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2024年女孩起名洋气指南:时尚、寓意与流行趋势全解析

刘绡墨作者:刘绡墨2025-10-13 16:21:54

随着2024年的到来,越来越多的父母开始关注如何为新生女孩选择一个既洋气又富有意义的名字。洋气名字不仅体现了时尚感和国际化视野,还能让宝宝在未来的社交和学习中脱颖而出。起名是一项充满爱意和责任的任务,它不仅仅是一个标识,更是父母对孩子的美好祝愿和期望。在2024年,女孩起名的趋势更加注重个性化和文化融合,许多名字结合了中西元素,既保留了传统寓意,又增添了现代感。例如,像“艾薇拉”(Avela)这样的名字,源自拉丁语,寓意“生命的力量”,既洋气又充满正能量;或者“苏菲亚”(Sophia),这是一个经典且流行的名字,源于希腊语,意为“智慧”,在全球范围内都备受青睐。此外,2024年的起名潮流还倾向于使用自然元素和抽象概念,如“露娜”(Luna,月亮)或“艾丝特”(Esther,星星),这些名字不仅听起来优雅,还蕴含着对自然和宇宙的敬畏之情。在选择洋气名字时,父母需要考虑名字的发音、书写以及文化背景,确保它易于记忆且不会在未来造成不便。同时,结合生肖和五行理论,可以为名字增添更深层的寓意,例如2024年是龙年,选择与龙相关的名字如“珑玥”(Longyue),既能呼应年份,又显得独特洋气。总之,2024年女孩起名洋气的关键在于平衡时尚与内涵,让名字成为孩子成长中的一份宝贵礼物。通过本文,我们将深入探讨更多热门名字推荐和实用技巧,帮助您做出明智的选择。

2024年女孩起名洋气

琅珞

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琅珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

泊镌

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泊镌,来源于苏舜钦的《宋诗》《赠释祕演》,原文:不肯低心事镌凿,直欲淡泊趋杳冥

札桅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
札,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州林待制》,原文:似听儿童迎五马,稍修书札问专城

灵昼

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
灵昼,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:湫灵沸黑兮神物生,云雾昼晦兮风憀栗而凄清

瞳时

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瞳时,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:此时分付荷重瞳

玮珩

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

晰孝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

未齐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
未齐,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博西亭感怀》,原文:相叩屡辞虽未得,已齐朝市与林泉

珊棋

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珊棋,来源于温庭筠的《唐诗》《咏寒宵》,原文:委坠金釭烬,阑珊玉局棋

柃醇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:引阬酌醇醑,激齿碎圆芡

琀芙

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:兹山何峻秀,绿翠如芙蓉

净妍

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
净妍,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:弟昆清净妍,俱当籍金闺

莲烽

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
莲,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至碧莲池》,原文:只使碧莲开,游人果何得

筠洌

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
筠,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》,原文:元年四月,筠叛于潞

潞元

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
潞元,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其一》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

秋淄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
秋淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

经栎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
经,来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎归许昌一首》,原文:国之大经,论讨靡忘

晗椰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芹夷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芹,来源于艾性夫的《宋诗》《燕去十年复来巢》,原文:芹沼不香惊绿暗,草堂无语对黄昏

晏芃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:因底事朱门晏未开

旬崎

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旬崎,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:驱车山路两旬浃,又觉崎岖萃劳苦

瑭珺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

烯靛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

严沐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
严沐,来源于朱翌的《宋诗》《喜雨欲行园》,原文:洗沐江山三尺雨,庄严天地十分春

染荏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
染荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:荏染柔木,君子树之

恬澄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恬澄,来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:浪静风恬正好看,秋江澄澈碧天宽

琲畅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琲,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:千玑万琲照庭除,细雨斜风拂座隅

彤暌

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
彤,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四七》,原文:都门瑞雪深盈尺,彤管应书大有年

璋蔷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璋,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:檄璋送州印,我欲举义师

鹭骥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鹭骥,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:踠足伤骐骥,迷群失鹭鹇

辰璇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
辰璇,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:向上玄关,南辰北斗,昼夜璇玑炼火还

久天

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
久天,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 九》,原文:古铁久不快,倚天无处磨

筱涧

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

骊惜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
骊惜,来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》,原文:君探骊颔珠,不惮海神惜

柒明

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

韦沫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
韦,来源于徐鹿卿的《宋诗》《追挽监簿李公》,原文:谁将伪学涴忠良,满眼脂韦时样粧

鹄奥

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 天池》,原文:谁羨双黄鹄,刷羽来徘徊

璨琯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
璨,来源于孙逖的《唐诗》《送周判官往台州》,原文:饮冰攀璀璨,驱传历莓苔

熹闳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

楠澧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

献琀

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
献,来源于魏野的《宋诗》《上解梁潘学士十韵》,原文:瓦砾今徒献,琼瑶旧未酬

瑾舸

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・梁州》,原文:则为那周公瑾两三杯酒食,更压着那一千个他这党太尉的筵席

析瑱

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
析,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

澄忆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
澄忆,来源于黄滔的《唐诗》《奉和翁文尧员外文秀光贤昼锦之什 三》,原文:水澄此日兰宫镜,树忆当年栢署霜

珞绪

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

勖瑭

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

清煦

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
清煦,来源于赵善括的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

漳史

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
漳史,来源于吕璹的《宋诗》《威惠庙》,原文:唐史无人修列传,漳江有庙祀将军

栖玖

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
栖,来源于仇远的《宋词》《睡花阴令・醉花阴》,原文:枝上鹊、欲栖还起

孝晷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
孝,来源于李处权的《宋诗》《送荣茂世》,原文:君性根孝友,而不求人知

飖珺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 二》,原文:掩泪别乡里,飘飖将远行

郄泱

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

晰些

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

汶琼

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

珐季

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》,原文:季子苦貂弊,吾服仍为优

傅昼

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
傅昼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君将归》,原文:疏傅思归不待时,孟轲出昼苦行迟

婉奥

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
婉,来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集(按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。)》,原文:世路重富贵,婉娩好眉目

林才

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
林才,来源于杜甫的《唐诗》《归》,原文:林中才有地,峡外绝无天

炘夷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:以燕伐燕夷攻夷,吾国何与潜与期

烽晓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
烽晓,来源于贾岛的《唐诗》《送慈恩寺霄韵法师谒太原李司空》,原文:清磬先寒角,禅灯彻晓烽

白胥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
白胥,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:华芝下阊阖,白羽拥储胥

甄楚

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
甄,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:良工遇物以规矩,方圆大小随陶甄

峪烊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

律柒

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
律,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》,原文:冬律初飞管,阳鸟正衔芦

晗缎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕋泊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

汀琰

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汀,来源于孟贯的《宋诗》《宿故人江居》,原文:渔舟归旧浦,鸥鸟宿前汀

琰葵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琰,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

泯昊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
泯,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:言象会自泯,意色聊自宣

亘霜

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
亘,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:周行独力出群伦,默默昏昏亘古存

楠瑧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn玉名。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《晚步》,原文:徘徊楠阴下,赏此落日明

柳匠

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
柳,来源于王灼的《宋词》《清平乐》,原文:杨柳半和烟袅

琦轶

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

襄理

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
襄理,来源于祝穆的《宋词》《沁园春》,原文:算谁从井落,重新疆理,谁从襄岘,一洗腥膻

焘芈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

瑾蕊

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑾,来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》,原文:千载周公瑾,如其在目前

朔英

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
朔英,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:处士起河朔,英风拔时髦

淳泷

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淳,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 四》,原文:黄子淳淑,自娶玄妃

蕋潭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

挚昭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:尧乃一庶人,得之贼帝挚

幻晗

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
幻,来源于傅察的《宋诗》《雪九首 其二》,原文:天公亦戏人,奇幻惊倐忽

棋鸢

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
棋鸢,来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》,原文:青林绿水画千尺,白鹭乌鸢棋一枰

玢闰

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

礼霖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
礼霖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

槐皤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
槐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵琛庭即事》,原文:日移槐影转,风细荔花香

汀缨

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汀,来源于张孝祥的《宋诗》《压云亭》,原文:人家半烟树,客柁满春汀

韬樨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
韬,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

易天

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
易天,来源于韩淲的《宋诗》《同孟守出溪亭视涨和严解元韵》,原文:民力已殚诚易与,天心非远不难筹

廷炯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
廷,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》,原文:岂惟瑞朝廷,荐绅目多闻

蕊晋

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕊,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:霜林已晚,秋蕊犹香

箴桑

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箴,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:相时憸民,犹胥顾于箴言,其发有逸口,矧予制乃短长之命

理缨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
理缨,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其一》,原文:相逢犹记度潇湘,旋理衿缨旋理装

霓珏

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
霓,来源于梅尧臣的《宋诗》《彩霓亭》,原文:半山飞急雨,举手弄晴霓

浅亦

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
浅亦,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:乱飘密洒寒正苦,低唱浅斟痴亦绝

朴时

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朴时,来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其三》,原文:猛朴时来宰相,关张运去英雄

吟珵

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
吟,来源于韩的《宋词》《感皇恩》,原文:持杯人共我,能吟否

樨隽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

栾映

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栾映,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其三》,原文:玉蘂茸茸映四筵,团栾如集饮中仙

襄札

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
襄札,来源于许及之的《宋诗》《素丝行》,原文:机声札札逐羲御,百襄一一输文章

央竹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
央竹,来源于储泳的《宋诗》《清閟轩》,原文:万竹中央住,清心自爱持

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