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裴姓女孩三个字名字精选:寓意深远、优雅动听的名字推荐

余望绅作者:余望绅2025-12-06 07:24:35

给女孩起名是父母的一份深情厚礼,尤其是对于裴姓家庭来说,选择一个三个字的名字不仅能增强名字的韵律美,还能融入更多的寓意和文化元素。裴姓作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的姓氏,起源于中国古代,多与文人雅士相关联,因此为裴姓女孩起名时,可以结合古典诗词、自然意象或美好品质,打造出既优雅又独特的名字。例如,“裴婉清”这个名字,取自“婉约清丽”,婉字代表柔美、温顺,清字象征纯洁、明亮,整体寓意女孩性格温柔、心地纯净,如同清澈的溪流般动人。这类名字往往源于《诗经》或唐宋诗词,不仅听起来悦耳,还承载着丰富的文化内涵,能够为孩子的成长增添一份书香气息。 另一方面,现代父母也越来越注重名字的时尚感和实用性。三个字的名字在发音上更容易避免重复,同时提供了更多的组合可能性。比如,“裴思涵”结合了“思”字的智慧与“涵”字的包容,寓意女孩思维敏捷、心胸宽广,适合未来在多元社会中脱颖而出。此外,名字的选择还应考虑音韵平衡,避免生僻字或难以读写的字符,以确保孩子在日常生活中的便利。例如,“裴雨萱”中,“雨”代表滋润和生机,“萱”指忘忧草,象征快乐和 resilience,整个名字流畅易记,且充满了自然的美好祝愿。 在起名过程中,父母还可以参考五行八字等传统元素,以确保名字与孩子的生辰相符,带来好运和平衡。例如,如果孩子五行缺木,可以选择如“裴梦琳”这样的名字,其中“梦”寓指梦想与创造力,“琳”代表美玉,补充木元素的同时,也增添了高贵气质。总之,裴姓女孩三个字名字的选取是一个综合艺术,需要平衡传统与现代、寓意与实用。通过仔细斟酌,父母可以为女儿打造一个终身受用的美好标识,助力她自信地走向未来。本文后续将为您列出更多精选名字及其详细解析,帮助您做出明智的选择。

裴起名字女孩三个字

其燝

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
其,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其二》,原文:其元阳复雷,其真岁寒桧

桦夕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

珵玺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

郇之

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郇之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

童箪

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
童箪,来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》,原文:妇姑荷箪食,童穉携壶浆

麒戚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
麒,来源于释元肇的《宋诗》《清明》,原文:路傍无主认,几个石麒麟

篌禧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

涔祯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涔,来源于无名氏的《宋诗》《题石鱼》,原文:蹄涔之水无鲲鲸,鸳凤宁肯争鸡楬

杨缨

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
杨缨,来源于翁绶的《唐诗》《白马》,原文:花明锦襜垂杨下,露湿朱缨细草中

颍序

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
颍,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:平生思颍事,倏忽启新阡

婉缪

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婉缪,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其五》,原文:婉娩能挥日,绸缪拟割风

甯棹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
甯,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:其明年而芦沟变起,举家流徙,奔走万里,藏书既失,旧业尽废,甯居之不遑,奚论撰辑

德昙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
德,来源于克符道者的《唐诗》《吉州鲤》,原文:众人仰德音

莘缪

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:蔡哀侯为莘故,绳息妫以语楚子

帧语

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

杉追

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
杉,来源于吕仲甫的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:千尺杉前帝释宫,种莲不用百花丛

缎珈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

佶晏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

挚枝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:士大夫则奠挚,再拜稽首

瑗籍

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

书芃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
书,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:懿铄简书标

序明

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
序明,来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》,原文:我因李侯念往初,党庠遂序明人伦

荣亭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
荣亭,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:南山秋色华盖亭亭,向阳松桂荣

重棋

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
重棋,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:门巷相看经几时,重来新事如弈棋

郄汶

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

骊林

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骊林,来源于吕颐浩的《宋诗》《谢刘仲忱宠惠诗编》,原文:金自鸡林酬去贵,珠从骊颔探来珍

未良

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
未良,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其八》,原文:绝景未易写,良朋求亦难

睨诏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
睨,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退对月感怀四首 其三》,原文:大笑睨八荒,落木西风晚

季博

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
季博,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

缘音

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
缘音,来源于杨亿的《宋诗》《送僧归越》,原文:说法音同海潮震,随缘身比岳云闲

媖韬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

豫俐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
豫,来源于李纲的《宋诗》《封川赠李致远郎中》,原文:顾我忧危宜白髪,如公暇豫亦清癯

仪杏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
仪杏,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:桃杏仪容,不觉又年笄岁

瑾楹

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑾,来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》,原文:行问啬夫多不记,坐论公瑾少能谈

颉轼

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚人以皇颉归

伊颀

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
伊,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》,原文:美哉伊尹也

曦荑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
曦,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六》,原文:八月金茎露有华,晨曦才上散余霞

追戚

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
追戚,来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》,原文:追念十年事,欣戚更乘除

畚袤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

矜豫

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
矜豫,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

唯遒

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
唯遒,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:唯兹数十字,遒劲倚云窟

峤珞

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:寄书访衡峤,但与南飞鸿

嶛诏

拼音五行释意
liáo高。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

冬炜

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公九年》,原文:冬,筑郎囿

馚袅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・上马娇》,原文:宝篆袅博山铜,罗裙轻拂湘纹动,侬半札凤头弓

召染

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:赵孟怒,召午,而囚诸晋阳

葆纫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》,原文:葆真宫是何年有,游子相将便得真

忱晏

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
忱,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(两《唐书》无李贻孙传,今参张忱石所考,补传如次:李贻孙,字里不详

筱纪

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

倩溯

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
倩,来源于邓肃的《宋诗》《龙兴避难》,原文:那知行空老曼倩,窃食不遗王母桃

旬严

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
旬严,来源于方回的《宋诗》《乙未生日二首 其一》,原文:还闻共说虚翁寿,似陆严州过八旬

松尚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
松尚,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思乡园老人》,原文:遥知松月曙,尚在山窗寝

鸠麒

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鸠,来源于释道潜的《宋诗》《邵仲恭许相过金山未至》,原文:鸠鸣屋角山雨余,花苞破红满芳树

浠重

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:曷为重吴

缎仞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

蔚杏

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蔚,来源于杜范的《宋诗》《挽钟保义》,原文:映日庭兰蔚,余风宰木香

棋繁

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
棋繁,来源于郑文宝的《宋诗》《郢城新亭》,原文:四簷山色消繁暑,一局棋声下翠微

休晓

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
休晓,来源于杨万里的《宋诗》《明发栖隠寺》,原文:将谓是昼休,银河到晓烂不收

亦召

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亦召,来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》,原文:祸既自召兮,福亦自弃兮

嫒禺

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:使节番禺重,中朝社稷臣

崇缪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崇缪,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:昔日陵阳接俊游,松萝崇好重绸缪

琯瑄

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琯,来源于韩维的《宋诗》《冬至日作》,原文:初阳动新琯,微霰集前墀

南淑

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
南淑,来源于释道潜的《宋诗》《寄题南阳刘氏松堂》,原文:南阳自古夸雄都,山川淑气无时无

玺缘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玺缘,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯

佳品

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
佳品,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:珍品少为贵,佳名远更夸

允苏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
允,来源于黄庚的《宋诗》《纪梦是岁太旱》,原文:玉帝允臣请,乃曰赐丰年

瑧茵

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于王安中的《宋诗》《清明后一日出寻梨花先过城南资福僧舍脩竹森然即赋小诗盛道爱竹之意客摘诗语病予曰君自有竹何来此为因作梨花解嘲盖予故秋至魏未尝见梨花盛时资福之句良率然也晚饮全福抵花下披取巨枝立植间坐欢甚径醉乃知吾家子猷直与竹同迷耳亦为作诗凡得三绝句 其三》,原文:花底杯盘藉翠茵,折花围坐当歌人

柃楠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:六代乔楠二百龄,分柯中有异枝生

琳謇

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:朝罢琳宫谒宝坊,强扶衰疾具簪裳

祈丁

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
祈丁,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:丹诏丁宁祈雨泽,幽人歌咏愿年丰

莞经

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
莞经,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

浠沛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于孙觌的《宋诗》《德清龟谿亭遇大雨》,原文:疾雷破柱鞭老龙,百贾颠沛市井空

忱烟

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
忱,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀前二日雪》,原文:圣心有忱诚,天意有施设

嶛莞

拼音五行释意
liáo高。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

槐俐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
槐,来源于叶茵的《宋诗》《春去》,原文:几阵红侵野草,一团绿染庭槐

孝茵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
孝,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:合祛升侑,孝德爰熙

臻袁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

映陟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
映,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:草映翻营绿,花临檄羽飞

瑜帧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑜,来源于杜甫的《唐诗》《送蔡希曾都尉还陇右因寄高三十五书记》,原文:因君问消息,好在阮元瑜

音棹

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
音棹,来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》,原文:闻有挐音扫榻埃,尚疑却棹酒船回

挚尹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

晣竹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

畅銮

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
畅,来源于王维的《唐诗》《汎前陂》,原文:畅以沙际鹤,兼之云外山

峪园

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

萝希

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
萝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:茑萝尔微汇,愿乞青云津

樱袅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
樱袅,来源于韦骧的《宋诗》《饮樱桃园》,原文:拂闾尖出樱桃表,花枝巧向春风袅

诺陵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
诺陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《走笔戏邵兴宗》,原文:子鱼一尾不曾有,又诺毘陵苍鼠毫

燏琝

拼音五行释意
火光貌。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

佳皖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
佳皖,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

爀蓬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

兴彰

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兴彰,来源于史浩的《宋诗》《次韵建王秦府有感》,原文:世间谁不有兴亡,堪叹伊人事最彰

茸淇

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茸,来源于苏轼的《宋诗》《涪州得山胡次子由韵》,原文:终日锁筠笼,回头惜翠茸

嶛椿

拼音五行释意
liáo高。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

茯昉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

希仟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
希,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其五》,原文:希声少年日,劲风盘青苍

钊匠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

璞瞻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璞,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其五》,原文:连城鼠璞不足唾,千金敝帚谁能酬

袤澧

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

禾些

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
禾,来源于李白的《唐诗》《寓言三首 一》,原文:天风拔大木,禾黍咸伤萎

灵州

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
灵州,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:雄镇扬州域,前闻越绝灵

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