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肖佳起名女孩：寓意、技巧与经典名字推荐

李践鼎作者：李践鼎2025-11-12 03:42:03

给女孩起名是家庭中的一件大事，尤其是对于姓氏为肖佳的家庭来说，名字不仅要好听、易记，还要蕴含美好的寓意和文化内涵。肖佳这个姓氏本身就带有一种优雅和独特性，因此在为女孩起名时，需要更加注重名字的整体和谐与深度。起名不仅仅是一个标签，它往往承载着父母对孩子的期望和祝福，甚至会影响孩子的性格发展和未来运势。在中国传统文化中，名字的选取常基于五行、八字、生肖等因素，以确保名字与孩子的命理相合，带来好运和平衡。例如，如果女孩的八字中缺少木元素，父母可能会选择带有'木'旁或相关含义的字，如'林'、'森'或'芷'，以补足五行，促进健康与成长。 除了传统因素，现代起名也更注重名字的音韵美和书写简便性。一个好听的名字应该读起来流畅、悦耳，避免生僻字或难以发音的组合，以免给孩子日常生活带来不便。对于肖佳姓氏的女孩，名字的长度和音节搭配尤为重要。肖佳为双音节姓氏，因此名字通常选择双音节或单音节，以保持整体节奏的平衡，例如'肖佳怡'或'肖佳琳'，这些名字既简洁又富有女性柔美特质。同时，名字的寓意应积极向上，反映女孩的纯洁、智慧或坚强品质，如'慧'代表智慧、'婷'象征优雅、'悦'表达快乐，这些字眼都能为名字增添正能量。 在起名过程中，父母还可以参考诗词、典故或自然元素，以赋予名字更深的文化底蕴。例如，从古诗词中汲取灵感，选择'明月'、'清风'等词汇，不仅能体现中华文化的博大精深，还能让名字充满诗意和艺术感。此外，考虑到社会趋势和国际化背景，一个易于翻译和记忆的名字也有助于女孩未来的社交和发展。总之，肖佳起名女孩是一个综合性的过程，需要平衡传统与现代、个人喜好与文化传承。通过仔细斟酌和创意结合，父母可以为女孩打造一个独一无二的名字，陪伴她健康成长，开启美好人生。本文后续将提供更多实用技巧和经典名字示例，助您轻松完成这一重要任务。

肖佳起名女孩

梧瓷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
梧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○二》，原文：塞鴈来宾，井梧凋叶

艺峪

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
艺，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其一》，原文：伯鸾远业列仙癯，聊欲藏修六艺初

湲璩

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
湲，来源于凌唐佐的《宋诗》《黄山汤泉》，原文：一道出遥岑，潺湲古到今

晤郇

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
晤，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》，原文：良晤向三山，汇缘非偶款

普薏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一九》，原文：匝地普天，四月十五

渭自

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渭自，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：仁皇始擢自藩翰，渭水兆告非熊罴

逵璐

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逵璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

觅鹄

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
觅鹄，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其九》，原文：成童将觅举，想见袍立鹄

隋淳

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
隋淳，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：使丹元子果隋人，则唐初李淳风修《隋志》，何不一述三垣之说乎

韵卓

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
韵卓，来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》，原文：幽禅寂寂师粲可，高韵卓卓凌羲黄

胭菀

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
胭，来源于郑刚中的《宋诗》《蔷薇》，原文：一架蔷薇四面垂，花工不苦费胭脂

昶飖

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

嘉烊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
嘉，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：鬼神来助，梦嘉祥

馚瑧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

纴雅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

柳映

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
柳映，来源于孟浩然的《唐诗》《溯江至武昌》，原文：行看武昌柳，髣髴映楼台

虔诗

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
虔诗，来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其七》，原文：朱老能诗更谨虔，叶公好学亦穷年

梦懿

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
梦懿，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：懿交守东吴，梦想闻颂声

域禧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
域，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：羊眠协梦祥，牛卧兆墓域

漫临

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
漫临，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：体凡格陋漫收掇，一手临写烦雕镌

憧莘

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
憧，来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》，原文：灌婴台畔路憧憧，寒食追游喜退公

蓬熙

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蓬熙，来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》，原文：天生一本徐熙画，全是蓬莱十月天

庆园

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
庆园，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送安宣义还雒阳》，原文：亲庭奉喜庆，退有园池幽

纤敏

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
纤，来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》，原文：园蔬掇纤嫩，名果仍骈罗

绅柳

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绅，来源于周必大的《宋诗》《洪景严枢密挽词二首 其一》，原文：两制摛文压缙绅，三吴耀武见经纶

秭韬

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
秭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》，原文：男儿一为功名死，肯向空山愁秭归

弈昉

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
弈，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：钓濑疎坟籍，耕巖进弈棋

滟姬

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
滟，来源于仇远的《宋诗》《三更汎舟谢达剨 其一》，原文：朦胧微有月，潋滟寂无风

艺晗

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
艺，来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》，原文：贡艺既精苦，用心必公平

瑄亭

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

梓棂

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
梓，来源于吴芾的《宋诗》《忧居杜门久废笔砚兹因卜筑辄有所感不免破戒作数语呈诸亲友》，原文：远不去桑梓，近与松楸连

晰慈

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

央麟

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
央，来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其二》，原文：晤语逢清夜，兹怀殊未央

休徵

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
休，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)休斟绿蚁

晃钰

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
晃，来源于岑参的《唐诗》《和祠部王员外雪后早朝即事》，原文：色借玉珂迷晓骑，光添银烛晃朝衣

伽晴

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
伽晴，来源于翁卷的《宋诗》《寓南昌僧舍》，原文：炉香椀茗晴窗下，数轴楞伽屡展舒

菀棋

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

炜初

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
炜初，来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》，原文：年年三月初，南极何炜炜

尧蕊

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一六》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫自励时

瑚桑

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑚桑，来源于杜甫的《唐诗》《幽人》，原文：崔嵬扶桑日，照耀珊瑚枝

筝耘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
筝，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：谷鸟与溪濑，合絃琵琶筝

箴瑺

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
箴，来源于赵汝绩的《宋诗》《送蔡廉父赴赣辟 其一》，原文：执手羞为儿女语，此言或可当箴规

磐搦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
磐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送慧林明茶头颂》，原文：有徒三百二百，木钻漫钻磐石

苑莱

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
苑莱，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：水晶帘卷翡翠屏，何必蓬莱和阆苑

睿蔓

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

媵林

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

蔳维

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 饮福用《禧安》。》，原文：鉴于文孙，维德之同

渲绅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

休莞

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
休莞，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：莞尔劝之休，怡然守而嫪

诣祁

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》，原文：纵心倒所诣，相对白日斜

椿缪

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
椿，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十六》，原文：有人把椿树，唤作白栴檀

霆新

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霆新，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：教铎重新雷霆鸣，儒流勇赴江河决

郁舸

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 八》，原文：何为肠中气，郁郁不得舒

旨治

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旨治，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 种蔬》，原文：贫舍无旨蓄，种圃治寒蔬

荟鸢

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
荟，来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》，原文：扪萝披翳荟，路转夕阴遽

琬璞

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琬，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》，原文：天公特地放初晴，许我联镳琬琰行

秋昶

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十六年》，原文：秋，荆伐郑

漫典

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
漫典，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其七》，原文：有怀玉堂前学士，典册汗漫真全潮

嵇庭

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
嵇，来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》，原文：照坐仙姿嵇玉冷，醉心英气瑾醪醇

雅缘

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
雅缘，来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》，原文：缘情韵骚雅，独立遗尘埃

麒篁

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
麒，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：骑虎作麒麟，驾鹗为凤凰

墨旬

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
墨旬，来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其四》，原文：风号四野云如墨，徂岁消磨不满旬

韧吟

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

瑥冬

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月癸卯，秦伯卒

至隽

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
至隽，来源于陆游的《宋诗》《午枕》，原文：书中至味人不知，隽永无穷胜粱肉

援川

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
援川，来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其一》，原文：畴曩乡邻援，悽凉川逝愁

骓旆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
骓，来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》，原文：桥阔川长恨已多，斑骓嘶断隔云萝

慈柯

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
慈柯，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：华夷面内始竝柯，慈孝欢心遂联蘤

翎致

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翎，来源于周端臣的《宋诗》《咏鹤》，原文：翎梳脩竹林间日，影照寒梅磵下泉

追珵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
追，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 迎神用《兴安》。》，原文：追养奉先，纳孝练主

萄约

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
萄约，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：凭阑面面蒲萄绿，依约碧岑才寸

镌焓

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
镌，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：晁侯作记笔如椽，画栏素壁青瑶镌

琲婵

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

汶子

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
汶子，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：公子庆父弑闵公，走而之莒，莒人逐之，将由乎齐，齐人不纳，却反舍于汶水之上，使公子奚斯入请

汝汶

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汝，来源于王安石的《宋诗》《寄二弟时往临川》，原文：我行岁已寒，悲汝道路长

札媪

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
札，来源于王迈的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：丕衍修龄全晚节，洋洋一札圣言嘉

镜娄

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
镜，来源于张说的《唐诗》《温泉冯刘二监客舍观妓》，原文：镜前鸾对舞，琴里凤传歌

椰珐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
椰，来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

幂荏

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
幂，来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》，原文：况念远怀人，停云幂幂，时雨飕飕

序涧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
序，来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其三》，原文：志节伤时序，诗书爱寸阴

清瞻

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
清瞻，来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》，原文：清晖瞻画戟，谆诲俯华簪

禾勰

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中简章令》，原文：禾囷愆黍稌，麦地及耘耔

晷纴

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晷，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》，原文：何年谢簪绂，丹砂留迅晷

尚孝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尚孝，来源于谢翱的《宋诗》《寄赠王佥判龙泽新之官广陵》，原文：多君孝子里，云物尚依然

缮中

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缮中，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

纭芮

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纭，来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》，原文：颇闻妙香山，天花雨缤纭

皙昃

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
皙，来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》，原文：白皙歌童子，哀音绝又连

晤韵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晤韵，来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》，原文：了无适俗韵，真可与晤语

般函

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
般，来源于程公许的《宋诗》《参选成都亲友追送月夕饮江上》，原文：清江一轮月，后夜两般秋

婳燮

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

素泉

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
素泉，来源于文彦博的《宋诗》《游岳寺》，原文：依巖宝砌砻清础，出谷飞泉逗素波

祈曦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
祈，来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其二》，原文：人愿武公归入相，我祈河内且留恂

乘月

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
乘月，来源于孙锡的《宋诗》《东池》，原文：琴尊约佳客，乘月泛归舟

阮缔

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
阮，来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其五》，原文：力行希孟韩，波荡斥嵇阮

鹭恤

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鹭，来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其一》，原文：鹭飞烟漠漠，猨啸竹冥冥

夷仑

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
夷仑，来源于杜甫的《唐诗》《后苦寒行二首 一》，原文：蛮夷长老怨苦寒，昆仑天关冻应折

晰薏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

函兆

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
函兆，来源于胡宿的《唐诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》，原文：人在函关先望气，帝于京兆最知名

椒珉

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椒，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 启母石》，原文：烟巖想桂宫，苔壁疑椒掖

珲合

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：合卺同牢，二姓欢佳耦

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