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女孩子起名美爆的:2023最新流行趋势与经典名字推荐

赵裕苍作者:赵裕苍2025-10-29 19:41:53

在给女孩子起名时,父母们总是希望选择一个“美爆”的名字——既要有独特的魅力,又要蕴含美好的寓意,还能跟上时代的潮流。起名不仅仅是一个简单的标签,它承载着家庭的期望、文化的传承以及孩子未来的身份认同。今天,我们就来深入探讨如何为女孩子起一个“美爆”的名字,从流行趋势、文化背景到实用技巧,全面解析这一重要决策。首先,让我们看看2023年的最新趋势。近年来,名字的趋势越来越倾向于自然、优雅和国际化。例如,像“芷若”、“雨涵”、“诗雅”这样的名字,结合了古典诗词的韵味和现代审美的简洁,让人一听就感觉清新脱俗。这些名字往往源于中国传统文化,如《诗经》或唐宋诗词,赋予了名字深厚的文化底蕴。同时,国际化名字如“艾薇”(Ivy)或“露娜”(Luna)也备受青睐,它们不仅发音优美,还能在全球范围内被轻松识别,适合未来可能走向国际舞台的孩子。其次,起名时需要考虑名字的寓意。一个“美爆”的名字通常包含积极的含义,比如“慧”代表智慧、“悦”象征快乐、“宁”寓意安宁。这些字眼不仅能给孩子带来心理上的积极暗示,还能在社交场合中留下深刻印象。例如,名字“思琪”结合了“思考”和“美玉”,暗示孩子既有智慧又有高贵品质。此外,名字的音韵和书写也很重要。一个好听的名字应该朗朗上口,避免生僻字或难以发音的组合,以免给孩子日常生活带来不便。同时,书写要美观简洁,便于记忆和识别。从实用角度,父母可以参考家族传统、生肖五行或星座特点来起名,以确保名字的个性化和吉祥性。总之,起一个“美爆”的名字需要平衡创意与文化,本文后续将推荐更多具体名字和案例,帮助您做出完美选择。

女孩子起名美爆的

兆秭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
兆,来源于刘宰的《宋诗》《东阳道旁涵碧亭》,原文:我来旱暵余,龟兆坼平田

洵襄

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
洵襄,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

漪茵

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
漪茵,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:柔莎当茵席,轻漪泛觥船

临钰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
临,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法身非相分第二十六 其七》,原文:临崖看浒眼,浒即是你眼

钗沫

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钗,来源于石正伦的《宋词》《渔家傲》,原文:玉碾鸾钗珠结桂

匠亘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
匠,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:南中匠人淳用钢,再令盘屈随手伤

唯忆

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
唯忆,来源于陈棣的《宋诗》《挽江公三首 其三》,原文:忆昔羁栖日,唯公迹分亲

滟逵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
滟,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:钩窗纳云涛,滟滟浴初日

固莹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
固莹,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:我固肃听莹,拳拳其敢辞

霁梁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
霁梁,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:梁苑春归,章街雪霁,柳梢华萼初萌

维舟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
维舟,来源于黄庚的《宋诗》《舟次九山》,原文:江岸维舟看不了,烟岚分碧入疏蓬

棋幻

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
棋幻,来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》,原文:名利场中棋变幻,是非窠里浪倾危

烯荟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:家家垦田日嫌窄,荒林翳荟惜虚掷

恣炯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恣,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:众虾亦恣睢,不虑器质孱

天些

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
天些,来源于释居简的《宋诗》《送权孤云为母归乡》,原文:大器晚成天所托,不怕者些浑烂却

尚缨

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尚缨,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》,原文:壮志当年欲请缨,孤踪今日尚飘萍

婷馚

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
婷,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・贺新郎》,原文:世间花酒济人兴,洒斟金潋滟,花列玉娉婷

媛澈

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:粧成有样教天媛,礼绝无心下国兰

华珂

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
华珂,来源于陈著的《宋词》《千秋岁》,原文:华裾纷珂佩

崇畚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
崇,来源于王勃的《唐诗》《散关晨度》,原文:重门临巨壑,连栋起崇隈

磊璁

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
磊,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:磊贝阙兮鳞堂,杂青枫兮始霜

典漪

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
典,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其六》,原文:忧世形词色,卧家存典刑

晳礼

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

柳朝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
柳朝,来源于杨巨源的《唐诗》《送裴中丞出使》,原文:一清淮甸假朝纲,金印初迎细柳黄

鸠桠

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鸠,来源于真山民的《宋诗》《春晓园中》,原文:林外一鸠雨,柳边双燕风

之渭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
之渭,来源于林同的《宋诗》《秦康公》,原文:怀哉送舅氏,曰至渭之阳

漫苑

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
漫苑,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一七》,原文:泽国春非上苑同,近郊花木漫青红

献琅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
献琅,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其三》,原文:欲献琅玕腹,君诗有宿盟

闻昭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闻昭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:」三子者,既得闻此言也于夫子,昭然若发蒙矣

勖才

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

畅仑

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
畅,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:披襟欢眺望,极目畅春情

栎懿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:肯羨萧芥荣,甘保樗栎年

桐莲

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
桐莲,来源于陆游的《宋诗》《初秋四首 其二》,原文:桐凋无茂绿,莲老有疏红

骊冰

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
骊冰,来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》,原文:裹骊珠泪冷鲛绡,续冰弦指冰鸾胶

舸柯

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
舸,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古避寇浔州韵》,原文:我方寻昨梦,一舸百笮牵

沫秭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沫,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 四》,原文:口中时吐沫,见此莫生疑

童虔

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
童虔,来源于陈师道的《宋诗》《礼武台坐化僧》,原文:我来已再见,童稚亦虔虔

青如

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
青如,来源于李处权的《宋诗》《雨止送王侍郎》,原文:南州春老雨如丝,刺眼青秧水满陂

悠旆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
悠旆,来源于楼钥的《宋诗》《尚书汤公挽词 其二》,原文:凤凰山下路,丹旆想悠悠

宣月

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
宣月,来源于张祁的《宋诗》《题德清教场亭》,原文:娟娟照人月,还忆谢宣城

旨虔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
旨,来源于苏颂的《宋诗》《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》,原文:区区营甘旨,靡暇谋其他

笠韬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笠,来源于郑樵的《宋诗》《涧雨》,原文:钓客呼持笠,牧童喜啜羹

秋诚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
秋诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:江湖秋老鳜鲈熟,归奉甘旨诚其宜

豫绎

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
豫,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:大厦资多士,抡材得豫章

搦枫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

泱晰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泱,来源于唐泾的《宋诗》《和朱以性》,原文:泱漭黄流翻地轴,屈盘紫气贯天章

薇圆

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
薇圆,来源于萨都剌的《元曲》《尾声・若道是成就了洞房中惜玉怜香愿,媒合了翠馆内清风皓月筵,六片》,原文:茶コ架边,蔷薇洞前,管教你到底团圆不离了半步儿远

庭卓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
庭卓,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:奉束帛,匹马卓上,九马随之,中庭西上,奠币,再拜稽首

瑱纯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

缃滇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缃,来源于朱松的《宋诗》《次韵尧端试茶》,原文:龙文新夸荐缃罗,园吏分尝苦未多

翎芾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《鴈阵》,原文:几是霜翎巢白草,数行云足篆青冥

晷皎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晷,来源于许及之的《宋诗》《四月晦日袁起巖同年雨中集聚景园》,原文:乐事坐来添晷刻,题名帖后带烟霞

逸宓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
逸,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:曾侯有逸韵,诗律挟风霜

韵忻

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韵忻,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:陶翁抱疏韵,对此心忻嘉

勖铮

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

柯郁

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
柯郁,来源于刘摰的《宋诗》《庭前有古槐一株枝叶扶疏广荫一亩每当月夕风晨辄为婆娑其下空翠滴衣心神清越感秋寄兴情见乎词》,原文:绿玉交柯蔽郁深,碧萝寒幄静沈沈

年尤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
年尤,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:三年面溪西,所乐尤未竟

弈莹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
弈,来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

骊琀

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
骊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋栾书侵蔡,遂侵楚获申骊

簌婴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
簌,来源于睢景臣的《元曲》《大石调・六国朝收心》,原文:穿花蝶愁扃绿锁,营巢燕恨簌朱帘

嫣永

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
嫣,来源于释居简的《宋诗》《莲塘曲》,原文:嫣然闯影一笑新,笑花解笑不解颦

岭郄

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岭,来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》,原文:老夫锐登山,半岭惊欲归

林明

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
林明,来源于周必大的《宋诗》《从驾过德寿宫马上得程泰之次庚寅玉堂旧韵有银章金带之戏走笔为谢》,原文:翰林今夜仍连直,讲殿明朝岂两般

阔淖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
阔,来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》,原文:独与迂阔友,卜邻向东屯

壬维

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
壬维,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十三》,原文:子庚丑辛寅干上,卯壬为例顺行踪,八方四维宫

嶛玮

拼音五行释意
liáo高。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

郝棹

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

燃音

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
燃,来源于戴昺的《宋诗》《僻居》,原文:有时燃古鼎,隠几自观心

央艺

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
央,来源于韩愈的《唐诗》《庭楸》,原文:当昼日在上,我在中央间

杏品

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杏品,来源于温庭筠的《唐诗》《春日雨》,原文:南朝漫自称流品,宫体何曾为杏花

瑾忱

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

枝芊

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
枝芊,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:平坡软草细芊芊,碧树遥枝绿荫圆

戍晨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戍晨,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:春色依林动,晨烟傍戍浮

澎尧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

圆仑

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
圆仑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一一》,原文:子午寅申和已亥,胎圆数足出昆仑

骃淮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

僖蘅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:三、夏四月己巳,葬齐僖公 四、五月,郑伯突出奔蔡

峤允

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峤,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:雪峤两堂吞栗蓬,分头张意气

悟茹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
悟,来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其一》,原文:悟主承三接,尊王著一书

犹薏

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
犹薏,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

旬榭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旬,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其五》,原文:垂堂一跌血面,闭合三旬裹疮

昃贞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昃,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》,原文:意行到华胥,日昃犹徜徉

嘉严

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嘉严,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:靖馆斋心成钜典,嘉坛报贶奉严禋

沧洌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沧,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:偏提随款段,笭箵下沧浪

茵箫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茵箫,来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》,原文:鼓笛笙箫哄舞茵,伶官和尚杂宫人

婧纪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:扬麾氛雾静,纪石功名立

壹郄

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

莜竺

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

敏融

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
敏,来源于吴泳的《宋诗》《和张亨泉宴鹿鸣》,原文:何代不生田表圣,诸君切在敏前功

戍礴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日出猎因游梅山兰若》,原文:我与二三骑,争驰孤戍旁

茹梁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茹,来源于詹玉的《宋词》《八声甘州》,原文:甚殷勤佳约,茹芝人共,引鹤差鸾

韦箪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
韦箪,来源于蔡元定的《宋诗》《自咏》,原文:独抱韦编过客稀,箪瓢不厌屡空时

支筠

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
支筠,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:修筠入支径,池亭面崷崒

琝尹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于王之道的《宋词》《庆清朝》,原文:济济满廷鹓鹭,月卿映、日尹星郎

音律

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
音律,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:合气归三律,分音丽五行

涵冬

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
涵冬,来源于王十朋的《宋诗》《君山形如龙南有一小山如龟》,原文:七百里湖涵太虚,春夏涨溢秋冬枯

芷槐

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芷槐,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》,原文:屈子平章荃蕙,荀卿区别芷槐

冰骥

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冰骥,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:夙慕冰壶洁,终期骥足伸

卫尤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
卫尤,来源于刘子翬的《宋诗》《拙句谢伯达老友》,原文:赠梅发言吾过矣,卫生无术谁之尤

昉泷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

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