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日字旁的字有哪些适合女孩起名?精选优雅好名推荐

杨胤缈作者:杨胤缈2025-10-29 20:06:51

在为女孩起名时,许多父母希望名字既能体现女性柔美特质,又蕴含积极向上的寓意。日字旁的汉字往往与光明、温暖、希望相关,非常适合用于女孩名字,赋予孩子阳光开朗的性格期待。那么,日字旁的字有哪些适合女孩起名呢?首先,我们来了解一些常见且优美的日字旁汉字。例如,“昕”字,读作xīn,意为太阳将要升起的时候,象征着希望和新生,寓意女孩充满朝气、前程光明;“昭”字,读作zhāo,有光明、显著之意,常用于名字中表达才华出众、明亮照人的特质;“曦”字,读作xī,指清晨的阳光,形容女孩如晨曦般温柔、充满活力。此外,“晓”字(xiǎo)代表天亮、明白,寓意聪慧睿智;“昙”字(tán)虽短暂却美丽,可搭配其他字形成独特名字;“晞”字(xī)意为干燥或破晓,带有清新自然之感。这些字不仅读音优美,形态雅致,而且文化内涵丰富,能够为名字增添诗意和深度。在选择时,父母可结合姓氏的音韵搭配,避免生僻或难以识别的字,确保名字实用且易读。例如,“李昕悦”寓意快乐与希望,“王昭华”彰显光彩华丽,“陈曦媛”融合阳光与优雅。总之,日字旁的字为女孩起名提供了多样选择,既能传递家庭对孩子的美好祝愿,又能体现中华文化的独特魅力。接下来,我们将进一步探讨这些字的详细解析和更多创意组合。

日字旁的字有哪些适合女孩起名

经晖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
经晖,来源于陈杰的《宋诗》《挽周溪园国史三首 其一》,原文:书生何限经纶意,曾共危阑送落晖

庄昊

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庄昊,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:行军元昊惊破胆,义庄睦族春复秋

华晃

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
华晃,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

炯晨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炯晨,来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》,原文:晨光炯炯,一直朱顶

景纶

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
景纶,来源于曹彦约的《宋诗》《总领户部杨公挽诗 其一》,原文:经纶殊未展,曛景迫崦嵫

晰勤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晰勤,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

炯时

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炯时,来源于赵鼎的《宋诗》《舟中呈耿元直》,原文:胸中炯炯时一吐,与生俱坐宁籧除

璆旬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:86 璆琳,玉也

晓兹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晓兹,来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》,原文:洪濛一判天地晓,万古兹山青未了

晴清

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
晴清,来源于陆龟蒙的《唐诗》《晚渡》,原文:半波风雨半波晴,渔曲飘秋野调清

景梓

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
景梓,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》,原文:东吴景物兰亭晚,西洛烟光梓泽春

普韬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
普,来源于周紫芝的《宋诗》《齐山依小巖作观音阁》,原文:我亦来脩香火供,便疑身在普陁巖

雯晴

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

昃莘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

芸旨

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芸,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:” 植其杖而芸

滇易

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

净晗

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
净,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:浮净宇

町昕

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:携锄走畦町,惜水不厌浑

陟暖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
陟暖,来源于司马光的《宋诗》《晨发故关寄逢吉》,原文:暖席未穷谈笑乐,陟冈相望滞留难

缮晳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

晗资

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

娣晋

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

凰时

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凰时,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:休说凤凰城里,少年时踪迹

昕重

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昕,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

研晗

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
研,来源于刘攽的《宋诗》《送吕郎中知解州》,原文:正頼研桑密心计,晚从王谢识诸郎

晃献

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晃,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・双调/新水令》,原文:明晃晃剑戟刀枪,杀的那败残将五魂丧

沉晴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
沉晴,来源于白玉蟾的《宋诗》《早秋》,原文:云来云去状秋阴,细雨笼晴夕照沉

些晏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
些晏,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:自谓老于斯,晏然歌楚些

爕晷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

馠暖

拼音五行释意
hān芳香。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:深惜今年正月暖

澜易

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澜易,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:水深日波澜,此理亦易探

晤棂

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晤,来源于不详的《唐诗》《千岁宝掌和尚临灭示徒慧云偈》,原文:梁时曾晤达摩而开悟

晷鹄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

童映

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
童映,来源于徐瑞的《宋诗》《六月三日赴周南翁之招时芳洲留梅山堂述行实仆与观焉临别以高山流水四字分韵约仲退同赋瑞得山字》,原文:呼童夙严驾,东明映青山

昶燏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
火光貌。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

晤重

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晤重,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:重来望东山,晤语焉可闻

曜芨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其三》,原文:归咎四冲临岁,乞怜九曜过宫

晏觉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晏觉,来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》,原文:昔时万事愁眉外,顿觉幽怀常晏如

懿昉

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥

绡曦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绡,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其三》,原文:婪酣贵宦鲛绡帐,赑屭功名泊浪沙

晰文

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晰文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

予普

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
予,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:事著抱朴书,刘生岂予绐

景唯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
景唯,来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》,原文:对花不忍去,唯恐光景驰

璎暌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

楹晗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楹,来源于释善建的《宋诗》《题宝山广严院》,原文:玉绳低转簷楹外,宫漏微传几席间

昶陵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

晏璩

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晏,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

漓昶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
漓,来源于程俱的《宋诗》《戊午岁九日复与叔问登城楼再用前韵作》,原文:归来更展新诗卷,醉墨淋漓似老鸦

谨昊

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《偶读易兑卦衍朋友之义送历阳广文倪耕道应渊》,原文:师友相与间,柔佞谨勿取

姬晶

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
姬晶,来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其一》,原文:瑶姬上帝子,天日与晶光

鹤旬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鹤旬,来源于赵师秀的《宋诗》《病起》,原文:身如瘦鹤已伶俜,一卧兼旬更有零

晷瑥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

晶松

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晶松,来源于刘子翬的《宋诗》《梦仙谣》,原文:觉来窗户冥曚晓,玉镜晶晶堕松杪

灏明

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
灏明,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

圣昭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
圣昭,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记后帖赞》,原文:我鼓其鼛,我弓其弨,此帖之存,圣心是昭

恤明

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恤明,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:圣明钦恤重皋陶,一日飞星五使轺

易胭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
易胭,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》,原文:他把娇胭腻粉频交易,与我言来语去相调戏

晃憬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晃憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

晷潞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晷,来源于薛据的《唐诗》《句》,原文:穷冬时短晷,日尽西南天

茶晤

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
茶晤,来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》,原文:幽独无往来,烹茶谁晤语

晖箬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:草木经寒雨,川原淡夕晖

昭虢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其一》,原文:祲威盛容,昭哉祖述

旎普

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:春鸟娇关关,春风醉旎旎

暌缎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《赵运干秩满经由寄怀任舍人直院九日》,原文:野僧谈众妙,林叟祇孤暌

潜晃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:水疑蛟龙潜,云想鸾鹤还

荏晴

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
荏晴,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:阴晴荏苒风吹霜,山北山南稻正黄

时娣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:羸病时时剧,欢悰日日疏

谒晴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
谒晴,来源于姜特立的《宋诗》《谒茔》,原文:新晴冲晓谒先茔,颇爱山行竹树清

颜晤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
颜晤,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:照回天子今方晤,怒拂龙颜昔未遭

曦珑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
曦,来源于罗与之的《宋诗》《山行 其一》,原文:狂飚卷雨辨朝曦,似与新晴有会期

漓暄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:洗我堆阜峥嵘之胸次,写为淋漓放纵之词章

晴筠

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晴筠,来源于释德洪的《宋诗》《宿香城寺》,原文:夜晴风细月华清,遶寺霜筠雪竹声

霓暖

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霓暖,来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其一》,原文:政尔和风并暖日,管他雌霓更雄虹

云晨

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
云晨,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・叨叨令》,原文:(正末云)师父着我早晨打五百桶水,午间打五百桶水,晚夕打五百桶水,一日一千五百桶水

勖晷

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

滇普

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

昕闳

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昕,来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》,原文:洁行自欲敦薄夫,长吟拥褐忘昕晡

亦昼

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
亦昼,来源于韦骧的《宋诗》《十月》,原文:风脚无时定,霜花昼亦飞

莘晰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中见寄》,原文:卷却西湖千顷葑,笑看鱼尾更莘莘

暖冽

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
暖冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

璩曦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

晰寒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

昭津

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昭津,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:昭文馆外无花看,吴市津头买树栽

景恒

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
景恒,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

映悠

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
映悠,来源于皎然的《唐诗》《登开元寺楼送崔少府还平望驿》,原文:悠扬下楼日,杳映傍帆烟

暌静

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》,原文:暌阔星霜又欲周,诗书深恐废前修

由昕

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
由,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:巢由古达士,不闻买山居

晗岚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琰晷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琰,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

旨浦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旨,来源于陈易的《宋诗》《颂 其一》,原文:翻嗟会得昭灵者,也道寻师得旨归

时川

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
时川,来源于孔武仲的《宋诗》《休日出城西》,原文:川跃时闻鲤,林嘶已断蝉

遒晶

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》,原文:岁冉冉兮将遒,蹇奚淹兮山椒

晰合

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晰合,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

昭楣

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昭楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

乔昶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
乔,来源于陆文圭的《宋诗》《挽何汉卿》,原文:乔木苍苍古,孙枝奕奕新

郄映

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

晓笛

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晓笛,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其五》,原文:钓尽江湖晓色分,数声羌笛韵凌云

恽晷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

晨明

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晨明,来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》,原文:冬日凌晨至,祥星际晓明

昭丁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昭丁,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹食糟民示赵鹏翔》,原文:却驱羣贼作良农,还我昭陵旧丁口

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