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女孩起名轩的寓意解析：优雅气质与美好未来的象征

高乔作者：高乔2025-10-11 20:04:15

在为女孩起名时，选择一个富有文化内涵和美好寓意的字是每位家长的期望。“轩”字作为一个经典且优雅的汉字，近年来在女孩名字中越来越受欢迎。其本义指古代一种有帷幕的高大车辆，引申为高扬、气宇轩昂之意，但用于女孩名字时，更强调的是一种优雅、开阔和灵动的气质。从字形上看，“轩”字结构简洁而平衡，左边的“车”部象征前进与动力，右边的“干”部则代表支撑与稳定，整体传递出一种既柔美又坚韧的意象。这种平衡感非常适合女孩，寓意着她们在未来人生中能够从容面对挑战，保持内心的宁静与自信。 从文化渊源来看，“轩”字源自中国古代文献，如《诗经》中就有“轩轩”形容轻盈飘逸的姿态，常用于赞美人的风度。在历史长河中，许多文人墨客也以“轩”为书斋或居所命名，暗示着高雅脱俗的品味。因此，为女孩起名带“轩”，不仅赋予了她一种古典美的韵味，还寄托了家长希望她拥有开阔的胸怀和卓越的智慧。例如，名字如“轩怡”寓意快乐与优雅，“雨轩”则象征如春雨般滋润和清新，这些组合都能凸显女孩的独特魅力。 在性格象征方面，“轩”字常与开朗、自信和独立联系在一起。女孩名字中含“轩”，往往预示着她们会成长为一个心胸宽广、积极向上的人，能够在社交中游刃有余，同时保持内心的深度和思考。这种名字不仅在现代社会中显得时尚而不失传统，还能帮助女孩建立强烈的自我认同感。从音韵角度，“轩”的发音为xuān，柔和而响亮，易于与许多女性化的字搭配，如“轩婷”、“轩雅”等，读起来流畅动听，增强了名字的整体美感。 总之，选择“轩”字作为女孩名字的一部分，是一种融合了传统智慧与现代审美的决定。它不仅仅是一个标签，更是一份美好的祝福，指引着女孩走向一个充满可能性的未来。如果您正在考虑这个名字，不妨结合家族文化和个人喜好，创造出独一无二的组合，让“轩”的寓意在孩子的生命中绽放光彩。

女孩起名轩的寓意

卫翙

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
卫，来源于夷陵女郎的《唐诗》《空馆夜歌 三》，原文：卫女秦娥，左右成行

冰琲

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冰，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：看精神，秋夜月，玉壶冰

尉阔

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
尉，来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》，原文：校尉勋望重，幕府才且贤

晣崎

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

言季

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
言季，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》，原文：为言公玉季，早日弃渔樵

冽葵

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
冽，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：渐西风紧，襟袖凄冽

圣翎

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 三举酒用《甘露》。》，原文：天不爱道，圣功允格

瑄棋

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

易茹

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
易茹，来源于李纲的《宋诗》《志宏以家所生新芝遗予并以诗来次韵报之》，原文：人间采茹未易得，怅望古曲来悲风

璋霁

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：以圭璋聘，重礼也

婴卫

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
婴卫，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：陶婴寡鹄吟，卫妻孤燕篇

勰冬

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

仟霆

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

箴逵

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箴，来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》，原文：今读君谟箴，句句到伊旦

缘喻

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缘喻，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一六》，原文：西方论缘业，卑卑喻羣愚

晷伽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晷，来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》，原文：万事放怀归失马，百年过晷任踆乌

漳经

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
漳经，来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》，原文：去年清漳浒，经从不辞再

珂晓

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
珂晓，来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其三》，原文：牙旗此际留宵钥，宝马来春蹋晓珂

悟梦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
悟梦，来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》，原文：忘情鼎食岂无因，应悟从来梦幻身

纶英

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
纶英，来源于张耒的《宋诗》《官舍岁暮感怀书事五首 其一》，原文：经纶自有英雄在，闲散须教属漫郎

纮幂

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
纮，来源于李复的《宋诗》《东斋独坐》，原文：神游出八纮，鸿蒙见气母

漪沛

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
漪，来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》，原文：略彴相联虹对影，涟漪四面镜涵光

隋霄

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
隋霄，来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》，原文：孔剑犹霄炼，隋珠有夜明

胭芹

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
胭，来源于朱庭玉的《元曲》《南吕・一枝花女怨》，原文：慵铺翡翠鬟，懒晕胭脂颊

羡固

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
羡固，来源于韦骧的《宋诗》《过赣石》，原文：乘危趋疾固轻身，却羡操舟妙入神

辰才

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
辰才，来源于张镃的《宋诗》《曲廊》，原文：二六时辰真快乐，坐禅才罢即行吟

些蕊

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
些蕊，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一五》，原文：些些蕊里藏风韵，个个枝头带月魂

桐蔳

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
桐，来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》，原文：书在桐叶上，愿逐秋风起

襄琉

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
襄，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 二》，原文：襄阳耆旧间，处士节独苦

梁松

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
梁松，来源于姚合的《唐诗》《题凤翔西郭新亭》，原文：栋梁清俸买，松竹远山移

桠纭

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

瑄箬

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

莜蕴

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

觉懿

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
觉，来源于欧阳修的《宋词》《解仙佩》，原文：觉来但堆鸳被

纭玮

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
纭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》，原文：灵兮将归，羽旄纷纭

泊舟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泊舟，来源于袁说友的《宋诗》《故人爽贷粟之约》，原文：小泊渔舟晚，春风燕子回

鹄恤

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鹄，来源于陆游的《宋词》《赤壁词・念奴娇》，原文：禁门锺晓，忆君来朝路，初翔鸾鹄

臻箪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》，原文：精心既达，真游允臻

瑄泉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

祯越

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
祯，来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》，原文：朝燕咏无事，时丰贺国祯

亘祁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
亘，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：信星列，卿云烂，辉亘紫微垣

本懿

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
本懿，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：豪宗相承籍，遗懿本驯良

幽苑

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
幽苑，来源于郭印的《宋诗》《送春》，原文：道阻岂能游上苑，年衰无复梦幽塘

韪蓁

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

燮勰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
燮勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

柯矜

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
柯矜，来源于赵蕃的《宋诗》《学佛者祖迁自南陵来谒莫万安题诗于知津阁适同莫过而见之用韵以赠》，原文：愿长岁寒柯，勿矜春濯濯

勖专

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
勖专，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

瓷壹

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瓷，来源于贯休的《唐诗》《樵叟》，原文：担头担个赤瓷甖，斜阳独立濛笼坞

勖年

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
勖年，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

洛俏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
洛，来源于齐己的《唐诗》《谢高辇先辈寄新唱和集》，原文：洛浦精灵慑，邙山鬼魅愁

宓旆

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
宓，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：成阵风作车，宓妃波为茵

益葆

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
益葆，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：自当葆天和，政不慕人益

爀贞

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

孝葭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 降坐用《干安》。》，原文：明明纯孝，鸿厘大来

恽年

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
恽年，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

耘嘉

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
耘嘉，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：水泉竭兮厚地裂，嘉谷槁兮孰耨且耘

誉凇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
誉，来源于梅尧臣的《宋诗》《别后寄永叔》，原文：乃欲存此心，欲使名誉溢

庭迪

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
庭迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今尔又曰：『夏迪简在王庭，有服在百僚

冰玮

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
冰，来源于石孝友的《宋词》《江城子》，原文：冰澌波暖数琼瑶

容珏

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
容，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娇容敛尽天容净

史敏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
史敏，来源于吕本中的《宋诗》《吴傅朋游丝书》，原文：钟王歛手谢不敏，长史怀素慙衰颓

珲椒

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于曾几的《宋诗》《夏雨应祈呈桂帅二首 其一》，原文：山椒云气佳，林表雨声急

楚影

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
楚影，来源于王阮的《宋诗》《次德和韵寄谈李二丈二首 其二》，原文：离群江以北，吊影楚之南

艺央

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
艺，来源于葛胜仲的《宋诗》《友乡寄谢并月波酒和其韵》，原文：擿句已欣资艺圃，漱醪兼赖破愁城

君爀

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
君，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：故百姓则君以自治也，养君以自安也，事君以自显也

邕援

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
邕，来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》，原文：谁是蔡邕琴酒客，魏公怀旧嫁文姬

宛芾

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
宛，来源于储光羲的《唐诗》《至闲居精舍呈正上人》，原文：宝坊若花积，宛转不可穷

隽漫

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
隽漫，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》，原文：隽逸追莫还，芜漫推不去

奕韪

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
奕，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：何如清白传家风，奕世青毡尽朱紫

挚琪

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：宾奉挚，入门左

治诺

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
治诺，来源于程俱的《宋诗》《次韵叶翰林见寄 其一》，原文：更评他日归贤守，画诺何人称治中

亚谊

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
亚谊，来源于晁说之的《宋诗》《有感》，原文：解使亚夫营细柳，却教贾谊傅长沙

嵊灵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

纯蘅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纯，来源于刘敞的《宋诗》《古风》，原文：粹兮纯兮，三五之人兮

童新

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
童新，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》，原文：呼童理新堰，小驻万折东

淅灏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淅灏，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》，原文：淅淅干坤灏气盈，多情明月共秋清

晣越

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

荷菡

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
荷菡，来源于李商隐的《唐诗》《赠荷花》，原文：惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真

粹容

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
粹容，来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》，原文：澄光与粹容，上下相涵映

醇昕

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
醇，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》，原文：卿不如轲，醇乎醇矣

孝椒

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
孝，来源于丘说的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 太和》，原文：孝哉我后，冲乎迺圣

鑫蝶

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于贾至的《唐诗》《长门怨》，原文：舞蝶萦愁绪，繁花对靓妆

瑜诗

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑜诗，来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》，原文：阿瞒气慑周瑜阵，樊素心贪白传诗

零缪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
零缪，来源于李新的《宋诗》《再游云门山寺》，原文：云木绸缪青羽葆，窦泉零落小珠玑

芹渌

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芹渌，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其六》，原文：泮水渌犹浅，春芹叶始敷

茶覃

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茶，来源于徐照的《宋诗》《永州书怀》，原文：嗜茶疑是病，羸瘦见诗形

曼茗

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曼，来源于白居易的《唐诗》《与沈杨二舍人合老同食勅赐樱桃翫物感恩因成十四韵》，原文：偷须防曼倩，惜莫掷安仁

娥盈

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娥盈，来源于苏福的《宋诗》《初一夜月诗》，原文：气朔盈虚又一初，嫦娥应事半分无

匠箬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
匠，来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其二》，原文：明师不患无高弟，大匠何尝有弃材

蓬轼

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蓬，来源于黄庚的《宋诗》《书怀》，原文：平生湖海气，老去叹飘蓬

釉麟

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于仲并的《宋词》《鹧鸪天》，原文：间世麒麟降自天

白焓

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
白，来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其三》，原文：红红白白处，政自见日用

琤孝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琤，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：清风峡里水清泠，不但琮琤可静听

择忱

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
择，来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》，原文：传家签轴书盈幄，择壻簪缨笏满牀

明童

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
明童，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六八》，原文：诗题：雪诗八首首句：石泉冻合竹无风闲来披氅学王恭半夜欺凌范叔袍儿童龟手握轻明天工呈瑞足人心海风吹浪去无边高下横斜薄又浓万石千钧积累成

溯肖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
溯，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：逆溯魄自褫，顺涉心犹怕

悦怡

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
悦怡，来源于马云奇的《唐诗》《白云歌（予时落殊俗随蕃军望之感此而作）》，原文：从来举事皆尔为，何不含情自怡悦

亘琲

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
亘，来源于曾巩的《宋诗》《多雨》，原文：群山巉空雪相亘，摧折草木何可御

珂廷

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珂，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：空怅望、锦裘绣帽，玉珂金镫

霓郄

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
霓，来源于江为的《唐诗》《登润州城》，原文：春潮平岛屿，残雨隔虹霓

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