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姓刁令字辈女孩起名字指南:传统与创意的完美结合

唐域益作者:唐域益2025-11-12 00:29:37

在中国传统文化中,起名是一件庄重而富有深意的事情,尤其对于姓刁令字辈的女孩来说,名字不仅要承载家族的辈分传承,还要体现父母对孩子的美好祝愿。姓刁是一个相对少见的姓氏,这使得起名时更需要注重独特性和文化内涵。令字辈作为家族谱系中的重要一环,往往要求名字中嵌入“令”字,以维持辈分的连贯性和认同感。这既是一种荣誉,也是一种责任,因此在为女孩起名时,需要巧妙平衡传统与现代元素。 首先,我们来探讨令字辈的起源和意义。“令”字在古汉语中常表示美好、命令或尊称,如“令尊”、“令堂”,带有尊敬和吉祥的寓意。对于女孩来说,名字中加入“令”字,可以赋予她一种典雅、高贵的气质。例如,“令仪”取自《诗经》中的“令仪令色”,形容举止优雅、容貌端庄;“令慧”则结合了智慧与美好,寓意孩子聪慧伶俐。这些名字不仅符合字辈要求,还融入了文化典故,显得格外有深度。 其次,现代起名趋势强调个性化和音韵美。对于姓刁的女孩,名字的读音需要与“刁”姓搭配和谐,避免拗口或负面谐音。刁姓本身发音为“diāo”,属于阴平声,建议选择声调变化丰富的字,如使用阳平、上声或去声的字来平衡,例如“令瑶”(lìng yáo)或“令婉”(lìng wǎn),读起来流畅动听。同时,可以考虑使用自然元素或美好品质的字,如“令芷”(芷草,象征清香高洁)、“令悦”(喜悦,寓意快乐人生),这些名字既现代又富有诗意。 此外,起名时还应考虑五行八字等传统因素,以确保名字与孩子的生辰八字相合,带来好运。例如,如果孩子五行缺木,可以选择带“木”偏旁的字,如“令琳”或“令杉”;如果缺火,则用“令彤”或“令曦”。这不仅能增强名字的个性化,还能融入风水智慧,为孩子的未来增添正能量。 总之,为姓刁令字辈的女孩起名是一项融合传统、文化与创意的艺术。通过深入了解字辈意义、注重音形义结合,并参考现代审美,父母可以为孩子打造一个既独特又吉祥的名字。在下文中,我们将进一步分享更多具体的名字建议和起名步骤,助您轻松完成这一重要任务。

姓刁令字辈女孩起名字

令越

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
令越,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:越乡万里回,令名作先登

令与

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
令与,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:若国作民而师田行役之事,则帅而致之,掌其戒令与其赏罚

令鹄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
令鹄,来源于曾几的《宋诗》《逮子以今歳正月十六日之毗陵而以十二月十五日还舍铨试第二且得新雏以诗示之》,原文:中鹄令人喜,将雏得我怜

令荟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
令荟,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:遂令翳荟间,琐碎玉作姿

令琤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
令,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《剔银灯》,原文:故令个白兔来引

若令

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
若令,来源于孔平仲的《宋诗》《喜雨》,原文:若令积谷支岁年,便可终焉事农圃

韶令

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韶令,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:天为韶阳太妖冶,故令翦水作清严

箴令

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箴令,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:剪发为珪供客馔,却蚶令侃职官箴

静令

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
静令,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:老人静中揩眼看,时事转觉令心寒

令椒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
令椒,来源于刘宰的《宋诗》《玉糁羊歌》,原文:雪团入口桂椒香,能令老者寿而康

桢令

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

瓷令

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

令蒂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
令蒂,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:就令并蒂永不分,也应终恨雷塘草

潮令

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潮令,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌(伯五○○七)三首 仆固天王干符三年四月廿四日打破伊州……(此缺数字)录打劫酒泉后却□断(下缺)》,原文:这次〖八七六〗打伊州,想他是受张义潮的命令的

令品

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
令品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 太尉行用《正安》。》,原文:庶品丰洁,令仪肃雍

令沉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
令沉,来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》,原文:亚夫军细柳,令严夜沉沉

娆令

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娆,来源于李回的《宋诗》《题妓帕》,原文:蜀国佳人号细腰,东台御史惜妖娆

林令

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
林令,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六五》,原文:会弁儒林,令名无极

祯令

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
祯,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:朝燕咏无事,时丰贺国祯

葵令

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
葵令,来源于刘敞的《宋诗》《句 其一八》,原文:说文黄葵常倾叶,向日不令照其根

零令

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
零令,来源于魏了翁的《宋诗》《韩圣问挽诗》,原文:飘零竟何益,风雨脊令枝

骃令

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

令筝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
令筝,来源于卢纶的《唐诗》《宴席赋得姚美人拍筝歌》,原文:出帘仍有钿筝随,见罢翻令恨识迟

竹令

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
竹令,来源于赵蕃的《宋诗》《伯山因其姪来惠书报以二绝 其二》,原文:已令经纪江头竹,早晚为君修短篱

令沫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
令沫,来源于方岳的《宋诗》《感风谢客》,原文:坐令鼻流沫,客邪闭关犍

令陟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
令陟,来源于陆游的《宋诗》《东篱三首 其三》,原文:家事犹令罢关白,固应黜陟不曾知

久令

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
久令,来源于陈文蔚的《宋诗》《题郑好古松图和赵国兴韵》,原文:坐久令人忘愠喜,古今碧涧落寒冰

宛令

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宛令,来源于丘为的《唐诗》《辛四卧病舟中羣公招登慈和寺》,原文:云外翩翩飞鸟尽,令人宛自动归吟

敏令

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
敏令,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:作民敏风雨,令先诸邑行

令童

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
令童,来源于项安世的《宋诗》《送醇甫》,原文:不记归来多少岁,儿童三见令君行

尤令

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尤令,来源于陈藻的《宋诗》《贺丘焕翁南归》,原文:迺翁收拾传尤切,令子经从是果非

仞令

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仞令,来源于李之仪的《宋诗》《读华严经三绝 其三》,原文:法令端如万仞陂,后来无法只趋时

涔令

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涔令,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

韪令

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韪令,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

瞳令

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瞳令,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:名言一坐令谁听,老病双瞳为子明

令朔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
令朔,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 二》,原文:至今丁令塞,朔吹空萧萧

令漪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
令漪,来源于陈造的《宋诗》《燕乡守致语口号》,原文:玳席邀欢酬令节,羽觞湛碧转微漪

令萱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
令萱,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

令闳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
令闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

令禺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
令禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

令源

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
令源,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:坐令刍荛贱,禊饮污其源

令逸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
令逸,来源于李商隐的《唐诗》《喜雪》,原文:鹅归逸少宅,鹤满令威家

里令

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
里令,来源于赵蕃的《宋诗》《对月赠答二首 其一》,原文:月解令人千里共,人能似月两头分

挚令

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
挚令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:掌国中之士治,凡其戒令,掌摈士者,膳其挚

涟令

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涟令,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:坐令民皡皡,翻作泣涟涟

令堇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
令,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:元戎号令皆有时,令行禁止须臾期

令繁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
令繁,来源于喻良能的《宋诗》《送晏伯安》,原文:剧繁号难理,百令无一健

令丁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
令丁,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:去家丁令却归来,还燕悬弧当日地

徵令

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四三》,原文:拈起竹篦,行杀活令

洌令

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

桅令

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桅,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其一》,原文:怪来枕底流泉急,去去短桅初不停

令莆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
令,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:倒之颠之,自公令之

令旬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
令旬,来源于郭祥正的《宋诗》《前春雪》,原文:玄冥夺春令,连旬雪塞屋

令茗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
令茗,来源于洪朋的《宋诗》《游南汰寺》,原文:胜概令弟俱,茗碗对胡床

令纭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
令纭,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:山经地志不可究,遂令异说争纷纭

令砺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
令,来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》,原文:还令古师意,长对清冷台

茶令

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茶令,来源于陆游的《宋诗》《欲游五峰不果往小诗寄莹老》,原文:要与茶山灯下读,莫令侍者作蝇头

识令

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
识令,来源于王迈的《宋诗》《听儿德胙读书呈邱景实知一教授》,原文:但令识数字,不要读多书

令凝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
令凝,来源于袁说友的《宋诗》《舟中酒味酸许深父漕使以家酿来亦不欲受》,原文:凝望嗟陶令,夸醒笑伯伦

奈令

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奈令,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:奈何负诺责,而令任沉浮

令旨

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
令旨,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉春风》,原文:我则想学士寄音书,却早是钱王传令旨

令冉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
令冉,来源于罗与之的《宋诗》《中秋步月 其二》,原文:冉冉秋思生,令人欲愁绝

令昊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
令昊,来源于晏殊的《宋诗》《立春祀太乙 其一》,原文:太昊兹辰授春令,莺旗应在矞云中

令箪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
令箪,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:坐令箪瓢室,磊荦堆璠璵

专令

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
专令,来源于赵汝鐩的《宋诗》《茶罢》,原文:酒肴分倩樵夫挈,笔砚专令童子携

漓令

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漓令,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎》,原文:谁令万屋淋漓雪,犹作长安半夜寒

令粤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
令粤,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其一》,原文:可但中原仍祸结,谁令东粤独偷安

令曜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
令曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 七》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

胥令

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胥令,来源于殷尧藩的《唐诗》《吴宫》,原文:徒令句践霸,不信子胥贤

卿令

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
卿令,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锁南枝》,原文:(小生)孙员外是我兄,(外)令兄可是与柳龙卿、胡子传结义的孙华么

瑱令

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

令诚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
令诚,来源于陈淳的《宋诗》《权长泰簿喜雨呈郑宰》,原文:令尹精诚知到处,上天仁爱见真情

玉令

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
玉令,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其三》,原文:玉斝浮菖追令节,宝箱储药趁灵辰

寓令

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
寓令,来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其二》,原文:要令对青黎,聊复寓天禄

杉令

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
杉令,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:但使杉长存,悬知令清白

淅令

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淅令,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其六》,原文:萧条冬令侵春晚,淅沥寒声滴夜长

令蓁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
令,来源于贯休的《唐诗》《题灵溪畅公墅》,原文:旧隐还如此,令人来又来

钥令

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钥令,来源于刘克庄的《宋诗》《书画一首》,原文:箧藏有物为呵护,巾袭令儿掌钥扃

令德

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
令德,来源于徐宝之的《宋诗》《寄李南金》,原文:升沉何足云,令德似为宝

献令

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
献令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:见孟献子,尤其室,曰:「子有令闻,而美其室,非所望也

凡令

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凡令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大札、大凶、大灾、大臣死,凡国之大忧,令弛县

恺令

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恺令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

令胧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
令,来源于高适的《唐诗》《双六头赋送李参军》,原文:李侯李侯保令名,无怨

伊令

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
伊令,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:陶令最怜伊

迪令

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
迪令,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

愿令

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
愿令,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 小湖寺》,原文:愿分一枝入西土,令我灭度生其间

令婴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
令婴,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:第令牧民心,常如护婴儿

令漳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
令漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:清漳古佛竺国,尚书令鲁郡公

妤令

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

令纮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
令,来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其三》,原文:徙倚令人三叹息,徙倚令人泪横臆

辰令

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
辰令,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》,原文:你又不是拜扫冬年的节令,又不是庆喜生辰的事情,你没来由置酒张筵波把他众人来请

令蒲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
令蒲,来源于苏轼的《宋诗》《谢张太原送蒲桃》,原文:惟有太原张县令,年年专遣送蒲桃

令朴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
令朴,来源于周紫芝的《宋诗》《送费茂和二首 其一》,原文:谁言令尹拙催科,鞭朴当如岂弟何

令优

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
令优,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》,原文:高阳有令子,嗣世学已优

子令

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
子令,来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》,原文:奉朝中天子宣,领阃处将军令

茵令

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茵令,来源于元稹的《唐诗》《竹簟》,原文:竹簟衬重茵,未忍都令卷

令戚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
令戚,来源于林同的《宋诗》《崔元暐》,原文:忍以恶消息,而令戚我亲

悦令

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
悦令,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:异时风流贵公子,喜悦藏珍令口嗫

磐令

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
磐令,来源于韩驹的《宋诗》《上富枢密生辰诗》,原文:生民莫识兵革面,坐令中国如石磐

令暄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
令暄,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:推恩每觉东溟浅,吹律能令北陆暄

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