缪，来源于华镇的《宋诗》《卜居》，原文：架搆自知惟壁立，绸缪谁敢羨翬飞

固京

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
固京，来源于刘攽的《宋诗》《送张遂州》，原文：治民固有张京兆，坐看巴人益劭农

淬峪

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淬，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：神兵淬砺精芒在，宝鉴游尘肯终晦

婷婷

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷婷，来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》，原文：叶叶鲜明还互照，婷婷风韵不胜妖

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