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属马的女孩姓史起名指南：吉祥好名与寓意解析

郭潮琳作者：郭潮琳2025-10-11 11:56:11

为属马的史姓女孩起名，需要综合考虑生肖特性、姓氏音韵搭配以及名字的文化寓意。属马的人通常被赋予自由、活力、勇敢的象征，因此在名字中融入这些特质，既能契合生肖，又能为孩子带来积极的心理暗示。史姓作为传统姓氏，音调为上声（第三声），搭配名字时需注意音律的和谐，避免拗口或负面谐音。 从生肖角度，马喜草、谷、水等元素，因此名字中可加入含“艹”、“禾”、“氵”等偏旁的字，如“芸”、“禾”、“沐”，寓意衣食无忧、顺遂平安。同时，马与“龙”、“虎”等生肖相合，可借用如“辰”、“珑”、“琥”等字增强运势。避免使用“牛”、“鼠”等相冲生肖相关的字，以规避潜在冲突。 在寓意方面，女孩名字常注重柔美、智慧、品德等特质。例如，“史婉婷”中，“婉”表温婉柔美，“婷”喻亭亭玉立，音律流畅；“史思涵”则强调才思敏捷、胸怀宽广。此外，结合现代审美，可选择清新雅致的名字如“史诗瑜”，“诗”显文雅，“瑜”指美玉，象征珍贵。 起名时还需注意五行平衡。若孩子八字缺木，可选“琳”、“杉”等木属性字；缺水则用“汐”、“澜”等。最终，名字应简洁易记、寓意深远，陪伴孩子健康成长。建议家长多方参考，结合家族传统和个人喜好，为孩子选定一个独一无二的好名字。

属马的女孩姓史起名

史觅润

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
觅润，来源于曾几的《宋诗》《谢胡帅饷酥》，原文：欲从底处觅膏润，凝香燕寝烹牛酥

史倩滟

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
倩滟，来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》，原文：曼倩酒狂本无量，为渠潋滟倒银缸

史绎忆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：吉语闻收召，枢筹頼绎编

史葭璆

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
葭，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》，原文：候虫奋地桃李妍，野火烧原葭菼茁

史纯琲

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纯，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：四月纯阳初，雷雨始奋豫

史筝泯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
筝，来源于张籍的《唐诗》《将军行》，原文：弹筝峡东有胡尘，天子择日拜将军

史孝纭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孝，来源于郭祥正的《宋诗》《送宋前之赴调》，原文：扬名永不灭，孝节乃可尚

史畚嘉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
畚，来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》，原文：畚锸载埋瘗，沟渎护其危

史岚悠

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
岚悠，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》，原文：晴岚翠滴，烟瘴悠悠

史茯亭

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茯，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》，原文：祗道济时作舟楫，茯神尤有济人功

史昕源

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》，原文：共欣鱼藻千龄遇，拜舞昕朝整韠绅

史沁希

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
沁，来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》，原文：裁芳付叶，书愁沁壁，水窗竹院

史锦茜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
锦茜，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：青钱声重鸣金赋，红杏香生茜锦袍

史榭理

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
榭，来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》，原文：过雨郊原浑积翠，送春亭榭尚余红

史滟嫣

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
滟嫣，来源于洪适的《宋词》《眼儿媚》，原文：花前一盼嫣然媚，滟滟举金卮

史璨漫

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
璨漫，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其一》，原文：诸公贵人识面稀，胸中璀璨漫珠玑

史染灵

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
染灵，来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》，原文：抵今方获燔赠黄，觊灵来兮染指尝

史月桢

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
月，来源于鲍溶的《唐诗》《秋暮八月十五夜与王璠侍御赏月因怆远离聊以奉寄》，原文：前月月明夜，美人同远光

史苏淞

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
苏淞，来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》，原文：狂歌把酒屠苏地，醉眼看梅雾淞天

史意桅

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
意桅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：江北江南雪意催，半酣椎鼓起征桅

史华茹

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
华茹，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩子华内翰于李右丞家移红薇子种学士院》，原文：此地结根千万岁，联华荣莫比茅茹

史磐焘

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磐，来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》，原文：松籁万声和管磐，丹光五色杂虹蜺

史镌誉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州寄纸三百番石砚一枚》，原文：潘侯不独能致纸，罗纹细砚镌龙尾

史骓澧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》，原文：项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情

史瑷秸

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

史知彤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
知彤，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其一》，原文：可但彤弓寻节制，要知黔首望陶甄

史芸朔

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芸，来源于包佶的《唐诗》《顾著作宅赋诗》，原文：各在芸台阁里，烦君日日登车

史沉未

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沉未，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其七》，原文：海波倒立风霆峻，未省鳣鲸竟陆沉

史醇萱

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《夜饮唐子云宅别后简师善》，原文：匕箸山殽美，樽罍腊酿醇

史樗暄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
樗，来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》，原文：人间至计只樗栎，身外虚名本箕斗

史珐濡

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于谢枋得的《宋词》《沁园春》，原文：叹雨濡露润，还思宰柏，风柔日媚，羞看飞花

史桅静

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》，原文：不知竹外长江近，忽有高桅出寸竿

史澧瑾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》，原文：澧兰与沅茝，顿觉无芬馥

史经礼

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
经礼，来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》，原文：进经逢乙夜，展礼值明时

史苡玖

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
苡，来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》，原文：不作载苡马援，聊为留犊苗篇

史棹渭

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棹渭，来源于白玉蟾的《宋诗》《南台舟中联句》，原文：垂纶怀渭叟，纵棹拟鸱夷

史町郝

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》，原文：向来情义比瓜葛，万事略不置町畦

史晗淄

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

史林识

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
林识，来源于释智圆的《宋诗》《寄吴黔山人》，原文：想思未相识，终夜梦林泉

史鸯染

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
鸯染，来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》，原文：染丝绣作双鸳鸯，欲飞不飞在罗裳

史域陇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
域，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》，原文：廐马散连山，军容威绝域

史幂籍

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：幂用疏布

史蕴凡

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕴凡，来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》，原文：田侯蕴藉绝凡尘，常苦冥冥天胜人

史孝蘅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
孝，来源于杨万里的《宋诗》《洪丞相挽辞二首 其二》，原文：家谱忠仍孝，词林博更宏

史析嫒

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
析，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：挺生著天爵，自可析人珪

史晏淅

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晏，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：及羲鞭兮未晏，导帝之兮轨路

史彦诚

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
彦诚，来源于张镃的《宋诗》《简虞子建》，原文：我交英彦固不少，易足如君诚鲜矣

史隽淮

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
隽淮，来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》，原文：中兴赋用倚江淮，兼裕良筹仰隽才

史彤芷

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
彤，来源于周必大的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词二首 其二》，原文：女史新彤管，宗臣泣素冠

史茉灵

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
茉，来源于董嗣杲的《宋诗》《枨花》，原文：院落彩粧人最巧，搀先茉莉簇凉枝

史蔷昊

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蔷，来源于陈克的《宋词》《虞美人》，原文：红阑干上刺蔷薇

史灏筱

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
灏，来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》，原文：灏气半空浮桂魄，凉风三径拂松髯

史臻冰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》，原文：玉帛臻禹会，动植霑尧仁

史芸隽

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芸，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守不欺堂》，原文：芸芸镜中影，了莫遁情伪

史涔奥

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
涔，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》，原文：涔阳女儿花满头，毵毵同汎木兰舟

史栗芃

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
栗，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：行怀斜川游，坐想栗里矶

史钏昙

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
钏，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：绿鬟富去金钗多，皓腕肥来银钏窄

史珉芾

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
珉，来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》，原文：我将磨苍珉，为公悉镵镂

史蘅渲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

史楦碧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

史萦莆

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
萦，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》，原文：音灵散空洞，逸响萦云营

史瑹涧

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》，原文：老夫自汲涧，野水日泠泠

史媪蒲

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
媪，来源于洪咨夔的《宋诗》《翁媪行》，原文：晴窗蟢子悬弥弥，翁媪相看颜色启

史漳瓷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
漳，来源于张耒的《宋诗》《丁丑岁与德载相别辛巳复会于颍相视而叹仍蒙先惠佳句谨次韵》，原文：重入修门一见春，衰容仍是卧漳滨

史嵊常

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

史尉奘

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
尉，来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》，原文：圣朝宽令捷惊霆，尉不留心竟不行

史芝闲

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芝闲，来源于李绅的《唐诗》《题北峰黄道士草堂》，原文：会了浮名休世事，伴君闲种五芝田

史蕋闰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

史砺葭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
砺，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：汝砺作诗，式赠其行

史芙郦

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芙，来源于白居易的《唐诗》《感白莲花》，原文：白白芙蓉花，本生吴江濆

史蕾纭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕾，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：东园花草趁姿媚，真珠蓓蕾黄金芽

史宣霖

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
宣霖，来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其四》，原文：苍生指日为霖雨，仄耳宣麻宠数新

史峪朔

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

史琼汉

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
琼汉，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十五》，原文：总上穿针楼上去，竞看银汉洒琼桨

史朴芸

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
朴，来源于孔平仲的《宋诗》《承芸叟寄示新词一篇以此寄谢扬子云书亦有色乎此亦书之色也》，原文：朝中议论太真朴，湖南威凤翅小垂

史瑥冶

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公九年》，原文：」君愧于泄冶，不能用其言而杀之

史淄梦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
淄，来源于曾几的《宋诗》《友直轩》，原文：物或乱真赝，君其别淄渑

史绪宓

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
绪，来源于李绅的《唐诗》《仙都即事》，原文：（光绪《缙云县志》卷八）

史璎莲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
璎，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》，原文：殷勤夜来雪，少住作珠璎

史嵇依

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
嵇，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》，原文：吾徒性真率，可追阮与嵇

史淼彰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淼，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

史邕芃

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
邕，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》，原文：劈中流兮扬舲，雁邕邕兮遵渚

史昊荔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如何昊天，辟言不信

史钗琰

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钗，来源于黄机的《宋词》《鹧鸪天》，原文：钗头蝴蝶又成团

史栗岐

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
栗岐，来源于李弥逊的《宋诗》《送玿公长老赴南剑光孝之请》，原文：玿师一句当机语，不道杨岐栗棘逢

史蒲暖

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
蒲暖，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》，原文：迟日暖潜鱼，东风汎菰蒲

史芮瞳

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芮，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：君不见毕毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

史漪鸢

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
漪，来源于周密的《宋诗》《太乙西宫》，原文：仙宫金碧照清漪，圣主忧民事祷祈

史汉喻

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
汉喻，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》，原文：所存偶免随秦火，不喻遗忘笑汉儒

史桢曦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

史琅蒲

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琅蒲，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其一○》，原文：露欺绿玉青蒲色，风掷琅玕败叶声

史莲景

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
莲景，来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》，原文：盆莲小景儿

史常洌

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
常，来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》，原文：心难常存，省不可替

史涧至

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涧至，来源于司马光的《宋诗》《观僧室画山水》，原文：坐久清风至，疑从翠涧来

史南薏

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
南薏，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

史笈缃

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
笈缃，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》，原文：至宝道旁世收拾，乃以齧残弃缃笈

史梁沧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梁沧，来源于张元干的《宋词》《陇头泉・多丽》，原文：三十载，黄梁未熟，沧海扬尘

史庆骥

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
庆，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十八》，原文：凡圣钦嘉会，贤愚庆流芳

史翩淇

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
翩，来源于钱氏的《宋诗》《题壁》，原文：碧落翩翩飞雁过，青山切切子规啼

史蔓郇

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
蔓，来源于宋祁的《宋诗》《行药》，原文：漫丛繁野菊，荒蔓系寒瓜

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