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法字辈女孩起名指南:寓意深远、优雅动听的名字推荐

王璋轼作者:王璋轼2025-12-06 14:46:45

为法字辈的女孩起名,是一项融合文化传承与父母期望的温馨任务。法字作为辈分用字,通常承载着家族对守法、规范、公正等价值的重视,因此在为女孩搭配名字时,需兼顾辈分的庄重与女性特有的柔美气质。一个好的名字不仅能体现家族传统,还能为孩子带来积极的寓意和祝福。从文化角度而言,法字本义指法律、法则,引申为准则和榜样,象征着正直与智慧。在起名时,可以结合古典诗词、自然元素或现代审美,创造出既独特又和谐的组合。例如,搭配古典雅致的字眼如“法婉”、“法琳”,婉字寓意温婉娴静,琳字代表美玉,整体凸显女孩的优雅与珍贵;或选择自然意象如“法涵”、“法月”,涵字象征包容与 depth,月字则传递纯洁与明亮,赋予名字诗意和宁静感。现代风格的起名则更注重简洁与流行,比如“法妍”、“法悦”,妍字表示美丽,悦字代表快乐,简单易记且充满活力。此外,起名时还需考虑音韵的和谐,避免拗口或歧义,确保名字读起来流畅动听。同时,名字的寓意应积极向上,如“法慧”强调智慧,“法安”寄托平安,这些都能为孩子的成长注入正能量。父母也可以参考历史人物或文学典故,例如借鉴古代才女的名字元素,以增强文化底蕴。总之,法字辈女孩起名是一个深思熟虑的过程,平衡传统与现代、寓意与美感,才能选出那个最适合的、伴随孩子一生的美好标识。

法字辈起名女孩

虔法

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
虔法,来源于杨景贤的《元曲》《驻马听》,原文:大众虔诚,法鼓金铙出寺迎

舸法

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
舸,来源于孙觌的《宋诗》《德清龟谿亭遇大雨》,原文:洪涛舂天怒相攻,大舸吹簸如飞蓬

绅法

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
绅法,来源于方回的《宋诗》《次韵前住中竺希鉴上人五言》,原文:中兴今佛法,百倍胜儒绅

法葭

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
法,来源于杨景贤的《元曲》《梧叶儿》,原文:师父,你法算多少了

奘法

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
奘法,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

法琥

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
法琥,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:淮南法,炼秋石,黄帝金花烧琥珀

箴法

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
箴法,来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其二》,原文:举措乐时周礼法,思贤教古善规箴

法闰

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
法,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:灵山法会何曾散

沛法

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
沛法,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六七》,原文:因思禁酒法,积粟民沛然

汶法

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
汶法,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:汶上大夫者,得法灵均师

秋法

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
秋法,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其一》,原文:秋花迎杖千丛丽,法曲传觞九奏长

法姝

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
法,来源于章甫的《宋诗》《问祖显疾 其一》,原文:可无安乐法,未用短长吟

泱法

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
泱法,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:将法传来穿泱漭,把诗吟去入嵌巖

法瑹

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
法,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:清平守家法,眉宇肖德容

法林

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
法林,来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》,原文:翰林诗百篇,生公法三昧

箩法

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
箩,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:二胜米料人人有,笑他饿死饭箩边

品法

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
品法,来源于何梦桂的《宋诗》《和山房夹谷佥事韵二首 其二》,原文:学徒免隶夫征法,官品宁输户役钱

淮法

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
淮法,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:淮南法,炼秋石,黄帝金花烧琥珀

法昶

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
法,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其三》,原文:寄声十八丈,法当理归筇

法琦

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
法,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十三》,原文:通达大智,诸法不成

法燃

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
法燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》,原文:取火燃香世界主,能遍法界唯心办

棂法

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

法芊

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
法,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十四》,原文:若断有漏业,常见法身宁

法宓

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
法,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:若人不了,万法盲聋

纭法

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
纭法,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二八》,原文:万法纷纭,自起自灭

越法

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
越法,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其七》,原文:实相元来岂用修,越古超今含法界

斯法

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
斯法,来源于黄枢的《宋诗》《代陈均辅赠马则贤》,原文:有损无益智者哂,因陈治法宜如斯

法磊

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
法磊,来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》,原文:要是磊落人,白眼看法度

法兴

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
法兴,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一三》,原文:但得堂中盐米办,吉山佛法自兴隆

吟法

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
吟法,来源于释文珦的《宋诗》《静处》,原文:禅里断除千种法,吟中消受一生贫

时法

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
时法,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵常德觅鼎帖》,原文:宇法微芒久失真,时闻鼎帖尚精神

法娆

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
法,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》,原文:通同法界,一种平怀

法胧

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
法,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:忍视大法,陵夷末运

法锦

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
法锦,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》,原文:少间从法堂下去,个个如昼锦还乡

繁法

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
繁法,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其二》,原文:旧法躬刊定,繁文再刬除

法琛

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
法,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:佛法元无法,人谋尽过谋

法苡

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
法,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其四》,原文:帝朝法宫,左右宗公

谒法

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
谒法,来源于杨万里的《宋诗》《书王右丞诗后》,原文:忽梦少陵谈句法,劝参庾信谒阴铿

崔法

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
崔法,来源于李新的《宋诗》《过贾浪仙崔秀才故祠 其一》,原文:浪仙句法得全功,崔子区区立下风

陟法

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
陟,来源于宋庠的《宋诗》《次韵范纯仁和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:朝廷迁陟先诸彦,闾里光荣在一家

潇法

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
潇法,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其三》,原文:豫章潇洒古南州,偶屈天边法从游

法英

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
法英,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:叔怀陈人有晋法,伯英汉帖疑吴颠

法芮

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
法,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第五诺距罗尊者》,原文:树亦求法,身当牀坐

廷法

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
廷法,来源于秦观的《宋诗》《送刘贡父舍人二首 其一》,原文:兹焉归法从,乃是朝廷计

法瑗

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
法,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 奠币用《明安》。》,原文:一王垂法,千古作程

淙法

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
淙,来源于赵汝愚的《宋诗》《石桥》,原文:我欲直从心地见,来看磊磈听淙潺

思法

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
思法,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 三祖 其一》,原文:如来止止教休说,妙法难思莫妄传

法祺

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
法,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:水火从教法炼

法皎

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
法皎,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:涪翁所传法,皎与日星俱

法允

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
法允,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:仁义允蹈之,言行可法则

法致

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
法致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:掌三梦之法,一曰致梦,二曰觭梦,三曰咸陟

法苏

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
法苏,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵向文刚三绝 其三》,原文:诗仙句法可换骨,岂但能苏九死魂

法羡

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
法羡,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其一》,原文:法驾留观知锡羡,从臣称庆未辞穷

颐法

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
颐法,来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其四》,原文:有人问我期颐法,一味胸中爱坦夷

磐法

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:深竹杪闻残磐尽,一茶中见数帆来

寓法

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
寓法,来源于李曾伯的《宋诗》《题张医谕活庵》,原文:活法虽指间,活机寓心上

法潞

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
法,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一》,原文:佛法二字,人人知有

知法

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
知法,来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》,原文:久知广大端可法,自顾么微何足录

自法

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
自法,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠袁大监》,原文:矩法况自持,推年心可纵

朝法

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
朝法,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:垂法蔼朝经

翩法

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
翩法,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵》,原文:字法皆有师,翩翩信超俗

法浠

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
法,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十四》,原文:若断有漏业,常见法身宁

法琰

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
法,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八八》,原文:新岁佛法,从此吉利

法孜

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
法孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭,也消得绣槛雕栏谨护持,试与知音细论议。》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

意法

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
意法,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老求墨妙亭诗》,原文:颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰

葵法

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
葵,来源于黄大舆的《宋词》《虞美人》,原文:葛荒葵老芜城暮

法婕

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
法,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:讴歌兴法从,可见泰阶平

法藻

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
法藻,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:夕斋礼神祠,法衮被藻绣

桑法

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
桑法,来源于黄干的《宋诗》《代良夫人二首 其一》,原文:至今桑梓传家法,便说苹蘩力妇功

乔法

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
乔法,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:怒涛乔岳中,涌出大法王

法斐

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
法,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六四》,原文:现成家法,谁立门庭

法巡

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
法巡,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:后贤守为法,不敢忘逡巡

亭法

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
亭法,来源于夏竦的《宋诗》《送李殿院知防州》,原文:屈草联芳映法冠,亭亭风度耸朝端

法骊

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
法骊,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其一》,原文:老寻诗法得良朋,转处骊珠悟后僧

法蒲

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
法蒲,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠龟山慧海长老》,原文:了无一法可酬难,蒲团禅板久已捐

法恬

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
法恬,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:闻道少年俱孝谨,未应家法愧恬侯

般法

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
般法,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七七》,原文:分两须当应两弦,此般法象合天渊

柔法

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
柔法,来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其二》,原文:虽有监临法,宽柔不忍施

栗法

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
栗法,来源于曹勋的《宋诗》《施磨衲与惠因长老》,原文:楖栗横拈师子牀,法法流通并东海

畅法

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
畅法,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制读东坡诗兼述韩欧之美一首》,原文:醉翁句法到胜处,纡余条畅今古无

法旨

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
法旨,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其一一》,原文:古无住持事,但只传法旨

法鉴

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
法鉴,来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》,原文:」又附米友仁跋云:「右杨凝式书神仙起居法八行,臣米友仁鉴定真蹟跋

法羿

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
法羿,来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》,原文:羿后神幽赞,灵王法暗传

法些

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
法些,来源于释正觉的《宋诗》《周秀才出家求颂》,原文:标心脱帽法丹霞,借力堂前刬草些

法芈

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
法,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二九》,原文:前世理官,倚法以刻

法珏

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
法,来源于饶节的《宋诗》《应上人作法华佛事过余求颂为作短偈》,原文:未明心地法华转,心地明时转法华

法书

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
法书,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其一》,原文:书生法当骄,正惧此身小

绚法

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
绚,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:联文日华上,接绚阳台里(此字原残)

札法

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
札法,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:公权丑怪恶札祖,从兹古法荡无遗

同法

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
同法,来源于释德洪的《宋诗》《泗州院旃檀白衣观音赞》,原文:而二种声不相参,即是同时寂灭法

湘法

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
湘法,来源于释德洪的《宋诗》《和傅彦济知县》,原文:句法疑君每太高,湘南山水助挥毫

昃法

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
昃,来源于释法升的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹昃

茉法

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
茉,来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》,原文:茉莉晓迷琼槛白,荔枝秋昳绮筵红

法琲

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
法,来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》,原文:法受相君后,心存象帝先

法隋

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
法隋,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:此法汉魏周隋无,红泉得之延坐隅

瑥法

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
法,来源于释德洪的《宋诗》《曾逢原待制真赞》,原文:戏以法界,玩于掌握

法芷

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
法芷,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:明法令而修理兮,兰芷幽而有芳

才法

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
才法,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:从古才高少识真,此公句法老尤新

法霁

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
法,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一六》,原文:三界无法,何处求心

倩法

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
倩法,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

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